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绿色圃中小学教育网———人教版二年级上册组合问题是用5、7、9中不同的两个数摆成两位数，做到不重复、不遗漏！有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？绿色圃中小学教育网探究新知，提升认识1.小组交流2.小组展示3.其他小组补充对比分析，提升认识问题1：观察我们研究过的两道题，你有什么发现？有3个数5、7、9，任意选取其中2个组成两位数，一共能组成几个？有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？问题2：都是从5、7、9这三个数中选2个，怎么一个能组成6个，一个却只有3种可能啊？6个3种绿色圃中小学教育网第一关如果每两个人握一次手，三个人握几次手？1次2次3次讲文明讲礼貌为什么三个数能组成6个两位数，而三个人握手只能握三次？？温馨小提示：摆数与顺序有关，握手与顺序无关。摆数可以交换位置，而握手交换位置也不变。第二关买一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？付法一付法二付法三付法四第三关有几种穿法？共4种穿法！能摆成几个两位数？203023023020320323四个不是两位数如果每两个人打一场乒乓球比赛，他们三人一共要打多少场比赛呢？小军小红小明小明---小军小明---小红小军---小红小猫家小鸡、小鸭家12345如果现在三只小动物要从小猫家经过小狗家再到小鸡、小鸭家共有几种不同的走法？路线：1—3小狗家1—41—52—32—42—5握一握、记一记：1、由组长进行记录，能看出怎么握的；2、其他3人模拟情境握一握手。①②③兴宁中学二（2）班全体学生在数学广角学习中，积极动脑动手，勇于探索数学奥秘，特发此状，以资鼓励！智慧老人奖状四、课堂作业绿色圃中小学教育网