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北美备课：魏春花一、【学情分析】高二的学生通过已有的学习，已经具备了基本的读图和用图的能力，能够在地图上找到重要的地理事物，并能根据地图和所学的知识分析地理事物的特征及其成因。通过对前面几个地区和国家的学习，一般都能够掌握地区与国家的学习方法，但是对部分学生来说，抽象思维和综合分析能力还是比较弱的，在这方面需要加强。二、【学习目标】知识与技能1.识记北美的位置和范围2.掌握北美的自然环境特征过程与方法从地形的角度来分析地形对北美气候的影响，从而提高学生的分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观培养学生用辩证的观点去认识地理环境的整体性的特点。三、【教学重、难点】教学重点：1、北美地区的地形特征。2、北美温带大陆性气候分布范围大的原因。教学难点：分析北美地形对气候的影响。四、【教学过程】【进入新课】多媒体展示北美政区图，学生通过读图、指图，使学生识记北美的位置特点与主要的国家。一、北美的位置和范围1、位置纬度位置，海陆位置2、范围二、北美的自然地理特征（一）、地形多媒体展示北美地形图让学生观察讨论，①总结北美的地形地势特征。东中西三大地形区南北纵列分布；②说出主要的山脉、高原和平原。③分析三大地形区各自的特点、成因。多媒体展示沿40°N的横剖面图，观察北美的地形起伏状况。小结三大地形区的组成，特点和成因。（二）、气候多媒体展示气候类型分布图学生读图，1、指出北美气候类型有哪些，分别分布在哪里？3、哪种气候分布面积最大？（过度）北美的大陆面积不大，四面临海，为什么温带大陆性气候广泛？温带大陆性气候的特点是降水少，温差大，下面我们来分析北美地区的降水和气温状况。多媒体展示北美地区降水分布图和地形图看图描述北美地区降水量的地区差异并分析原因？特点一：科迪勒拉山系西侧降水多但迅速减少。原因：高大的科迪勒拉山系阻挡了太平洋水汽，西侧为盛行西风迎风坡，降水较多。特点二：东部降水从东南部向西北递减原因：东部为低缓的高原山地，大西洋的水汽可越过山地进入中部地区,随着距海洋距离的增加降水在减少。总结：北美地形对该区域的降水有影响，两边是山阻挡水汽的进入，虽然阿巴拉契亚山低矮，但也有一定的阻碍作用。多媒体展示北美地区1月和7月的气温分布和风向图分析1月和7月的气温分布特点并解释原因。①1月气温自南西北递减，南北温差大。原因：纬度；离冬季风的原地距离②北美西海岸气温明显高于内陆及东部。原因：来自太平洋的西风带来的暖湿气流使西海岸气温较高；受科迪勒拉山系阻挡太平洋暖湿气流无法深入内陆，中部平原纵贯南北地，极地冷空气可以从北冰洋直达墨西哥湾，导致沿途气温迅速下降，所以中部平原气温比东西两侧略低。③7月南北温差小，普遍高温。原因：太阳高度角较大。墨西哥湾的暖湿气流可以北上，使中部和东部普遍暖热。总结：北美冬夏气温深受地形影响。北美降水除西海岸外，由东南向西北递减，越往内陆降水越少，气温年较差大，大陆性特征很显著。请位同学起来总结北美的温带大陆性气候分布广泛的成因小结：北美的温带大陆性气候分布广泛的成因北美西部高山阻挡海洋气流深入；中部大平原纵贯南北，冬季极地冷气流可从北冰洋长驱直达南部墨西哥湾，夏季，墨西哥湾暖湿气流也可北上，而东部低缓的高原山地对冬夏气流阻挡作用弱，使北美中部和东部夏热冬寒，全年温差大，大陆性突出。合作探究（一）1、分析本地区地中海气候和温带海洋性气候呈南北狭长分布，东西较窄的原因。大路西岸高大的科迪勒拉山系阻挡了来自太平洋的暖湿气流，使山系西部的沿海形成南北狭长的地中海气候和温带海洋性气候。2、比较北美温带海洋性气候和欧洲西部温带海洋性气候的异同及原因。同：均位于北纬40°—60°的大陆西岸原因：地处中纬度，常年受盛行西风控制。异：北美温带海洋性气候沿海岸线呈南北延伸的狭长带状分布欧洲西部分布范围广。原因：北美大路西岸高大的科迪勒拉山系阻挡了来自太平洋的暖湿气流，在西侧迎风坡降水丰富气候湿润。3、北美地区极地气候分布纬度东低西高的原因。东侧受拉布拉多寒流的降温，西侧阿拉斯加暖流的增温。板书设计一、位置与范围1.经纬度位置2.海陆位置二、自然环境特征1.地形——三大地形区2.主要气候类型