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LOGO伯格曼法则在北极文体解读:本文属事理说明文，也是科普读物。说明事理的科普文章往往采用列举实例证明科学观点的写法。事理说明文不同于议论文，议论文重在写作者的主观看法，事理说明文重在阐述客观的事理（短时间内不以人的主观愿望转移），说明对象为什么具有这样的特征。本文为我们讲述了北极动物许多鲜为人知的有趣现象，验证了“伯格曼法则”和“艾伦推论”。位梦华：1940年生于山东平度。1962年考入北京地质学院，攻读地球物理勘探专业。曾7次亲赴南北两极考察。1991年6月，位梦华独闯北极，深入到阿拉斯加北极爱斯基摩人聚居区进行了一个半月的综合性科学考察，成为第一个直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的中国人。中国首次远征北极点科学考察队由位梦华任总领队，1995年5月6日胜利到达北极点。主要著作有：《旅鼠之谜》、《南极政治与法律》、《北极的呼唤》、《南极与人类》等。作者介绍:预习检测麝牛（）滑稽（）狩猎（）俾格米（）吭哧（）魁梧（）嘟哝（）预习检测麝牛（shè）滑稽（jī）狩猎（shòu）俾格米（bǐ）吭哧（kēngchi）魁梧（wú）嘟哝（dūnong）课文结构一（1-3）讲述伯格曼法则和艾伦推论。二（4-8）在北极验证伯格曼法则和艾伦推论。三（9-12）探讨人类是否遵循伯格曼法则。四（13）说明艾伦推论在人类身上找不到明显的证据。按逻辑顺序，由浅入深、由表及里，由抽象（理论）到具体（实例），由简单（动物）到复杂（人类）。初步感知什么是伯格曼法则？原因可能是什么？什么是艾伦推论？理由是什么？3前八段中举了那些事例验证艾伦推论？412前八段中举了那些事例验证伯格曼法则？什伯格曼法则？原因可能是什么？同一种物种，在越冷的地方，个体越大，而且越接近于圆形。原因可能是：1.寒冷气候延缓恒温动物生长速度，使其性成熟的时间较晚，所以个子长得大。（生理原因）2.同一种物质，在同等温度下，体积愈大，散热愈慢。（物理原因）北极狐验证伯格曼法则北极狼北极熊北极兔北极旅鼠北极苍蝇蚊子北极熊圆圆的身体北极狐（前）耳圆、脸圆北极狼（前）个子大，肥一些，身体接近圆形北极兔身长北极旅鼠身长验证伯格曼法则北极熊圆圆的身体北极狐圆脸北极狼个子大，肥一些，身体接近圆形北极兔身长北极旅鼠身长北极的苍蝇、蚊子个大无比，圆圆的身子什么是艾伦推论？理由是什么？同一种动物，在越冷的地方，其四肢和附器（例如耳朵和尾巴）也就越短或越小。理由：四肢和附器就像是散热片一样，越短或越小，散热也就越少。验证艾伦推论艾伦推论北极熊北极野兔北极麝牛北极燕鸥北极狐北极熊粗短的四肢，小小的耳朵，几乎已经退化了的尾巴北极狐耳朵变小嘴巴缩短北极燕鸥腿短北极野兔耳朵小四肢短北极麝牛耳朵特小四肢奇短几乎无尾验证艾伦推论北极熊粗粗短的四肢，小小的耳朵，几乎已经退化了的尾巴北极狐耳朵变小嘴巴缩短北极燕鸥腿短北极野兔耳朵小四肢短北极麝牛耳朵特小四肢奇短几乎无尾验证伯格曼法则和艾伦推论，列举了大量的同一性质的例证，有必要吗？为什么？有必要。因为在科学研究的过程中，科学事实是应该能够被重复性观测验证的，科学理论是应当可以被重复性实验证明的。这不仅体现了求实的科学态度，也示范了科学研究的思路和方法。不是，作者从人类演化历史方面进行了说明。作者以人类演化史进行了说明：人类是在非洲演化出来的，进入寒冷地区，大概只是几万年以前的事，而进入西伯利亚北极大约是在两三万年以前，进入阿拉斯北极，最早的证据是在1.2万年前，在如此短的时间里，伯格曼法则是发挥不了什么作用的。1.伯格曼法则在人类身上是否也表现明显？作者从哪方面进行了说明？第三部分白种人比黄种人个子大，中国北方人比南方人个子大非洲中部“矮黑人”个子明显小北极“多塞特”人高大有力2.伯格曼法则在人类身上留下了哪些蛛丝马迹？3.人类身上的表现与伯格曼法则相反的事例有哪些？生活在热带的黑人比白人还高大现在的爱斯基摩人并不高大正面反面第三部分体现了作者积极探索、严谨求实的精神。第四部分并非是上帝的安排，而是千百万年自然选择的必然结果.2.艾伦推论在人类身上似乎找不出什么明显的证据的原因？（理解最后一段的意思）1.这部分表达了作者什么观点？艾伦推论在人类身上似乎找不出什么明显的证据。3.“似乎”可否删去，为什么？“似乎”表示艾伦推论在人类身上目前还找不出什么明显的证据，如删去，表述不准确。4.“艾伦推论”在人类身上似乎找不出什么明显证据，你怎样理解作者“大概是因为”和“这只是句玩笑话”的解释？你认为应当如何解释这一现象？（1）“大概是因为”是提出自己的推测：作为最高级的动物，可能演化的情况要比其他动物更加复杂，但这也应该是千百万年的自然选择的必然结果。（说明作者并不赞成人由上帝造出的观点）（2）至于说是“玩笑话”，可以理解为作者借此表明认为从结果看人类进化的情况更加完美的观点。（3）因为艾伦推论只是“似乎”找不到证据，人们对这一问题理解的还不多，所以自己的看法只是假说，并非结论。本文自始至终贯穿着客观观察、严肃探究和实事求是的科学精神。作为科普读物本文体现了怎样的精神？简要分析本文主要是依照哪一种说明顺序来组织材料的？说明顺序作为事理说明文，本文在结构上是按照逻辑顺序组织的。作者先介绍了伯格曼法则、艾伦推论及其依据，再结合科学考察，列举大量的例证进行验证，之后，再针对人类是否遵循伯格曼法则提出疑问，使探讨走向深入。最后，指出艾伦推论在人类身上找不到明显的证据，并推测原因，使得验证更加全面、客观。这样，由浅入深、由表及里地分析阐述，也符合事理逻辑和读者的认识规律。本文说的是一项科学发现和自然法则，但读来却饶有趣味，为什么？（1）材料新颖。（2）语言平实、严谨、生动、幽默（平易，朴实无华，幽默风趣）。说明方法运用了下定义、举例子、作比较、列数字、分类别等多种说明方法。总结巩固文体介绍科普知识的事理说明文说明对象伯格曼法则艾伦推论说明顺序按逻辑顺序，由浅入深，由表及里说明方法举例子、作比较、列数字、打比方等语言特点平实、严谨、生动、幽默作者精神客观观察、严肃探究、实事求是主旨：写作特色：2014高考题15.对所选文字开头三个问句的作用，表述不正确的是（）A.连用三个问句，形成排比句式，增强文章气势。B.有助于层次分明，便与安排观点和材料。C.提出问题，引起读者注意，启发读者思考。D.在结构上起承上启下的作用。16.所选文字运用的主要说明方法是（）A.打比方列数字B.下定义作比较C.举例子作诠释D.作比较举例子阅读《伯》9-13段回答问题。AD17.对所选文字表述不正确的是（）A.第10段中加点的词语“大约”“大概”“似乎”“也许”等，体现了说明文语言准确、严谨的特点。B.所选文字中提到白人和黄种人，是为了说明伯格曼法则在人类身上似乎还是留下了某些痕迹。C.作者认为，现代的爱斯基摩人无法验证伯格曼法则的主要原因是其迁移到北极后，适应寒冷的时间太短。D.所选文字中“蛛丝马迹”一词，说明非洲中部的热带雨林地区生活的俾格米人不能验证伯格曼法则。18.本文是事理说明文，主要采用的说明顺序是（）A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.程序顺序DC19.联系课文，下列表述不正确的是（）A.课文作者是第一个直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的中国人。B.课文验证伯格曼法则及艾伦推论时，始终贯穿着客观、严谨的科学精神。C.课文用爱斯基摩人开枪驱赶北极熊的故事引出“伯格曼法则”，增强了可读性。D.课文作者根据自己的考察，对北极动物许多鲜为人知的有趣现象进行了生动的说明，阐释伯格曼法则只适用于北极。DLOGO