Lesson10Notforjazzwelcome['welkəm]hall[hɔːl]crowd[kraʊd]gather['gæðə]strike[straɪk]happen[‘hæpən]suddenly['sʌdənli]shout[ʃaʊt]refuse[rɪ'fjuːz]laugh[lɑːf]n.欢迎;v.欢迎n.门厅,走廊n.人群v.聚集v.敲,打v.发生;碰巧;偶然遇到adv.突然地;忽然v.喊叫v.拒绝v.笑jazz[dʒæz]musical['mju:zikəl]instrument['ɪnstrəmənt]clavichord['klævɪkɔ:d]recently['ri:sntli]damage['dæmɪdʒ]key[ki:]string[strɪŋ]shock[ʃɒk]allow[ə'laʊ]touch[tʌtʃ]n.爵士音乐adj.音乐的n.乐器n.古钢琴adv.最近v.损坏n.琴键n.(乐器的)弦v.使不悦或生气,震动v.答应,让v.触摸jazzn.爵士音乐playjazz演奏爵士乐eg.Theytriedtoplayjazzonthepiano.他们试图在钢琴上演奏爵士音乐。classicalmusic古典音乐folkmusic民族音乐countrymusic乡村音乐pop(popular)music流行音乐rockandroll摇滚乐rap拉普乐(说唱音乐)musicaladj.音乐的musicn.音乐(不可数)apieceofmusic一首音乐concert['kɔnsət][C]音乐会musician[mju'zɪʃn]n.音乐家amusiclesson一堂音乐课amusicteacher音乐教师amusiclover音乐爱好者apieceofmusic一首音乐facethemusic面对失败;面对不愿面对而又不得不面对之事recentlyadv.最近recently=lately常用在现在完成时以及过去时中eg.Theyhaverecentlyboughtanewcar.他们最近刚刚买了一辆新车eg.Haveyouseenhimrecently.最近你见过他吗?recentadj.最近的,最新的morerecent;mostrecenteg.Whatisthemostrecentnews?什么是最新的消息?damagen.[U][C]1.损失[U]alotofdamage大量损失damagetosth对……的损失damagetothecar对车辆造成的损失2.damages赔偿[C]damagev.1.部分损坏break打断cut剪,砍,割crush[krʌʃ]压坏,捣坏tear撕stain[stein]弄脏都包含在damage范围之内2.损害eg.Smokingcandamageyourhealth.吸烟有害于你的健康。damage……损坏程度不大,可以修复(部分损坏)destroy……严重破坏,无法修复hurt……(指人)受伤害(包括肉体和感情的伤害)shockv.使不悦或生气,震惊shockingadj.令人震惊的shockedadj.感到震惊的如:boring/bored;surprising/surprised;exciting/excited;interesting/interested等等Itisshocking.I'mshocked.shockn.sbgetashock某人很吃惊shock/surprise的区别:共同点:都是吃惊,没想到不同点:任何一件事没想到都是surprise,好事坏事都可。而shock一定是让人不高兴的。besurprisedat/bysth对…..感到吃惊beshockedat/bysth对……感到震怒/震惊allowv.允许,让(常常用于被动语态)1.allowdoing…..允许做eg.Wedon‘tallowsmoking.我们不允许吸烟2.allowsbtodosth允许某人做某事eg.Mymeanbossdoesn'tallowmetousethetelephone.我那个吝啬的老板不允许我使用电话Nowwearenotallowedtotouchit.3.授与人…eg.Heallowshissontoomuchmoney.allowance[ə'lauəns]n.津贴;补助;零用钱(Am.)eg.makeanallowanceof5%forcashpayment付现金打9.5折touchv.触摸1.触摸:Shelightlytouchedhisface.她轻轻地摸了摸他的脸2.感动:Iwastouchedbeyondwords.我感动得无法言表touched/moved/excited感动的(主语多是人)touching/moving/exciting令人感动的(主语多是物)3.摸起来(可以跟形容词)半系动词类似的词有:sound听起来taste尝起来look看起来Thedesktouchessmooth.这桌子摸起来很光滑Thefishsmellsgood.这鱼闻起来很好Thestorysoundsinteresting.这故事听起来令人感兴趣Wehaveanoldmusicalinstrument.have有,拥有eg.Ihavemanyfriends.当有,拥有讲时,无被动态和进行时态have是一个很活泼的词,有很多的意思havebreakfasthaveagoodtime玩得开心haveaheadache头疼haveafever发烧havearunningnose流鼻涕havesthdone由别人做某事havesomethingtodowith与……有关系havenothingtodowith与……没有关系haveanythingtodowith与……有任何关系havetodosth不得不做某事ItwasmadeinGermanyin1681.bemadein+地点表示产地bemadein+时间表示制作于某时bemadeof/bemadefrom+材料:由……制造eg:Theringismadeofgold.bemadeinto+成品:被制成eg:Thegoldismadeintoaring.bemadebysb被…..制造eg.Thiscakewasmadebymysister.这只蛋糕是我姐姐制作的bemadefor为…..做的eg.Thiscakewasmadeforyou.这只蛋糕是为你制作的Ithasbelongedtoourfamilyforalongtime.belongto属于(无被动)belong为不及物动词,因此不能用于被动语态。另外,它是一个表示状态的动词,不是行为动词,所以也不能用于进行时。它最常用的时态是一般现在时和一般过去时:类似的词还有:happen发生takeplace发生have有Shestruckthekeystoohardandtwoofthestringswerebroken.too太,过多(贬)eg.Youthinktoomuch.你想得太多了break-broke-brokeneg.Shefellandnearlybrokeherneck[nek]脖子.她摔倒,差点摔断脖子。brokenadj.断了的,破了的eg.Thebookisbroken.这书太破了。并列连词and在这里的意义相当于so,表示后一句是前一句的果。如:Hefellheavilyandbrokehisarm.他摔得很重,手臂都摔断了Itisbeingrepairedbyafriendofmyfather's.变为主动语态为:Afriendofmyfather'sisrepairingit.双重所有格/双重属格:名词+of+名词所有格/名词性的物主代词只有一张照片:myphoto很多照片中的一张:aphotoofmine/oneofmyphotos强调很多个当中的一个或几个,选用双重属格结构。ItwasmadeinGermanyin1681.Germany['dʒɜ:mənɪ]n.德国(欧洲国家)Keystructures被动语态主动语态与被动语态皆指动词的形式而言。在主动句中,动词的主语是执行动作的人或物;在被动句中,动作是对主语执行的。被动语态由be的一种形式和过去分词构成。主动语态的时态用法规则也适用于被动语态。动词作及物动词用时才能构成被动语态。如果要说明是什么人或什么东西做了某事,则用“by+行为主体”结构。“行为主体”也可以不表示出来。语态:表示主语和谓语动词之间的关系。英语有两种语态,即主动语态和被动语态。主动语态:表示主语是动作的执行者。被动语态:表示主语是动作的承受者。如:ManystudentsstudyEnglish.(主动语态)Englishisstudiedbymanystudents.(被动语态)被动语态的结构助动词be+过去分词(be+done)bymanystudents.1.ManystudentsstudyEnglish.Englishisstudied2.Theymakeshoesinthatfactory.Shoesaremadebytheminthatfactory.3.Tomwillcleantheroomtomorrow.主谓宾(受动者)TheroomwillbecleanedbyTomtomorrow.时态构成(以动词call为例)一般现在一般过去一般将来现在进行过去进行现在完成过去完成主语+is/am/are+called.主语+was/were+called.主语+will+be+called.主语+is/am/are+being+called.主语+was/were+being+called.主语+have/has+been+called.主语+had+been+called.1.规则动词的过去分词:1)一般情况在动词原形后加-edwatch---watched2)以不发音e结尾的加-dpractice---practiced3)以辅音加y结尾的,去y变i加-edstudy---studied4)以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加-edstop---stopped2.不规则动词的过去分词:amisarebeenhavehashaddodonewritewrittengogone1.Peopleuseknivesforcuttingthings.Knives____________forcuttingthings.2.Thestudentscleanthewindowsoftheirclassroomtwiceamonth.Thewindowsoftheirclassroom_____________twiceamonth.(变被动语态)3.Ifoundtheticketonthefloor.________________________onthefloor.4.Itoldhertoreturnthebookintime.She_____________toreturnthebookintime.5.Nowpeoplecanusecomputerstohelpthem.Nowcomputers___________________tohelpthem.()1._____anewlibrary_____inourschoollastyear?A.Is;builtB.Was;builtC.Does;buildD.Did;build()2.Hisbike____lastweek.A.hasbeenstolenB.stoleC.isstolenD.wasstolen()3.Cotton____inthesoutheastofChina.Cotton['kɒtn]n.棉;棉线A.isgrownB.aregrownC.growsD.grow()4.Sofar,themoon____bymanalready.A.isvisite