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《工程事故处理》教案院别：土木建筑工程学院教研室：建筑工程技术教师：王磊开封大学-1-3课程单元教学设计3.1单元一质量事故相关知识一、教案头单元名称质量事故相关知识学时2项目名称质量事故相关知识教学目标本项目重点阐述质量与质量事故有关的几个重要概念（术语），从理论上强化对工程质量事故分析的把握，能灵活地运用工程质量事故分析的方法。教学要求能力目标知识要点权重了解相关知识⑴质量与质量事故有关的几个重要概念⑵工程质量事故分析的作用、依据15%熟练掌握知识点⑴对工程质量事故特点的理解⑵摸索、总结影响工程质量的主要因素和规律⑶分析事故产生的原因50%运用知识分析案例工程质量事故分析的方法35%能力训练任务及案例事故的分类方法、分析的方法教学重点教学难点重点：质量与质量事故有关的几个重要概念，事故的分类难点：分析事故产生的原因教学方法、手段教学方法：工程实例引入，案例教学。教学手段：多媒体教学。教学组织形式授课教师讲解；学生讨论；学生自评、互评。作业P15课后思考题1~7备注-2-二、教学内容项目1质量事故相关知识1.1工程项目质量的概念1.产品的定义2.质量的概念3.质量保证的概念4.工程项目质量的概念1.2建筑工程中缺陷、破坏、倒塌、事故的概念建筑工程中的缺陷按照严重程度不同，又可分为三类：(1)轻微缺陷(2)使用缺陷(3)危及承载力缺陷建筑结构的破坏，是结构构件或构件截面在荷载、变形作用下承载和使用性能失效的协议标志。例如：(1)截面破坏(2)构件破坏建筑结构的倒塌一般都要经过以下几种规律性的阶段：①结构的承载力减弱；②结构超越所能承受的极限内力或极限变形；③结构的稳定性和整体性丧失；④结构的薄弱部位先行突然破坏、倾倒；⑤局部结构或整个结构倒塌。建设部规定建筑工程的事故有以下几个级别：(1)一级重大事故(2)二级重大事故(3)三级重大事故(4)四级重大事故(5)一般质量事故(6)质量问题。1.3工程质量事故的分类1.按事故的严重程度分类一般事故。重大事故。又可分为1~4级。2.按事故发生的部位和现象分类地基事故。基础事故。错位事故。开裂事故。变形事故。倒塌事故。3.按事故的不可见性分类隐性事故。功能事故。4.按事故产生的原因分类程序原因。技术原因。社会原因。1.4工程质量事故的特点1.复杂性2.严重性3.可变性4.多发性5.影响工程质量的因素1.5分析的作用、依据、方法1.5.1分析的作用1.防止事故进一步恶化2.为制订和修改标准规范提供依据1.5.2分析的依据1)质量事故周密详实的报告2)与施工有关的技术文件、档案和资料3)建筑施工方面的法规和合同文件-3-1.5.3分析的方法、过程、性质和基本原则1）深入调查2）收集资料3）数理统计2.分析过程、性质和基本原则(1)观察记录事故现场的全部实况(2)收集调查与事故有关的全部设计和施工文件(3)找出可能产生事故的所有因素——设计方案，结构计算，构造做法；材料、半成品构配件的质量；施工技术方案，施工中各工种的实施质量；地质条件，气候条件；建设单位不合理干预，不正常的使用，使用环境的改变等。(4)从上述全部因素中分析导致原发破坏的主导因素，以及引起连锁破坏的其它原因——这里指的是初步分析判断，它对下一步工作(指第(5)步)会产生影响。最后要等待下一步工作做完后才能确定。(5)通过现场取样的实际检测、理论分析或结构构件的模拟试验对破坏现象、倒塌原因加以论证；或者根据实用材料、实用配合比、实际介质环境用化学的方法进行分析。(6)解释发生质量事故的全过程(要听取设计、施工、建设单位的分析报告，作为参考)。(7)提出质量事故的分析结论和应该吸取的教训，对事故责任进行仲裁。一项高质量的质量事故分析必然要遵循以下六点基本原则：(1)信息的客观性(2)原因的综合性(3)方法的科学性(4)过程的回顾性(5)判断的准确性(6)结论的教育性-4-3.2单元二建筑工程检测方法一、教案头单元名称建筑工程检测方法学时4项目名称建筑工程检测方法教学目标施工中或使用中出现事故的建筑物（或结构构件），对其进行处理前，首先要由专业鉴定机构或组织进行全面的质量检测，并做出可靠性鉴定结论，为事故的处理提供依据。教学要求能力目标知识要点权重了解相关知识⑴混凝土强度、安全检测的基本方法⑵砌体结构强度、安全检测的基本方法⑶结构可靠性鉴定的基本概念15%熟练掌握知识点⑴混凝土强度的质量检测方法及处理方法⑵砌体结构强度的质量检测方法及处理方法⑶结构可靠性鉴定的基本方法55%运用知识分析案例工程质量事故分析的方法30%能力训练任务及案例各种结构检测方法、结构可靠性鉴定教学重点教学难点重点：混凝土、砌体结构强度、安全检测方法难点：建筑结构的可靠性鉴定教学方法、手段教学方法：工程实例引入，案例教学。教学手段：多媒体教学。教学组织形式授课教师讲解；学生讨论；学生自评、互评。作业P49课后思考题1~14备注-5-二、教学内容项目2建筑工程检测方法检测包括：(1)常规的外观检测。(2)强度检测。(3)内部缺陷的检测。(4)材料成分的化学分析。(5)建筑物的变形观测。对发生质量事故的工程进行检测特点：(1)检测工作大多在现场进行，条件差，环境因素干扰大。(2)对发生严重质量事故的建筑工程，常常管理不善，经常没有完整的技术档案，有时甚至没有技术资料，因而检测工作要有周到计划，有时还会遇到虚假资料的干扰，这时尤要慎重对待。(3)有些强度检测常常要采用非破损或少破损的方法进行，因事故现场一般不允许破坏原构件，或者从原构件上取样时只能允许有微破损，稍加加固后即不影响结构强度。(4)检测数据要公正、可靠，经得起推敲。尤其是对于重大事故的责任纠纷，涉及到法律责任和经济负担，为各方所重视，故所有检测数据必须真实、可信。2.1钢筋混凝土构件的检测1.混凝土表面裂缝及蜂窝面积的检测(1)混凝土裂缝的检测(2)蜂窝面积的测定2.混凝土强度的检测1)回弹法按照使用条件和范围的不同，有三类测强曲线。(1)统一测强曲线(2)地区测强曲线(3)专用测强曲线2)超声波法3)超声回弹综合法4)钻芯法5)拔出法3.混凝土内部缺陷的检测(1)缺陷部位存在及位置的检测(2)混凝土内部缺陷大小的判定①对测法②斜测法(3)裂缝深度的测定4.钢筋位置的检测5．钢筋实际应力的测定(1)测试部位的选择(2)测定步骤2.2砌体构件的检测1.砌体裂缝检测2.砌体中砂浆强度的检测1)冲击法2)推出法3.砌体强度的检测(1)实物取样试验(2)扁顶法-6-2.3钢构件的检测检测的主要内容有：(1)外观平整度的检测；(2)构件长细比、平整度及损伤的检测；(3)连接的检测应作为重点。(4)钢材及焊条的材料力学性能，必要时再检测其化学成分。1.构件整体平整度的检测2.构件长细比、局部平整度和损伤的检测3.连接的检测2.4建筑物的变形观测1.建筑物的倾斜观测2.建筑物的沉降观测(1)建筑物沉降的长期观测(2)建筑物不均匀沉降观测2.5建筑结构的可靠性鉴定2.5.1可靠性鉴定的概念1.鉴定的目的2.可靠性鉴定的概念结构可靠性是指在规定的时间和条件下结构完成预定功能的能力。结构的预定功能主要包括结构的安全性、适用性和耐久性。2.5.2可靠性鉴定的方法、标准和程序1.鉴定方法1)传统经验法2)实用鉴定法3)概率法2.鉴定的标准3.鉴定程序1)鉴定的目的、范围和内容2)初步调查3)详细调查4)可靠性鉴定评级5)鉴定报告2.5.3鉴定评级标准1.子项、项目、单元的概念2.鉴定等级标准3.子项、项目的鉴定评级1)结构布置和支撑系统(1)结构布置和支撑布置。(2)支撑系统长细比。2)地基基础(1)地基。(2)基础。(3)桩和桩基。(4)斜坡。-7-(5)组合项目。3)混凝土结构(1)承载能力。(2)裂缝。①受力主筋造成的裂缝。②主筋锈蚀产生的裂缝。(3)变形。(4)构造和连接。(5)组合项目。4)砌体结构(1)承载能力。(2)变形裂缝。(4)构造和连接。(5)组合项目。5)钢结构(1)承载能力。(2)变形。(3)偏差。(4)组合项目。6)围护结构(1)使用功能。(2)承重结构或构件。(3)组合项目。7)单元的综合评定4.结构耐久性评估(1)结构耐久性评估评定等级标准(2)混凝土结构耐久性评估-8-3.3单元三土方、地基、基础工程一、教案头单元名称土方、地基、基础工程学时4项目名称土方、地基、基础工程教学目标本章的主要内容为了解土方工程、地基工程、基础工程的施工及质量控制要点；熟练掌握土方工程、地基工程、基础工程的质量事故分析及处理方法。教学要求能力目标知识要点权重了解相关知识⑴土方工程的施工及质量控制要点⑵地基工程的施工及质量控制要点⑶基础工程的施工及质量控制要点15%熟练掌握知识点⑴土方工程的质量事故分析及处理方法⑵地基工程的质量事故分析及处理方法⑶基础工程的质量事故分析及处理方法55%运用知识分析案例工程质量事故的预防、分析及处理30%能力训练任务及案例土方、地基、基础工程的质量事故分析处理案例3-1~3-14教学重点教学难点重点：土方、地基、基础工程的施工及质量控制要点难点：土方、地基、基础工程的质量事故分析处理教学方法、手段教学方法：工程实例引入，案例教学。教学手段：多媒体教学。教学组织形式授课教师讲解；学生讨论；学生自评、互评。作业P89课后思考题1~18备注-9-二、教学内容项目3土方、地基、基础工程3.1土方工程3.1.1平整场地造成场地积水的主要原因：(1)场地平整填土面积较大或较深时，未分层回填压(夯)实，土的密实度很差，遇水产生不均匀下沉。(2)场地排水措施不当。(3)填土土质不符合要求加速了场地的积水。3.1.2土方开挖与回填1.土方开挖，引起土方开挖塌方或滑坡的主要原因：(1)基坑(槽)开挖较深，放坡坡度不够；或开挖不同土层时，没有根据土的特性分别放成不同的坡度，致使边坡失去稳定造成塌方。(2)在有地表水、地下水作用的情况下，未采取有效的降水、排水措施，致使土体自重增加，土的内聚力降低，抗滑力下降，在重力作用下失去稳定而引起边坡塌方。(3)边坡坡顶堆载过大或离坡顶过近。2.土方回填，造成上述事故的主要原因归纳起来有：(1)回填土质不符合要求。(2)回填土未按规定的厚度分层回填、夯实；或者底部松填，仅表面夯实，密实度不够。(3)回填时，对基坑(槽)中积水、淤泥杂物未清除就回填；对室内回填处局部有软弱土层的，施工时未经处理或未发现，使用后，负荷增加，造成局部塌陷。(4)回填土时，采用人工夯实，或采用水泡法沉实，致使密实度未达到要求。3.1.3排水与降水1.地下水位降低深度不足，分析其原因主要有：(1)水文地质资料有误，影响了降水方案的选择和设计。(2)降水方案选择有误，井管的平面布置、滤管的埋置深度、设计的降水深度不合理。(3)降水设备选用或加工、运输不当，造成降水困难或达不到所需的要求。(4)施工质量有问题。(5)井管和降水设备系统安装完毕后，没有及时试抽和洗井，滤管和滤层被淤塞。2.地面沉陷过大，发生的主要原因有：(1)由于人工降水漏斗曲线范围内的土体压缩、固结，造成地基土沉陷，这一沉陷是随降水深度的增加而增加，沉陷的范围随降水范围的扩大而扩大。(2)如果人工降水采用真空降水的方法，不仅使井管内的地下水抽汲到地面，而且在滤管附近和土层深处产生较高的真空度，即形成负压区；各井管共同的作用，在基坑内外形成一个范围较大的负压地带，使土体内的细颗粒向负压区移动。(3)由于井管和滤管的原因，使土中的细颗粒不断随水抽出，由于地基土中的泥砂不断流失，引起地面沉陷。(4)降水的深度过大，时间过长，扩大了降水的影响范围，加剧了土体的压缩和泥砂的流失，引起地面沉陷增大。-10-3.轻型井点降水时真空度失常，分析其原因主要有：(1)井点设备安装不严密，管路系统大量漏气。(2)抽水机组零、部件磨损或发生故障。(3)井点滤网、滤管、集水井管和滤清器被泥砂淤塞，或砂滤层含泥量过大等，以致抽水机组上的真空表指针读数异常大，但抽不出地下水。(4)土的渗透系数太小，井点类别选择不当，或井点滤管埋设的位置和标高不当，