搜索
合肥市五十中学西校2017-2018学年度九年级第一学期期中考试化学试卷（总分：100分 时间：90分钟）可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16一、选择题（只有一个选项符合题意，每题2分，共40分）1．下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（ ）A．在甲骨上刻文字B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷D．用石块修筑长城2．2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是（）A．利用风力发电B．增加绿化面积C．节约用水用电D．焚烧垃圾3．物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）①氢气用于填充气球②一氧化碳用作燃料③氧气用于气焊④干冰用作制冷剂A．①②B．②③C．②④D．②③④4．下列关于空气的说法中，正确的是（ ）A．工业上采用分离液态空气法获得氧气是化学变化B．空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用C．空气中氧气质量约占空气质量的21%D．二氧化硫、二氧化碳都是空气污染物5．右图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（ ）A．用过量的红磷进行实验B．用蜡烛代替红磷进行实验C．红磷熄灭后，立即打开止水夹D．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞6．下列有关氧气的说法正确的是（）A．可燃物接触氧气就能够燃烧B．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水7．下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（ ）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体C．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾D．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳8．下列有关催化剂的说法正确的是（ ）A．在化学反应后其质量减小B．催化剂只能加快化学反应速率C．一个反应的催化剂可以有多种D．在化学反应后其性质一定不发生改变9．下列图示操作正确的是（ ）A．量筒读数B．滴加液体C．铁丝在氧气中燃烧D．气体验满10．下列有关分子与原子的说法不正确的是（ ）A．分子比原子的体积大B．化学反应前后原子的种类和数目不变C．分子不同性质不同D．干冰升华时分子间的间距增大11．下列说法正确的是（ ）A．相对原子质量就是原子的实际质量B．湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快C．气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大D．过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最小微粒12．右图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是（ ）A．硼为金属元素B．碳的原子序数是12C．铝原子有13个质子D．铝是地壳中含量最高的元素13．现有H2、H2O、H2SO4各两个分子，下列关于它们的说法正确的是（）A．都含相等的氢分子数B．都含有氢气C．都含相等的氢原子数D．都含有2个氢元素14．右图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的信息错误的是（）A．该反应是化合反应B．原子是化学变化中的最小粒子C．该反应的反应物分别属于单质和化合物D．反应前后原子、分子都没有改变15．用调节好的托盘天平称量3.0g食盐，加入食盐后发现指针稍微偏右，接下来的操作应该是（ ）A．移动游码B．增加砝码C．减少食盐D．增加食盐16．草酸（H2C2O4）是一种有机酸，其水溶液呈酸性。它广泛分布于生物体中，并在不同的生命体中发挥不同的功能。下列有关草酸的叙述正确的是（）A．其中碳元素的化合价为+4B．氢元素和氧元素的质量比为1：32C．草酸是由碳原子、氢原子和氧原子构成的D．一个草酸分子中含有一个氢分子17．水是生命之源。下列有关水的叙述正确的是（）A．自然界中的水循环是通过分子运动实现的B．为了节约用水，直接用工业污水灌溉农田C．水中Ca2+、Mg2+增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖D．水是由氢原子和氧原子构成18．右图表示的物质间的关系中③不可能是（ ）A．化合物 B．氧化物C．含氧化合物D．混合物19．类推是化学学习中常见的思雄方法。下列类推不正确的是（ ）A．离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子B．氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物C．单质是由同种元素组成的纯净物．所以同种元素组成的纯净物一定是单质D．同种元素的粒子其质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素20．加热氯酸钾到较高温度时可以缓慢地分解出氧气，二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂。在a、b两支试管里分别装有等质量的氯酸钾，再向b试管中加入少量二氧化锰。同时加热，下列能正确表示两试管中产生氧气的量(纵坐标)与加热时间(横坐标)的图像是（）二、填空题（共54分，每空1分，文字表达式2分）21．（7分）（1）用化学符号表示：①氩气②2个铵根离子③3个亚铁离子④标出氧化铝中铝元素的化合价（2）在①红磷②干冰③氯酸钾④石灰水⑤过氧化氢溶液⑥冰水混合物⑦水银几种物质中，属于混合物的是（填序号，下同），属于单质的是，属于氧化物的是。22．（4分）下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下列问题：（1）D所表示的粒子是（填写化学符号），氯原子的结构示意图是（填序号）。（2）D、F形成化合物的化学式是。（3）与元素的化学性质关系最密切的是（填序号）。①原子的核外电子数②元素的相对原子质量③元素的原子序数④原子的最外层电子数23．（14分）水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。如图为自来水厂净水过程示意图：（1）净水时需加入明矾的目的是，吸附池内用活性炭吸附水中杂质属于变化，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水（填“是”或“不是”）纯水。（2）自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯（ClO2）、漂白粉等。二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价为。（3）家庭生活中可以用检验某水样是硬水还是软水，可用的方法降低水的硬度。（4）右图装置进行电解水的实验。回答以下问题：①和a相连的是电源的极，b中收集到的气体是，如果电解水的速率慢，可以采取的措施是。②b中气体体积总是大于a中气体2倍的原因是（答一点即可）。电解水时如果通电时间过长，水可能从中间的长颈漏斗口溢出，从分子角度解释其原因。③电解水反应的文字表达式为，该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是。24．（9分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）小明是个善于思考、善于总结的学生，做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要；在能量变化方面，三个实验都有（填“吸热”或“放热”）现象；在反应基本类型方面，三个化学反应都是反应（填基本反应类型）。（2）小明同时也总结出在实验操作、生成物的种类和观察到的实验现象三个方面存在不同。其中丙中铁丝绕成螺旋状的目的是。写出丙中发生反应的文字表达式。（3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水。其中甲集气瓶底部放少量水的目的是；乙集气瓶底部放少量水的目的是。结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是（说出一点即可）。25．（13分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）写出下列仪器的名称：a，b，c。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用发生装置（填字母序号），反应的文字表达式为。若用装置D收集氧气，验满的方法是。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，检查该装置气密性的方法，你认为选用C的优点是（与B比较）。（4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从（填“m”或“n”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“m”或“n”）端通入。（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置（填字母序号）。（6）对用高锰酸钾制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是（填写选项序号）。a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤26．（7分）人体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学查阅资料发现，FeCl3也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶（其活性与温度有关，一定范围内促进，温度过高就使酶的活性降低）和FeCl3催化效率的高低，该同学在28℃环境下进行了如下探究：（1）提出问题：过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？（2）猜想与假设：。（3）实验材料：适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（含有过氧化氢酶），适宜浓度的过氧化氢溶液等。（4）实验步骤：①取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液；②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内；③观察并记录两支试管产生气泡的情况。（5）预测实验结果：请写出一种可能的实验结果：。（6）在以上探究的基础上，该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是，判断的理由是。（7）写出1号试管内发生反应的文字表达式为。三、计算题（共6分）27．（6分）一种新型环保材料被塑胶跑道工程广泛应用，合成这种新材料的原料是二甲苯烷二异氰酸酯（其分子式式C15H10N2O2）。请回答下列有关问题：（1）二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)中氢、氧元素的质量比为 （填最简整数比）；（2）二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)的相对分子质量为 ；（3）500g二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素的质量为 g．合肥市五十中学西校2017-2018学年度九年级第一学期期中考试化学参考答案一、选择题（只有一个选项符合题意，每题2分，共40分，将答案写在表格内）1234567891011121314151617181920CDBBACBCAABCCDDBADDA二、填空题（共54分，每空1分，文字表达式2分）21（1）①Ar②NH4+③3Fe2+④+3Al2O3（2）④⑤①⑦②⑥22.（1）Na+E（2）NaCl（3）④23.(1)吸附水中悬浮杂质，使其沉淀（吸附沉淀）物理 不是 (2)＋4 (3)肥皂水 煮沸(4)①正氢气加入一些氢氧化钠或硫酸钠或提高电压②少量氧气溶于水或少量氧气和金属电极发生氧化反应（写气密性不好、氧气比氢气更易溶于水不得分）液体变成气体，分子间间隙变大（只写分子间隙变大，不扣分）③水氢气＋氧气化学反应前后元素种类不变通电24.（1）点燃放热化合（2）增大受热面积铁＋氧气四氧化三铁点燃（3）吸收二氧化硫，防止污染空气防止瓶底炸裂安全、环保25.（13分）（1）酒精灯长颈漏斗锥形瓶（2）A高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满（3）将C和F相连，轻推注射器，导管口有气泡产生，则气密性好（合理即可）控制氧气产生的快慢，节约药品（3）mn（5）F（6）bcda26.（2）过氧化氢酶的催化效率更高（其他合理假设也可）（4）②滴入2滴适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（5）1号试管产生气泡的速度比2号试管快（或“慢”或“基本相等”）（6）乙酶的活性受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，酶的活性增强超过最适温度后，随着温度的升高，酶的活性下降。（7）过氧化氢水＋氧气FeCl3三、计算题（共6分）27.（1）5:16；（2）250；（3）56【解析】（1）二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)中氢、氧元素的质量比为：1×10:16×2=5:16；（2）二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)的相对分子质量为：12×15+1×10+14×2+16×2=250；（3）500g二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素的质量为：500g×28/250×100%=56g