人教版二年级语文句子练习

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句子练习(一)姓名()一、照样子改写句子。例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。1.一个苹果哪够两个人吃?2.自己的事还用妈妈去做?3.少先队员怎么能不戴红领巾呢?例:我把作业写完了。作业被我写完了。4.太阳会把浅水洼的水蒸干。5.我的玩具被调皮的弟弟弄坏了。例:小河边有一棵百年古树。一棵百年古树在小河边。6.天安门广场中间有一座人民英雄纪念碑。二、仿写句子。1.平静的湖面像。2.秋天到了,一片片树叶像。3.人造卫星能.飞上太空,宇宙飞船也能..飞上太空。4.我一边..唱歌一边..跳舞。5.我一.回家就.写作业。6.假如我有马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如我有马良的神笔,7.落叶飘下来。的落叶地飘下来。8.小树立在路边。的小树地立在路边。句子练习(二)姓名()一、把词语排列成一句通顺的话。1.每天我们坚持锻炼都身体2.一位是袁隆平著名农业的专家二、给句子加上标点符号。1.你喜欢小柳树还是喜欢小枣树()2.今天的天气真冷啊()3.老师说()考试的时候要仔细一点()4.我多想有一支马良的神笔啊()三、排列句子。()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。()爸爸说:“蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。”()我和爸爸正在菜园里拔草。()我问爸爸:“蚯蚓是益虫还是害虫?”()一只大蜻蜓飞来了,真好看!()我连忙松开手,让蜻蜓飞走了。()夏天的午后,我在草地上玩。()姐姐跑过来对我说:“蜻蜓是益虫,别伤害它。”()我扑上去,一下捉住了它。()老师讲课以后,让大家做四道数学题。()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。()小宁有一道题不会做,举手问老师四、把句子补充完整并加上标点。。1.今天天气真啊□我□2.,立刻□3.因为,所以□

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