小学语文听写大赛的活动方案

小学语文听写大赛的活动方案根据彰武县小学教研部通知精神，为培养我校学生热爱祖国语言文字的感情，丰富校园文化，提高学生的语文素养，促进学生学习语文的兴趣，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，我校决定开展小学生汉字听写大赛。一、活动主题感悟汉字深厚底蕴弘扬中华传统文明二、参赛对象我校一年至六年级学生三、活动时间2014年4月至30月四、活动步骤（一）班级初赛阶段（4月20日前）1.各班按照参赛规则，在班级内组织开展此项活动。2.听写时间、范围由年级组统一安排。3.在班级活动的基础上，每班评出6名优秀选手，上报教导处。（二）校级比赛(4月30日)1.一至六年级每班推选6名选手参加。2.一至六年级学年组长各准备100个词语（并带有词语解释）。学校教务处从中随机抽取50个词语，选手写在学校提供的白纸上，每听对一个词语得2分，总分100分，以得分高低确定名次。五.比赛规则(1)参赛队员必须以简体字作答，字体书写工整、笔画清晰、大小适中，在作答过程中，场上队友和现场观众不得提示，时间到或者作答完毕由评委判定对错，对有争议的交由教务处最终判定。(2)所有台上选手均不得携带任何参考资料（包括手机和电子设备），违者取消比赛资格；台下选手不得用手势或其他形式提醒选手，违者判定一人离场；现场观众不得喧哗，需保持赛场安静，否则在学校团体总分中扣除5分。(3)选手候场。由各队队长确定队员序号（1-6号）。比赛开始前5分钟，所有本场比赛的选手均在自己的座位候场。(4)上场及听题。比赛开始由各队的1号队员作答，再到各队的2号队员作答。1号队员作答，2号队员到指定位置做好准备，以此类推。(5)可以要求解释。选手未听清题目，可以要求考官提供解释词义，也可以要求考官再读一遍。但不可以此方法拖延思考时间。考官也可以主动提供上述信息。(6)计时和裁定。参赛队员在主持人读完题目和解释，并说“开始计时”后方可作答，需在限时20秒内写出正确答案，计时员在剩余5秒和时间到的时候示意提醒。限时内无法作答或回答错误者不得分。计时员示意时间到还在作答者，答题无效；队员也可以在限时内向主持人示意回答完毕，回答完毕后答案不能修改。由评委判定正误，每回答正确一题加一分。(7)回到座位。书写结果正确的选手立即返回自己的座位，等待下一次出场。（8）比赛结束，如果出现平局，则进入加时赛。2.听写范围：小学阶段所选年级语文课本中出现过的词语。参赛队可参考2013年国务院公布的《通用规范汉字表》；《新华字典》第11版；《现代汉语字典》第6版。3.县级比赛年级：县组委会抽到哪个年级，哪个年级将参加县级比赛。五、活动要求１.精心组织，抓好落实。各年级各班要将此项活动与平时的语文教学工作有机结合，认真组织，落实到位。２.广泛宣传，做好保障。各年级各班要积极利用主题班会、队会、板报等形式，紧扣“感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明”这一主题，指导学生积极参加活动。小学语文听写大赛活动方案彰武县听写大赛组委会组长：龙云涛副组长：马志刚组员：王晓光汪北平聂海燕刘金香梁丽新王君书