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1初一生物第一学期期中考试试题一．选择题：下列各小题后都有A．B．C．D四个选项，其中只有一项是正确的，请将正确选项前的序号选填到下表相应空格中。每小题2分，共50分.题号123456789101112131415答案题号16171819202122答案1.下列各项不属于生物共有特征的一组是A．生长和生殖B．具有细胞结构C．不断从外界吸收营养D．能排出代谢废物2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的A．捕食关系B．合作关系C．竞争关系D．互利关系3．下列不属于生命现象的是A．母鸡下蛋B．铁皮生锈C．雨后春笋D．葵花向阳4．下列关于生物圈的说法正确的是A．生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B．生物圈包括大气圈．水圈．岩石圈C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D．生物圈是指生活在地球上的所有生物5．马克思说，物质是人类的第一需要，没有物质，人类将不能生存。这里的物质应当指A．营养物质B．空气C．水D．生物生存的基本条件6．观察下图，葵花朵朵向太阳，干旱使粮食严重减产，这说明A．葵花受阳光限制，粮食受水的限制B．葵花仅仅需要阳光，粮食仅仅需要水C．它们的生活既需要阳光，也需要水D．阳光．水是它们生存所需要的基本条件之一7．下列食物链正确的是A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇8．下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是A．热时人会出汗B．鲸呼气时会产生雾状水柱C．西瓜能进行光合作用制造有机物D．含羞草的叶受到触踫时会合拢9．在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是A．生产者B．消费者C．分解者D．食肉动物10．下列属于生态系统的是A．黄河中的鲤鱼B．洞庭湖中的所有生物C．内蒙古草原上的全部羊D．泰山林区11．地球上最大的生态系统是2A．生物圈B．陆地生态系统C．海洋生态系统D．草原生态系统12．小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇。他和同学们对它的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2A．阳光充足B．阴暗潮湿C．空气新鲜D．高温干燥13．在没有使用DDT（一种农药）的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在，企鹅体内的DDT是通过A．气候的变化引起的B．食物链积累的C．鸟类的迁徙带来的D．鱼类的洄游带来的14．在一个生态系统中最不稳定的成分是A．高大乔木B．低矮灌木C．细菌．真菌D．大型动物15．动物生活所需要的营养物质最终来自于A．绿色植物的光合作用B．本身的呼吸作用C．各种草食性动物D．各种肉食性动物16．鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物依赖环境17．下列哪项不是生物对环境影响的实例？A．植物蒸腾作用增加了空气的湿度B．蚯蚓的活动改良了土壤C．浮萍的大量繁殖造成水中鱼类的死亡D．枫树在秋天落叶18．仙人掌生活在荒漠中,叶特化为刺,茎膨大有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的A.缺乏空气B.缺乏阳光C.缺乏水分D.缺乏营养19.一个生态系统无论大小，都是由()。A．生产者、消费者和分解者组成的B．动物和植物组成的C.生物部分和非生物部分组成的D．所有生物组成的20．东北某林区，山底是落叶阔叶林，中部是红松林，山顶是冷杉林，造成这种分布状况的主要因素是：A．阳光B．水C．温度D．土壤21．要想最经济的利用生产者固定下来的太阳能，应选择哪一组食物结构？A．鱼和鸡蛋B．谷物和蔬菜C．兔肉和水果D．豆腐和牛肉22.小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是Ａ.生活环境Ｂ.形态结构Ｃ.生物用途Ｄ.个体大小二．非选择题23.（10分）请你帮忙：（1）请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。①老鼠见到猫就逃a.生物的生活需要营养②鲸呼气时产生水柱b.生物能对外界刺激作出反应3③动物每日排尿和排便c.生物能进行呼吸④鸽子长大能产蛋并孵出小鸽d.生物能排出身体内产生的废物⑤园丁常给花草施肥e.生物能生长和繁殖（2）判断是非（用√或×表示）①所有的生物的生存只需要阳光和营养物质。（）②收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一。（）③生物与环境之间彼此孤立，互不影响。（）④无论哪种生态系统，主要的消费者都是野生动物。（）⑤生态平衡是指各种生物因素不能变化的平衡。（）24.(8分)下图若表示一个生态系统，其组成成分中还应添加和(2)该食物网中个体数量最多的生物是。(3)若该食物网只有图中的几种生物，问该食物网中最短的食物链有条。25.（12分）曾经震惊世界的日本水俣病是人误吃了被甲基汞污染的鱼所引起的。经检测，水俣湾海水中甲基汞含量最高为0.00017mg/L。设当地海水中生活着A、B、C、D四种生物，由于海水被污染，生物体内残存甲基汞的含量如下表所示：生物ABCD甲基汞浓度（毫克/升）0.055.000.5150.00请分析表中信息，并回答问题：（1）这个生态系统的成分中，生物A属于。（2）生物体内甲基汞含量的积累是通过这条途径实现的。（3）根据上述数据分析，四种生物形成的食物链应是：（用字母和箭头表示）（4）甲基汞在生态系统中的传递规律是营养级别越高的生物，，其原因是。（5）写出四种生物最简单的能量流动过程。三、识图与分析（本题包括2个题，共17分）26、(12分)右图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）图中植物的作用是。（2）图中细菌和真菌的作用是。（3）图中消费者是和。（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会。（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是。4（6）构成生态系统的非生物部分是、、。（7）在生态系统中，生物部分与非生物部分，生产者、消费者、分解者是的关系。27.（5分）下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：①属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图，图中B的主要作用是。②动植物细胞都具有的结构是。（填字母代号）③图中结构E名称是。五、请分析（满分6分）28、河流是一个生态系统。生活在河里的龟等爬行动物，会爬到河岸上产卵。以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层；鹭吃河里的鱼、虾等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物有时要到河边喝水，死亡的水生动物需要细菌等的分解。对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方，人们的饮用水也取自河流。⑴下面是河流生态系统的组成，在空格内各填写出一种生物或非生物的名称（必须用资料中列举的生物或非生物）生产者：河流生态系统生物部分消费者：分解者：非生物部分：⑵河流生态系统与许多生态系统（如生态系统）有密切的联系。它们共同构成了地球上最大的生态系统，这是所有生物共有的家园！⑶写出该生态系统中最长的食物链。5初一生物第一学期期中考试试题参考答案一．选择题：每小题2分，共50分.题号123456789101112131415答案BABCDDADADABBDD题号16171819202122232425答案DADDCCCCBB二、非选择题（50分）26.(10分)（1）①→b②→c③→d④→e⑤→a（2）①×②√③×④×⑤×27.（8分，每空2分）(1)分解者非生物部分(或光．空气．水等)(2)草(3)428.（12分，每空2分）（1）生产者（2）食物链（3）A→C→B→D（4）体内（甲基汞）积累得越多甲基汞在生物体内比较稳定，不易分解，而且是生物体无法排出的，随着食物链不断积累（5）A→C→B→D