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部编版三年级语文上册第七单元测试卷1.看拼音,写汉字。(10分)měimiàogǎnshòuyōushēnshūchàngqūshǐ2.给加点字选择正确的读音,画“√”。(4分)（1）当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（níne）喃细语。（2）你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎（zházhā）在它的背上了。3、选择合适的词填空。（5分）①淙淙地②哗啦啦地③潺潺地小溪（）流向河流,河流（）流向大海,大海（）汹涌澎湃。4.给下列句子中加点的字选择正确的解释。（4分）穿：A.破，使通透;B.放在动词后，表示通透或揭开;C.通过孔洞;D.把衣服鞋袜等套在身上。(1)她穿．着一件红色的短上衣。（）(2)两人穿．过长廊，并肩走着。（）(3)子弹把那堵墙打穿．了。（）(4)你的小心思，早就被我看穿．了。（）5.模仿下面的例子,给字换一个偏旁组成新字,并组词。（4分）例:妙—(沙)(沙子)激—()（）吸—()（）膀—()（）偷—()（）6.选择恰当的关联词填空。（6分）只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是……宁可……也不……（1）气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。（2）我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。（3）（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。（4）（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。（5）（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。7.把下面的句子换个说法，但意思不变。（把反问句改成陈述句）（8分）（1）如果规定在一定的时间和地点进行交换，不就方便了吗？改：（2）既然煮熟的麦种不能发芽，难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？改：8.课文回顾。（7分）1.《大自然的声音》这篇课文以的笔调介绍了大自然中，和。2.《父亲、树林和鸟》文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？3.《带刺的朋友》一文描写刺猬活动的顺序是:,,,，，驮枣离去。9.课内阅读。阅读《父亲、树林和鸟》片段，回答问题。10.课外阅读。森林里的“音乐大师”每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起，一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身，整个心成了歌声的“俘虏”。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情，穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游弋，在泛着月光的涟漪里摇曳。五月初，俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚，宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林，四周一片寂静，静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧——唧——唧……”“大师”登台了，莺喙轻启，树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声，整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音，伴奏成了多余，清唱征服了一切。沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了，它俨然是一位万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会。通常情况下，夜莺的个唱节目是固定的，但是当有“外人”出现时，节目就有所改变，个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。头天晚上，他偷偷地接近夜莺，用录音机录下了它的个唱专辑，第二天晚上十一点，他来到树林里打开录音机，昨晚的音乐会立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的那样，夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。当关上小录音机的声音，它以为压倒了对方，就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机，即使是相机的镁光灯频闪，它也不在乎，甚至有三次把它抓住了，它没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头，什捷因巴赫无计可施，只好关掉录音机。1．在括号里填上恰当的词语。(3分)（）的原野（）的歌声（）的音乐2．用“______”画出第一段中环境描写的句子。(2分)3．这篇短文称夜莺是“音乐大师”，是因为因为它一唱起歌来，就像________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)4．文中画“______”线的句子中“不速之客”指________，“一决高下“的意思是________________________。从这句话中我们能体会到________________________________________________________________________。(3分)5．这篇短文表达了作者怎样的思想感情？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________11.习作。生活中有哪些现象和问题引起了你的关注?你对这种现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择写一写。要求:自拟题目,300字左右。