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人民教育出版社2011版六年级美术上册第五课风景写生提示：阅读教材，想想他们是如何运用线条画出美丽的风景的？思考：当遇到这样多而复杂的景物时，我们该如何绘画呢？尝试：各小组成员研究一下取景框的制作方法，并进行制作。下面我们来欣赏一些风景写生作品！！•练习：拿出课前准备的风景图片，利用取景框进行取景，选自己最感兴趣的风景进行绘画，在绘画构图时应注意取舍，主体要突出，在画面上能够体现出近、中、远景有一定的透视虚实关系。•步骤：观察——取景——构图——描绘——修改——收拾完成。•请同学们在课下由文学描述或音乐展开联想，创作一幅风景画。•请同学们用钢笔或其他绘画工具独立创作一幅简单的风景作品。谢谢大家！