常见的天气系统教学设计

高二学考复习湘教版第二章第三节大气环境常见的天气系统教学设计学考目标1.了解气团、锋面系统及气压系统的概念和分类。2.判读简易天气图，分析说明锋面、气旋、反气旋等天气系统的特点及其对天气的影响，并能综合运用。教材分析本课时由二部分内容组成：锋与天气，低压（气旋）、高压（反气旋）与天气。这两部分的内容都是先介绍一些基本概念，如：气团（冷气团、暖气团）、锋（锋面、锋线）、低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊、低压槽等等，然后再说明受这些天气系统的影响，会带来怎样的天气或天气会有怎样的变化过程，和人们的生活、生产的关系更直接、更密切。虽然内容贴近生活，但是理论性很强，需要学生具有一定的空间逻辑思维能力。教学重点1.锋面系统。(锋面系统:一是要区别冷暖锋的成因，二是要掌握锋面两侧的气压、温度、湿度、风和天气差异)2.低压、高压系统。（要掌握其成因、气压特征、气流特征及其天气特点四个方面。）教学难点1.冷、暖锋与天气的关系。2.南北半球气旋和反气旋的气流状况和差异。课时安排1课时教学过程引导学生回忆此节内容板书：一、锋面与天气画图并介绍气团（冷气团、暖气团）、锋（锋面、锋线）的概念。1.气团(1)概念：气团是指位于对流层下部，在水平方向的一定范围内，物理属性相对均匀的大团空气。（2）气团的分类暖气团：比下垫面温度高的气团冷气团：比下垫面温度低的气团2.锋面系统冷暖气团的交界面叫锋面。一般冷气团在锋面之下，暖气团在锋面之上,锋面两侧温度、湿度、气压、风等都有明显的差异锋面附近常伴有云、雨、大风等天气学生根据这两幅图的信息，讨论：①冷暖气团的位置关系②两幅图的锋面各向哪个方向移动？③两幅图降水区域的异同。④在锋面附近会出现哪些天气变化指导学生填写下表类型形成[天气变化谚语实例[过境前过境时过境后冷锋暖锋锋面除了冷锋、暖锋外，还有一类称为准静止锋。简介准静止锋带来的天气。准静止锋与天气（1）概念：锋面两侧的冷暖气团势力相当或遇地形阻挡，使锋面移动缓慢，或较长时间内在一个地区来回徘徊的锋面称为准静止锋。（2）天气特征：阴雨连绵归纳总结冷锋和暖锋的判断方法1.看符号利用符号确定锋面运动的方向：符号所指方向为锋面前进方向。2.看冷气团运动方向若冷气团主动向暖气团方向移动，说明冷气团势力强，应为冷锋；若冷气团遇到暖气团时有回转运动，则说明暖气团势力强，为暖锋。3.看锋面坡度4.看雨区范围及位置5.气象资料图判断法板书：二、低压（气旋）、高压（反气旋）与天气图形分步展示高气压，学生读图分析：①气压类型，②水平气压梯度力的指向，③水平气流的运动状况，④垂直气流运动状况，⑤天气特点。目的培养学生读图、析图、绘图的能力。转承：如果是低气压呢？1、运用以上方法完成低压（气旋），并与高压（反气旋）进行比较。气流状况气压状况气流运动方向天气状况天气实例水平方向垂直方向气旋低压反气旋高压将以上分析内容总结如下表。（强调高压、低压是指气压分布状况，气旋、反气旋指的是分布气流状况。）小结承转：以上我们复习了低压（气旋）、高压（反气旋）系统。而现实中的气压系统并非是标准的圆形，而是不规则的多边形。下面我们来复习海平面等压线分布图，认识主要的气压场的名称——高压、高压脊、低压、低压槽。同学们读下图：由等压线所构成的气压分布图上，由低压伸展出来的狭长区域，简称低压槽，气流易在低压槽上辐合，形成锋面，这样锋面、气旋结合在一起，称锋面气旋。由高压延伸出来的狭长区域，称高压脊，在高压脊中水平气流辐散，冷暖气流不可能在此相遇，故不能形成锋面。2.锋面气旋系统与天气(1)气旋常常与锋面联系在一起，形成锋面气旋系统。(2)锋面气旋系统经常出现在中纬地区。(3)在两个锋面附近往往产生云、雨、雪，甚至造成雷雨、暴雨、暴雪、大风、降温等天气。若低压位于热带洋面上，强烈发展就会形成台风。课堂总结教学反馈1．天气变化剧烈是因其位于（B）A．暖气团控制下B．冷暖气团交界地带C．冷气团控制下D．无气团控制的地区2．关于冷锋的叙述正确的是（D）A．暖气团主动向冷气团移动的锋叫冷锋B．冷暖气团势均力敌，出现阴雨连绵的天气C．冷锋过境时，肯定有大风和雨雪天气D．冷气团主动向暖气团移动的锋3．冷锋和暖锋的共同特点是（D）A．过境后天气转晴，温度升高B．过境时气压升高C．降水多发生在锋前D．冷空气在锋面之下4．下列天气现象中与冷锋影响无关的是（B）A．我国北方夏季的暴雨B．我国东南沿海的台风C．我国秋冬季节爆发的寒潮D．近年来我国北方春季出现的沙尘暴天气二、判断正误：1．冷锋过境后，气温上升，气压下降。2．影响我国天气的锋面主要是冷锋。3．我国北方春季出现的沙尘暴天气是由暖锋引起的。