教学设计方案比赛评分标准

附件5教学设计方案比赛评分标准课程名称学时教师姓名专业名称授课班级评价基元评价要素内涵说明分值评价等级ABCD10.80.60.4教案基本内容35%01教学目的根据课程大纲要求，教学目的明确502教学重点、难点重点突出、难点明确1003教学方法、教具有清晰明确的教学方法、教学手段及教具运用1004教学过程主要环节详细、完整，衔接紧密10教学设计质量55%05学情分析对学生知识基础、学习特点及适宜的学习方法进行分析和引导506教学内容内容充实恰当，符合教学大纲要求。概念、定理准确、示例恰当。注重培养学生的能力2007教学方法与手段能恰当合理运用教具或现代教育技术手段使重点突出、难点突破，教学方法和手段充分体现以学生为中心，启发引导学生掌握学习方法2008板书、小结与作业板书设计科学、合理，有助于学生掌握主要知识内容或体系。小结简洁明了，重点突出。有作业布置，且内容、形式得当10教案编写10%09格式格式规范，内容完整，条理清楚，层次分明，教案设计符合要求510效果誊写或打印清晰、工整、认真5合计100存在主要问题与不足：评委签名：