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第1讲走近细胞基础梳理一、生命活动离不开细胞1．病毒：由__________和__________构成，没有细胞结构，只有依赖__________才能生存。2．生命活动离不开细胞(1)单细胞生物的单个细胞就能完成各种生命活动。(2)多细胞生物依赖_________________密切合作，共同完成复杂的生命活动。蛋白质外壳核酸活细胞各种分化的细胞3．细胞是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外)(1)它们都以__________为基础进行生物与环境之间物质和能量的交换。(2)它们都以细胞__________为基础进行生长发育。(3)它们都以细胞内基因的__________为基础进行遗传与变异等。细胞代谢增殖、分化传递和变化二、生命系统的结构层次1.2．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。注意：单细胞生物的一个细胞既是细胞层次，又是________层次。并非所有生物都有生命系统的各个层次，比如，单细胞生物没______________________层次，植物没有________层次。组织系统种群群落个体组织、器官和系统系统温馨提示病毒属于生命系统吗？病毒无细胞结构，不能独立完成一定的生命活动，所以病毒不属于生命系统。三、细胞的多样性和统一性1．高倍显微镜的使用在低倍镜下观察，找到要观察的物像，并移到________，然后转动________，换上高倍物镜，转动_____________，直到看清物像为止。2．真核细胞与原核细胞视野中央转换器细焦准螺旋以核膜为界限的核膜、染色体蓝藻、细菌真菌、动物3．细胞学说(1)建立过程时间提出者贡献1665年英国科学家虎克发现并命名____19世纪30年代德国科学家___________创立了______1858年德国科学家魏尔肖提出了“_______________”的观点，是对细胞学说的修正和补充细胞施莱登、施旺细胞学说所有的细胞都来源于先前存在的细胞(2)意义：通过对动植物的研究揭示了________________________________。(3)内容①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和________所构成。②细胞是_____________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的________的生命起作用。③新细胞可以从________中产生。细胞的统一性和生物体结构的统一性细胞产物一个相对独立整体老细胞温馨提示细胞学说仅涉及到动植物细胞，不涉及原核细胞、真菌和病毒。知识整合考点一非细胞结构的生物——病毒特别提醒1.虽然病毒无细胞结构，但也可以在细胞中繁殖后代，所以也属于生物。2．病毒只有在活细胞中才能表现出代谢活动，所以病毒的出现应该在细胞之后。3．用放射性同位素标记病毒时，应先用含有放射性的普通培养基培养寄主细胞，再用寄主细胞培养病毒。跟踪训练12013·安徽期末香港科技大学中药研发中心，从夏季菊中成功地抽取一种能防止H5N1禽流感病毒入侵细胞的脂溶性质，它可用于预防和治疗禽流感。下列有关禽流感病毒的说法错误的是()A．用含35S的鸡胚细胞作为培养基，可制备含35S标记的H5N1禽流感病毒B．用含35S标记H5N1禽流感病毒进行侵染实验，可证明RNA是遗传物质C．该病毒与HIV病毒一样，都极易发生变异D．该药物治疗禽流感，可口服使用解析：病毒营活细胞寄生，只能用活细胞(如活鸡胚细胞)培养基培养病毒；禽流感病毒的遗传物质是RNA，不含有S元素，故用含35S标记H5N1禽流感病毒进行侵染实验不能证明RNA是遗传物质；由于RNA为单链，很容易发生变异；题干表明该物质为脂溶性物质，可通过口服后被吸收，达到治疗的效果。答案：B思维点拨：本题以禽流感病毒为载体考查病毒的生活方式、RNA病毒的特点等有关知识及获取信息的能力。解题的关键是明确H5N1病毒为RNA病毒，S元素为蛋白质的特征元素，RNA不含S元素。考点二细胞的多样性和统一性1.病毒、原核细胞、真核细胞的比较原核细胞真核细胞病毒主要区别无以核膜为界限的细胞核有真正的细胞核无细胞结构大小较小(1～10μm)较大(10～100μm)最小细胞核无核膜、核仁，遗传物质分布的区域称拟核；无染色体有成形的细胞核，有核膜和核仁；核中DNA与蛋白质结合成染色体无细胞器有分散的核糖体，无其他细胞器有线粒体、叶绿体、高尔基体等复杂的细胞器无细胞壁细胞壁不含纤维素，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，真菌细胞壁的主要成分是几丁质无遗传物质DNA或RNA细胞分裂一般是二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂病毒复制转录与翻译出现在同一时间与地点，同时进行转录在核内，翻译在细胞质内。转录在前，翻译在后在寄主细胞内进行举例放线菌、蓝藻、细菌、衣原体、支原体真菌、动物、植物等DNA病毒：T2噬菌体RNA病毒：HIV、烟草花叶病毒等特别提醒1.原核、真核生物的判断(1)带“藻”的除蓝藻(如颤藻、鱼腥藻等)这一类外，其余的带“藻”的如绿藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻等都是真核生物。(2)带“菌”的除酵母菌和霉菌(如青霉、根霉、曲霉等)属真核生物外，其余带“菌”的如乳酸菌、大肠杆菌、硝化细菌等细菌和放线菌都是原核生物。(3)变形虫、草履虫等原生生物属真核生物。(4)病毒既非原核生物也非真核生物。2．巧记常见的原核生物和真核生物(1)原核生物：一藻(蓝藻)；二菌(细菌、放线菌)；三体(支原体、衣原体、立克次氏体)。(2)真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。2．细胞结构统一性的体现(1)真核细胞和原核细胞的共性：均有细胞膜、细胞质，均以DNA作为遗传物质，均有核糖体。(2)真核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、细胞核。(3)原核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、拟核。细胞质中只有一种细胞器——核糖体。3．细胞结构的统一性和生物体结构的统一性——细胞学说。特别提醒细胞统一性的其他表现：①不同的细胞具有基本相同的化学组成——组成元素基本一致，化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸、碱基等)；②细胞的增殖方式相同——细胞分裂；③细胞中的某些生命活动相似——DNA复制、蛋白质合成等；④遗传物质都是DNA，遗传密码通用等。跟踪训练2下图①②③④四个框图表示其所包括生物的共同特征，叙述正确的是()A．框图①内都是原核生物，且都能发生突变B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D．框图④内都是异养生物，且都能进行有丝分裂解析：烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物；硝化细菌能进行化能合成作用，是生产者；酵母菌、硝化细菌、衣藻和金鱼藻都具有细胞结构且都有细胞壁，但细胞壁的成分有所不同；硝化细菌是原核生物，可以通过二分裂增殖，但不进行有丝分裂，有丝分裂是真核细胞具有的增殖方式之一。答案：C考向一对细胞多样性和统一性认识的考查从近几年高考试题看，考查点主要集中在原核细胞与真核细胞的区别以及结构与功能上。结合代谢、遗传和变异、免疫等知识考查真核细胞与原核细胞的结构与功能一直是本部分内容高考命题的热点。例12012·武汉模拟下列关于①～⑨物质与结构在各种生物中的存在的叙述，不正确的是()①核酸②蛋白质③中心体④叶绿体⑤线粒体⑥核膜⑦核糖体⑧细胞膜⑨细胞壁A．①、②在噬菌体、大肠杆菌、衣藻、草履虫体内都存在B．⑦、⑧、⑨在大肠杆菌和衣藻体内都存在C．①～⑨在衣藻体内都存在D．①～⑨中除③、④、⑨以外，其余的在衣藻和草履虫体内都存在解析核酸和蛋白质是生命体的基本组成物质，在噬菌体、大肠杆菌、衣藻、草履虫体内都存在；草履虫无线粒体，其呼吸是通过细胞膜进行的，故D不正确。答案D考向二对病毒与生活、生产热点的考查当年(近年)发生的由病毒引起的人类疫病或禽畜疫病等常作为各省市及全国卷高考命题的热点扎堆进行考查，如2009年全国卷及各省市卷扎堆考查甲H1N1流感病毒引起的传染病，而HIV引起的艾滋病则为长效热点！考查内容涉及病毒的结构、细胞内寄生、逆转录、免疫等知识，常以综合考查的形式出现。例2近日来一种被称为“类艾滋病”的新病引发全球亿万人的高度关注。该病类似艾滋病，但是查不到艾滋病病毒，不会像艾滋病那样传播。下面关于艾滋病病毒的说法正确的是()A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D．通过细胞分裂进行繁衍后代解析本题考查病毒的结构、增殖和生活特点。解答本题需先明确考查的知识点，再结合知识储备逐个分析各选项。选项内容指向·联系分析A病毒虽然没有细胞结构，但其可在寄主细胞内繁殖，是生物B病毒必须利用寄主细胞提供的原料、能量和物质合成场所，才能进行增殖等活动。病毒一旦离开活细胞，不再有任何生命活动C病毒专门营寄生生活，只有利用活细胞才可培养D病毒通过增殖来繁衍后代，而不是细胞分裂答案B显微镜的使用及相关问题分析1．显微镜的结构(1)光学结构：镜头和反光镜。(2)调视野亮暗的结构：光圈和反光镜。(3)换高倍物镜时要转动转换器不能直接转镜头。2．显微镜的使用3．目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关系(1)放大倍数与长短的关系①物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如H1。②目镜越长，放大倍数越小。(2)显微镜放大倍数的含义①显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数。②总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。4．高倍镜与低倍镜观察情况比较物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与玻片的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大5.污物位置的快速确认方法移动装片动——在装片上不动——转动目镜动——在目镜上不动——在物镜上不可能在反光镜上6．注意事项显微镜成放大倒立的虚像，例实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。若物像在偏左上方，则装片应向左上方移动。移动规律：向偏向相同的方法移动。例如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是()A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用②③C．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②④⑥解析①②中②的放大倍数大，③④中③的放大倍数大，⑤⑥中⑤的放大倍数大，若使放大倍数最大，应是②③⑤的组合。乙图细胞小、数目多，应是低倍镜下观察到的图像，转为丙(高倍镜下图像)应先把观察的物像移至视野正中央再转动转换器，换上高倍物镜。答案B课堂巩固1.2012·重庆理综下列细胞亚显微结构示意图，正确的是()解析：细菌细胞和蓝藻细胞都是原核细胞，细胞质中除核糖体外，无线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等各种细胞器，A、B两项均错误。水稻叶肉细胞属于高等植物细胞，不具有中心体，C项错误。小鼠肝脏细胞都属于高等动物细胞，细胞质中含有核糖体、线粒体、中心体等细胞器，D项正确。答案：D2.2011·山东理综下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行解析：原核生物细胞无线粒体，但有的含有与有氧呼吸有关的酶，可以进行有氧呼吸。真核生物细胞能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。真核生物与原核生物都以DNA为遗传物质。真核生物细胞内的细胞膜系统(生物膜系统)把各种细胞器分隔开，这样就使得细胞内能同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，有利于细胞代谢有序进行。答案：D3.2011·上海卷下列藻类中属于原核生物的是()A．伞藻B．衣藻C．硅藻D．颤藻解析：衣藻、伞藻、硅藻属于藻类植物，有成形的细胞核，为真核生物。答案：D4．与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是()A．无线