百分数的意义和读写

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百分数(特殊的分数)一、复习导入1、分数的意义?一个数是另一个数的几分之几(1)一张桌子的高度是m(2)一张桌子的高度是长度的81100811002、说出下面各个分数的意义的草莓汁54的水51(3)草莓汁占全部饮料的5451水占全部饮料的二、探索新知像上面这样的数,如14%、65.5%、120%……叫做百分数。百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示,读作“百分之……”14%65.5%120%读作读作读作百分之十四百分之六十五点五百分之一百二十16%3.7%110%写作百分之十六百分之六十五百分之三点七百分之一百一十写作写作写作65%14100分数表示一个数是另一个数的几分之几百分数表示一个数是另一个数的百分之几如14%表示一个数占另一个数的5%表示蛋白质占一袋牛奶的10053%表示能量占一袋牛奶的100360%表示苹果汁占全部果汁的1006040%表示葡萄汁占全部果汁的10040百分数也叫做百分率或百分比百分数的后面不能写单位名称。百分数分数意义写法既表示两个数之间的倍比关系又可以表示一个具体的数表示两个数之间的倍比关系分子后面加上%分数形式整数或小数自然数不能约分通过约分化成最简分数只能是100不为0的自然数形式分子分母三、巩固提高1.写出下面的百分数百分之一百分之二十八百分之零点五1%28%0.5%2.读一读下面的百分数17%45%99%100%140%0.6%7.5%33.3%121.7%300%百分之十七百分之四十五百分之九十九百分之一百百分之一百四十百分之零点六百分之七点五百分之三十三点三百分之一百二十一点七百分之三百3.说说下面各百分数表示的意义。(1)一次视力检查中,六年级有5%的学生近视。“5%”表示()是全年级人数的5%。(2)红星小学有40%的学生参加舞蹈队,“40%”表示()是()的40%。全校人数参加舞蹈队的人数近视人数4判断(1)最大的百分数是100%(2)一根绳子长50%米(3)分母是100的分数都是百分数(4)百分数和分数的意义相同5.猜百分数。百发百中()十拿九稳()百里挑一()半壁江山()一分为二()100%1%50%50%90%四、课堂小结意义1.表示一个数是另一个数的百分之几2.指两个数的倍比关系。读写法写法:百分之三十九写作:39%读法:1.28%读作:百分之一点二八注意1.百分数不带单位名称。2.不能用百分数表示具体数量的分数。

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