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2012年度第一学期上期教务处期中总结各位老师：大家下午好!时间如流水，眨眼间，半个学期过去了。半个学期以来，全体教师的精诚团结，各项工作有条不紊，教学常规工作能持之以恒、认真细致，为全面提高学生的学业成绩奠定了良好的基础。今天，我们全体师生聚集在一起，召开期中总结大会。首先，我们应该对辛勤工作的老师们表示忠心的感谢，对在本次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!同时，也要要求各位教师在今后的教育教学工作中继续发扬好的传统，革新教学方法，争取将课堂实效落到实处。一、开学以来的工作：一是领导重视，重点突出，效果明显。六九年级是毕业年级，也是统考年级，自开学以来学校领导身体力行。特别是刘校长、张校长联点毕业班，坚持对六九年级的巡视，，并参与六九年级年级家长会、考试、总结等活动。六九年级无论教师还是学生，从精神面貌上还是管理力度上、学生纪律、考试成绩都有明显的变化。二是做到了教务、教研组、年级组协调一致，通力配合。和教研组、年级组一起组织了全校月考、期中考试、阅卷，总结。六九年级第一次模拟考试；并召开家长会；教师会；包括5月7日、5月14日中小学骨干教师和见习岗位教师参加的教研引领培训学习活动。出外学习、讲课，教务处、教研组、年级组不分彼此，协商解决代课难题。常规教研活动，教务处挤时间参加。三是过程质量监控不放松。教务处经常性开展业务督查工作、督查教师上课情况。每月月检按时进行，抽查不定期操作。四是核对各班级学籍，为县级考试做好准备。五是组织开展了全国英语能力竞赛、化学竞赛、语文能力竞赛、各类学生征文比赛和教师论文、教案征集活动。六是重视家校联系工作，加强对六九年级的学生的思想教育工作、纪律教育。七是加强教研组的日常管理工作，指导教研组开展各类教学教研活动。合理安排校内公开课。开学初，将各组的公开课固定时间以确保同组老师能随堂听课，在确定上公开课前，在黑板公布公开课的具体节次和地点，以推动全校教师相互听课。八是搬迁、布置教导处新办公室，按学科、年级合理安排教师办公室。二、存在的问题：1、学科的成绩差距比较大。比如，语文和数学平均分最大相差40分。这说明什么，说明同学们不重视数学，不重视数学课，偏科非常严重。同学们，我们要均衡发展，要全面发展。2、部分学生态度不端正，学习目的不明确。他们还不知道为什么要学习，今后工作，劳动没什么文化是不行的。小学和初中的文化已经远远不够了，社会的发展太快了。只有知识是光明，无知是黑暗，必须有知识，而要有知识，就必须去学习，并且要顽强的耐心地去学习，没有知识比贫穷更可怕，没有任何力量比知识更强大。送大家两句话：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。一日学，一日功，一日不学，十日空。我想大家能理解。3、行动不自觉，学习不刻苦。部分同学不完成作业，抄袭现象严重。少数同学上课不专心听讲。个别班级学习空气不浓，班风差。4、存在迟到现象（包括早晚自习，有时以大扫除为名等）。5、一个大问题，个别学生思想素质差，纪律差，严重影响学习。影响校风，起到了负面作用。这个问题，我们等一下要专门治理。三、下一步工作展望1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索，加以完善。3、“提高课堂教学效率活动”应该更广泛、更有效些，今后要深入持久的开展下去。4、教师对毕业班教学的研究工作应该更深入更透彻，是我们的教师真正走进新课程，教学更适应新课程。针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施，如召开优生会议、差生会议，科任教师会议，部分查差下生要加强教育和辅导，全面提高学校教学成绩。5、转变差生工作要落到实处，使学校赢得更好的口碑。过去的半学期，在学校领导的正确领导和大力支持下，做了一些份内的工作，完成了学期初制定的计划，但与学校要求的差距还很远，我们一定正视不足，继续努力，争取把工作做得更好。