大学生生活费支出情况调查报告

大学生生活费支出情况调查报告营销1433第三组随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的变化，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。前言大学生家庭所在地及家庭经济状况表1-1-1家庭所在地分析表表1-1-2家庭经济情况分析表通过我们问卷调查发现，大学生家庭所在地大多数在农村，来自城市的比较少。从我们的家庭经济情况分析表结果，我们不难发现大学生家庭经济情况一般的人数较多，男女家庭状况大多都是一般的。女生比较困难的较多。051015202530富裕一般比较困难325411514男生女生图1-1-3家庭经济情况分析图大学生月消费情况表1-3-1月消费情况从我们的《大学生消费情况调查问卷》的问卷分析结果，我们不难发现大学生月消费大多数集中在500~1200这段之间。02468101214300~500500~800800~12001200~20002000以上377103139710男生女生图1-3-2月消费情况学生喜欢哪种方式获得生活费表1-4-1大学生喜欢哪种方式获得生活费大学生喜欢何种方式获得生活费通过调查我们得知，女生一般喜欢父母定期向卡里汇入生活费，男生大多数喜欢父母定期向卡里汇入生活费，也有一部分男生喜欢一次性汇入很多，不够再要。0510152025定期汇入一次性汇入15152010男生女生图1-4-2喜欢哪种方式获得生活费大学生平均每月的食物及必需用品的费用情况表1-5-2图1-5-3大一大二大三平均每月食物及必须用品费用表1-5-1大学生平均每月食物及必须用品费用从我们的《大学生消费情况调查问卷》的问卷分析结果，我们不难发现大多数同学平均每月的食物及必需品的费用一般在200-300元和400-500元之间。大一、大二平均每月在食物上花费大多集中在200-300元和600以上之间，大三、则是集中在400-500元之间。大学生对一个时期的生活费，会作何安排通过调查我们发现，大多数男生是先存起一部分的钱，剩下的当做生活费，而女生则是进行该时期的预算，做好消费打算;从年级上看，大一、大二、大三的大多数学生对于该时期的生活费，是先进行预算，做好消费打算，大四的大多数学生则是先存一部分钱，剩下当做生活费。表1-6-3大一大二大三大四拿到一个时期的生活费，会如何分配表1-6-1图1-6-2大学生拿到一个时期的生活费，会如何分配总结调查报告总结：此次调查共收回有效问卷60份，在这60名受访者中，女生有30人，占总数的50%，男生有30人，占总数的50%从其中的年纪来看，分布有大一、大二、大三、三个年级的消费者。大一和大二是其中的消费主体，各自占了总人数的50%，33.3%，可以看得出来我们新生的消费群体占了主要部分。然而对于受访者家庭经济状况和受访者家庭所在地来看，大多数大学生是家庭经济一般并且是居住在农村和城镇，只有少数大学生会有比较富裕和比较困难而居住在城市的情况。对于新生的消费，我们进行了深刻的探究，其中对食物和生活用品的消费占了大多数，由此可以得出，大学生对于生活的品质上有所提高，主要注重在了吃的好，用的好的方面，而对于花钱比较少的其他方面来看，刚进校的大学生不太会注重对于其他。然而对于大学生花费比较一般的是有关于学习费用，有关于买衣服和朋友之间的消费。所以能看出大学生在自我理财方面还是有缺陷的。对于大学生平均每月的食物及必需用品的费用来看，数据的主体是在200-300元和400-500元两个范围内，说明大学生生活必需品和食物方面就已经占了生活费的大多数，这个消费对于一个每月生活费只有1000元或者偏上一点的大学生来说是不合理的。大一大二大三有些大学生的家长可能会选择一下子打钱到孩子的卡上，对于这么多的钱，作为大学生的我们会有怎样的安排呢？其中有41.6%的大学生会进行某一时期的预算，做好消费的打算，有30%的大学生会选择先存起一部分的钱，剩下的当做生活费，可以看得出，我们大学生也会做到讲生活费进行合理的规划，合理的安排。从上述综合看来，我们大学生对于消费行为还是比较理性的，但是对于一些消费的不平衡性来看，我们大学生应该更加合理地安排学习和生活各个方面的消费需要。努力做一个会自我理财的理性大学生。建议1.树立自己合理的消费观念大学生应当要树立自己合理的消费观念，理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，大学生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受能力，还要有自制能力，不能盲目地陷入感性消费的误区。2.学校应加强对学生消费观念培养学校作为学生生活的主要场所，学校应积极应对大学生的消费理财教育，要在全面提高学生素质的同时，培养他们的消费观念和消费能力。学校应当积极举办一些有关如何正确消费的演讲，写作，PPT展示等相关活动。3.形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。4.增强独立意识，培养和加强理财能力现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。正确认识金钱及金钱规律的能力和正确运用金钱及金钱规律的能力是至关重要的。谢谢观赏！组员：宋运凯，侯国成，龙世良，谭智文，林杰