pep人教版四年级英语上册Unit-5-Part-B课件正式版

PartBUnit5Dinner’sready人教版(三年级起点)四年级上册2课前热身一起读Whatwouldyoulike?Whatwouldyoulike?Whatwouldyoulike?I’dlikesomefish.I’dlikesomefish.I’dlikesomebeef.I’dlikesomebeef.Putitonmydish.Putitonmydish.3话题导入请同学们说一说自己想要的食物。chopsticks/ˈtʃɒpstɪks/(名词)筷子bowl/bəʊl/(名词)碗fork/fɔːk/(名词)餐叉123新词展示knife/naɪf/(名词)刀spoon/spuːn/(名词）勺45新词展示6helpyourself/jɔːˈself/为(自己)取用pass/pɑːs/(动词)给;递try/traɪ/(动词)试;尝试78新词展示点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'stalk吧。课文朗读课文原文Dinner’sready!Helpyourself.Thanks.Wouldyoulikeaknifeandfork?No,thanks.Icanusechopsticks.Wouldyoulikesomesoup?Whocanreadit?1.helpyourself/jɔːˈself/为(自己)取用重点词汇用法重难点探究餐桌用语,多用于主人请客人自便时。例句—Helpyourself.随便吃吧。—Thanks.谢谢。2.knife/naɪf/(名词)刀重点词汇例句重难点探究Thisisaknife.这是一把刀。复数knives3.fork/fɔːk/(名词)餐叉重点词汇例句重难点探究Wouldyoulikeafork?你想要餐叉吗?复数forks4.chopsticks/ˈtʃɒpstɪks/(名词)筷子重点词汇例句短语重难点探究chop(剁碎)+sticks(棍)=chopsticks(筷子)Icanusechopsticks.我会用筷子。详解重点句型1.—Helpyourself.随便吃吧。—Thanks.谢谢。此句型用来请对方自便用餐,回答多用“Thanks.”。句型结构:Helpyourself(to+食物名词).—Helpyourselftosomesoup.随便喝些汤吧。—Thanks.谢谢。—Helpyourselftosomebeef.随便吃些牛肉吧。—Thanks.谢谢。重难点探究详解重点句型2.—Wouldyoulikeaknifeandfork?你想要刀叉吗?—No,thanks.Icanusechopsticks.不了,谢谢。我会用筷子。句型结构:Wouldyoulike+餐具?回答:Yes,please./No,thanks.Icanuse…—Wouldyoulikechopsticks?你想要筷子吗?—No,thanks.Icanusethefork.不了,谢谢。我会用餐叉。重难点探究详解重点句型3.—Wouldyoulikesomesoup?你想喝汤吗?—Yes,please!是的,想要!句型结构:Wouldyoulike+食物名词?回答:Yes,please./No,thanks.—Wouldyoulikesomebeef?你想要牛肉吗?—No,thanks.不了,谢谢。—Wouldyoulikesomebread?你想要面包吗?—Yes,please.是的,想要。重难点探究课文原文Let’splayHerearetoday’sspecials.Wouldyoulikesomebeef?Yes,please.重难点探究today’sspecial今天的特色菜重点词汇What’stoday’sspecial?今天的特色菜是什么?例句注意today’s意为“今天的”;special意为“特色菜”。复数today’sspecials详解重点句型Herearetoday’sspecials.这是今天的特色菜。此句型用来表示这些是某物,hereare是hereis的复数形式。句型结构:Hereare+可数名词复数形式.Herearesomeapples.这是一些苹果。Herearesomevegetables.这是一些蔬菜。重难点探究课堂互动Groupwork请同学们分组玩这个游戏。小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'slearn吧。课文朗读课文原文Let’slearnJohn,wouldyoulikesomebeef?Yes,please,andpassmetheknifeandforkplease.spoonbowlforkchopsticksknife1.bowl/bəʊl/(名词)碗重点词汇复数重难点探究bowls例句Thisisabowl.这是一个碗。2.spoon/spuːn/(名词)勺重点词汇复数重难点探究spoons例句Thisisaspoon.这是一个勺。3.pass/pɑːs/(动词)给;递重点词汇例句重难点探究Passmetheball.把球传给我。第三人称单数形式passes拓展pass作动词还可意为“通过”,常作“通过(考试)”。IpassedtheEnglishexam.我通过了英语考试。例句课文原文Let’sdoPassmethebowl.Passmetheknife.Cutthevegetables.Usethespoon.Usethefork.Nowlet’stryit!详解重点句型Passmethebowl.把碗递给我。此句型用来表示给某人递某物。pass后面要用人称代词的宾格形式。句型结构:Pass+宾语+名词.Pass+名词+to+宾语.Passmethespoon.把勺递给我。PasstheforktoJohn.把餐叉递给约翰。重难点探究Groupwork说一说，做一做。课堂互动课文原文ReadandwriteReadandtick.Whatwouldyoulikefordinner,John?I’dlikesomebeef,please.Wouldyoulikesomenoodles,too?Yes,thankyou.CanIhaveaknifeandfork,please?Yes,John,buttrychopsticksfornoodles.√√√课文原文Look,chooseandwrite.Inmysoup,I’dlikesome_______,________andsome_________.ricevegetablesfishbeefnoodlesjuiceWhatwouldyoulikefordinner?I’dlikesome_______________________.noodlesbeefvegetables小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Let'scheck吧。课文朗读课文原文Let’scheckListenandtick.√√√√课文原文Lookandmatch.1.beef2.vegetables3.soup4.chicken5.noodles6.abowl7.aknife8.afork9.aspoon10.chopsticks25987314106课文原文Whatwouldyoulike?Whatwouldyoulike?Whatwouldyoulike?I’dlikesomefish.I’dlikesomefish.I’dlikesomebeef.I’dlikesomebeef.Putitonmydish.Putitonmydish.Let'ssingGroupwork请同学们talkabout“Whatwouldyoulike?”。课堂互动巩固练习一、判断下列每组单词画线部分读音是(T)否(F)相同。()1.A.fishB.dinnerC.knife()2.A.bigB.riceC.like()3.A.sheB.weC.he()4.A.soupB.youC.would()5.A.breadB.teacherC.readFFTFF巩固练习()1.你想问妈妈晚餐吃什么,应该说:A.Whatisdinner?B.What’sfordinner?()2.你想让对方随便吃点东西,应该说:A.Helpyourself,please.B.Hereissomechicken.()3.妈妈想表达晚餐准备好了,她会说:A.Dinnerisready.B.Helpyourself.二、情景交际。BAA巩固练习()4.妈妈想问你是否想喝点牛奶,她会说:A.Wouldyoulikesomejuice?B.Wouldyoulikesomemilk?()5.在餐桌上,你想让别人把餐叉递给你,应该说:A.Passmethefork.B.Passmethespoon.BA一、本课时学的重点词汇如下：二、本课时学习的重点句子如下：回顾小结1.—Helpyourself.随便吃吧。—Thanks.谢谢。chopsticks（筷子）bowl（碗）fork（餐叉）knife（刀）spoon（勺）helpyourself[为（自己）取用]pass（给，递）try（试，尝试）回顾小结2.—Wouldyoulikeaknifeandfork?你想要刀叉吗?—No,thanks.Icanusechopsticks.不了,谢谢。我会用筷子。3.—Wouldyoulikesomesoup?你想喝汤吗?—Yes,please!是的,想要!41制作餐具卡片并标出英语课后作业ThankYou诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来我和这个世界不熟。这并非是我安静的原因。我依旧有很多问题，问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。这并非是我绝望的原因。我依旧有很多热情，给分开，给死亡，给昨天，给安寂。我和这个世界不熟。这并非是我虚假的原因。我依旧有很多真诚，离不开，放不下，活下去，爱得起。我和这个世界不熟。这并非是我孤寂的原因。我依旧有很多诉求，需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。我和这个世界不熟。这并非是我冷漠的原因。我依旧有很多动情，为时间，为白为天黑，畏天命。那时我们有梦，一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声。走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。谁校对时间谁就会突然老去虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的美的可能吧。那时我们还年轻。穿过