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中亚一．教材分析1.本节教材是初中《世界地理》分区的重要部分，是前几章即是“东亚”、“东南亚”和“南亚”等分区的继续，本节起到了承上启下的作用。教材着重介绍了三个方面的内容：位置、地形和河流、自然环境与农牧业的关系。二．教学目标：（一）知识与技能：1.说出中亚的范围，分析所处位置的重要性；2.分析中亚的气候与我国西北内陆地区的相同点；3.说出中亚地区地形和水文状况，分析中亚地区与我国西北地区的主要自然特征有何相似性；4.说明中亚农业发展状况，分析农业发展中存在的环境问题；5.分析咸海面积不断缩小的原因。（二）过程与方法：1.通过对比分析中亚和我国内陆气候及主要自然特征的相似性，培养学生知识迁移的能力。2.通过小组合作探究，培养学生分析，思考地理问题的能力及合作交流的能力。（三）情感、态度与价值观：通过课堂学习和讨论，逐步培养学生可持续发展的观念和胸怀祖国、放眼世界的情怀。三．教学重难点（一）教学重点1.中亚的范围，分析所处位置的重要性；2.中亚的自然地理特征（二）教学难点中亚的自然地理条件及其对农业发展的影响。四．教学方法地图引导法、小组合作探究法、对比分析法五．说学情学生已掌握阅读地图的基本方法，因而地形和气候的特征教师可以通过指导学生读有关的地图即可，教学的难点在于学生学会分析中亚的自然地理条件对农业发展的影响，学生有一定的难度，因此该部分花的时间比较多。六．课时安排：2课时七．教学过程：图片导入呈现中亚地区采棉的情境及中亚棉花做成的棉絮师：中亚的棉花在世界各地具有很高的声誉，这是为什么了？上了这节课大家就知道了。板书:中亚地区一．地理位置中亚地区在哪里了？首先我们来了解中亚的位置【讲述】1.经纬度位置根据地图快速找到中亚地区的经纬度范围。中亚的经纬度位置为35°N－55°N，50°E－85°E。2.海陆位置中亚距太平洋约3750千米，距阿拉伯海约1100千米，距北冰洋约1600千米，距黑海约1100千米，深居内陆远离海洋。3.丝绸之路中亚地区是古代“丝绸之路”的必经之地。4.亚欧大陆桥历史上的“丝绸之路”是中外经济、文化交流的重要通道，今天的“亚欧大陆桥”被誉为“现代丝绸之路”。亚欧大陆桥东起连云港，西至鹿特丹。它既是横贯我国东西的大动脉，又是联结亚欧大陆的新纽带。它加强了我国东西部的联系，也加强了我国同中亚及欧洲一些国家的友好往来。探究一：分析中亚地理位置的重要性学生分析讨论得出结论，然后分享答案。【教师总结】(1)古代的“丝绸之路”的必经之地(2)沟通亚欧之间交通的必经之路：中亚地处亚欧大陆的中心地带，是沟通亚欧之间交通的必经之路，地理位置十分重要。(3)“第二条亚欧大陆桥”经过的地区：现在中国新疆境内的铁路——北疆线在阿拉山口与哈萨克斯坦的铁路接通，在中国太平洋沿岸的连云港，经中亚，与欧洲大西洋沿岸的鹿特丹之间架起了“第二条亚欧大陆桥”探究二：分析中亚气候与我们西北内陆地区气候相比有什么共同点？类型：以温带大陆性气候为主特点：冬冷夏热，全年降水稀少成因：深居内陆，海洋水汽难以到达，常年受大陆气团控制板书：二.中亚的地形与河流1.地形地形分布：北部主要是哈萨克丘陵，东南部主要是天山和帕米尔高原，中西部主要是图兰平原和李海沿岸平原。地形平原和丘陵为主，地势东高西低。2.河流多内流河，内流湖阿姆河、锡尔河和乌拉尔河为内流河，主要靠高山冰雪和冰川融水补给。额尔齐斯河为外流河。里海，咸海和巴尔喀什湖为内流湖，其中里海是世界上最大的湖泊。探究三：分析中亚地区与我国西北地区的主要自然特征有何相似性？1、都地处中纬内陆地区，以干旱为主的自然特征。2、气候大陆性强。降水少，多风沙，气候干燥;晴天多，云量少，日照丰富;气温年变化和日变化大。3、河流多内流河，多季节河，水量小。4、外力作用以风力作用为主，物理风化强烈。5、地表植被以草原、荒漠为主。三.中亚的农业发展探究四：结合所学知识，分析中亚地区农业发展和农业的区位条件？农业主要灌溉农业和畜牧业，作为一小麦和棉花为主。影响农业发展的自然条件气候干旱，光照充足；有灌溉水源；地形平坦。探究五：中亚在农业生产过程中可能存在的环境问题？1.水资源短缺2.土地沙漠化3.土壤肥力下降4.土地盐碱化5.生态脆弱，草地退化探究六：为中亚农业生产的可持续发展道路试提出建议？1.控制人口过快增长，大力发展教育，提高人口素质。2.节约、合理利用水资源。合理分配河流上中下游的水资源。3.退耕还林还草，营造风沙防护林。4.建设耐寒、耐旱、耐盐碱能力较强的人工草地。选择和培育耐寒、耐旱作物。5.采用滴灌喷灌技术，提高水资源利用率。探究七：2014年9月NASA卫星图片显示“咸海”不断萎缩。几十年间水域面积锐减我们大家的任务是找到咸海面积锐减的原因？自然原因：气候干旱，降水稀少，蒸发旺盛。人为原因：人口增多，灌溉用水增加，人们的生活和生产用水量增加。【布置作业】以小组合作的方式完成导学案上的练习题【板书设计】中亚地区一.中亚地理位置1.经纬度位置2.海陆位置3.中亚地位置的重要性4.中亚气候类型及特点二．中亚的地形与河流1.地形2.河流三.中亚的农业发展1.类型和作物2.自然条件3.农业发展中的环境问题【教学反思】本节课面向的学生为初中生，难度设置过大，内容过多，学生的互动好，对知识的求知欲望被激发，也学习到了读图的相关知识和学习方法，能很好的掌握该节课的知识目标和