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HEFEIUNIVERSITY职业规划设计书系别电子信息与电气工程系专业电子信息工程班级11级电子信息工程（一）班姓名武涛指导老师李妍妍老师完成时间2013/3/191目录HEFEIUNIVERSITY.........................................................................................................................0引言...........................................................................................................................................1一、自我分析...................................................................................................................................31、基本情况.............................................................................................................................32、职业兴趣.............................................................................................................................33、职业能力.............................................................................................................................34、职业价值观.........................................................................................................................45、胜任能力.............................................................................................................................4二、职业生涯条件分析...................................................................................................................41、家庭条件分析.....................................................................................................................42、朋友分析.............................................................................................................................43、学校条件分析.....................................................................................................................44、社会环境分析.....................................................................................................................55、职业环境分析.....................................................................................................................5三、职业定位...................................................................................................................................5四、计划实施...................................................................................................................................51、短期计划.............................................................................................................................52、中期目标.............................................................................................................................63、长期目标.............................................................................................................................6五、评估调整...................................................................................................................................6六、结束语.......................................................................................................................................7引言随着高校毕业生就业制度改革以及中国高等教育进入大众化阶段，大学生就业也出现了2新的变化，如何在新的形势、新的制度下成功就业，是我急需应对的问题。对大学生而言，就业形势是无法选择的，但就业模式和就业观念则是完全可以有我们自主掌握。那么，我作为一名尚未走进职场的大学，该怎么才能未雨绸缪的进行规划就业呢？现如今，还未真正进入社会的我们对自己的发展方向和人生定位极其缺乏认识和加深了解，而一份面向未来的职业生涯规划就显得尤为重要，学会完善一份对自己未来的构画，在展望的天空下，展开唯美的布景，在大学这个充满机遇与挑战的背景下，做一份适合自己的人生规划，同时在实践的氤氲里串联出最辽远的美好。在图书馆流连忘返，在绿色的亭楼里欣赏美文，在自习室里留下美妙字符……点点滴滴，一丝一毫的坚持和积累，都将见证那份生长着的悸动，这样的人生，告诉我们未雨绸缪，完善自身，作出规划，实现理想。而现在，我们在路上行走，偶尔路过一些风景，悲喜交加的感受，面对未来，我们在迷惘中期待，在等待一个确定的未知，是我们对自己未来的肯定，也是我们最相信的依赖。因此，当一切回到开始的最初，我们含笑旅行记忆，粘着的，只是一些纯白的期待和希冀；当我们学着规划自己将来，我们踩着泥土行走怀想，念着的，仅仅是那些遗落在心里的梦想。我相信，凡事预则立，不预则废。职业规划，让努力更有方向，让人生充满目标。我相信，机会是留给有准备的人，而我已启程。我相信，自己的未来，自己有责任去自我管理，自己做主，亦对自己负责。我相信，收获光彩人生。职业的蓝天，让我们一起张开怀抱。人生的海洋，任我尽情徜徉，实践自己的的规划。3一、自我分析1、基本情况我是一个开朗乐观的人，有责任心，诚实守信，孝顺，重感情；有一定的洞察能力，能体贴对方心理；善于与人沟通，有团队合作精神；做事有条理、有计划，遇事镇静从容。人无完人，我也有一些需要学习的地方，做事容易做过头，反而功亏一篑；不够果断，魄力方面有待加强；不够细心，有时候有点任性；不够自信，有时候怀疑自己的能力，做事毅力有待加强；说话不够委婉，比较直接。2、职业兴趣因为我对自己有清晰的认识，并且根据性格和兴趣爱好，我比较喜欢有挑战性的工作，我对销售、管理这些方面的职业比较感兴趣。3、职业能力实际性能力（比较擅长）：1、善于与人沟通，有团队合作精神2、做事有条理、有计划3、态度端正，心态好，积极乐观4、会一些计算机操作以及办公软件调研型能力、事业型能力、社会型能力、常规型能力（一般）：1、责任感强，具有较强的人道主义倾向，社会适应能力强2、善于表达，善于与周围人相处3、踏实稳重，诚实可靠4、适应能力强，能迅速改变自己的行事速度和目标艺术型能力（有待学习）：1、想象力丰富，幽默2、乒乓球、足球44、职业价值观价值观是指个人对客观事物以及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。我对销售、管理方面的职业价值观主要是觉得我的性格和品质比较适合这方面的工作，而且我自己也比较喜欢这方面的工作，虽然很多人跟我说这方面的工作的比较累，而且要求也比较高。但是，我不怕吃苦，相反，我觉得这样的生活很充实。5、胜任能力我觉得自己踏实稳重，责任感强，很适合销售方面的工作，而且，我善于表达，与人交流，有团队合作精神，最重要的是我不怕吃苦，也喜欢这样的工作，有决心和毅力做好这项工作。二、职业生涯条件分析1、家庭条件分析家庭经济一般，家人身体健康，住在农村，父母也是朴实的农民，对我的学习方面给予什么帮助，因为父母出身农民，深知学习的重要，所以对我的学习特别看重，要求也比较严格。这有利于我严以律己，深知自己责任。2、朋友分析对于我身边的朋友，我都真诚对待。他们对我的认识就是我开朗乐观，幽默，做事认真，组织能力较强，待人大方，温和有礼貌。太容易相信别人，不够自信，顾虑较多，3、学校条件分析高校的核心工作是培养人才，对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的，进入二十一世纪，世界的发展的基本趋势是全球化和多元化同步加剧，知识化和信息化全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。经过不懈努力我考到了现在的大学——合肥学院。我所学的专业是电子信息工程，这里的学习氛围很好，学校的环境也很漂亮，也认识了很多朋友，这里也将是对我影响最大的地方，在这里我将度过我蜕变的四年，最后破茧成蝶。，总的看来我的学校条件在慢慢变好。54、社会环境分析中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中经济发展有强势劲头，加入WTO后，有大批的外国企业进入中国市场，中国企业也将走出国门。数字技术的突飞猛进的发展，促进了计算机、通信和广播三大传统信息领域的融合，产生了基于数字互动的媒介汇流和产业整合现象。电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。不仅仅如此，现在网络在人们的生活中的地位越来越重，伴随着网络的还有各种问题，例如游戏、不良信息。现在的社会形形色色，越来越复杂，对人才的需求也越来越大，机遇与挑战并存，做好准备把握机遇。5、职业环境分析涉外经济贸易部门、外资企业、银