搜索
课时授课计划（2013-2014学年度第一学期）课程名称：道德法律与人生任课教师:章节内容第二节，学习改变命运之一：有理想才会有追求授课班级13秋电气；13秋幼教授课日期9月16、17、18日13秋农村经济管理授课日期授课方式讲授，讨论，案例作业练习练习册目的要求通过教学，使学生识记和理解兴趣是职业成功的动力和源泉，识记职业兴趣发展的三个阶段，理解理想是职业成功的精神支柱，了解树立职业理想的基本方法。重点难点兴趣是职业成功的动力和源泉，理想是职业成功的精神支柱复习题职业技能对人生发展有和作用仪器教具多媒体，网络审批意见审批人：2013年月日讲授内容和过程方法与指导教学纲要：复习旧课，导入新课上节课跟同学们介绍了就业是谋生之本，重点介绍了岗位技能在就业中的重要作用及国家对岗位技能的评定方法。哪怎样才能迅速掌握岗位技能呢？第二节：学习改变命运（板书）课堂探究：同学A说：学习有什么用，我哥哥大学毕业快半年了，到现在还找不到工作。同学B说：学习有什么用，我爸爸没文化，比尔盖茨大学也没毕业，他们还不照样赚大钱，生活得很好。你如何看待上述三位同学的观点？请说明理由。“书本知识才是真正的知识！因为书本知识是提炼出来的精华，是最有价值的知识。”“有些书本知识是力量，有些不是，比如一元一次方程式，你在生活中用过吗？”“生活实践中获得的知识是最重要的力量，因为这种知识在生活中最管用。”【师】：要获得知识，就要认真学习书本知识。书本知识是他人的直接经验，是在他人的实践中产生的。要获得知识，也必须积极地参加实践。实践出真知。指导学生复习课本内容只有在实践中，才能形成、检验和发展认识，才能实现认识事物的目的。所以只有把学习书本知识和参加实践结合起来才会不断提高自己的素质，成为有知识、有能力的人，促进社会的进步。【师】：知识能改变命运，是不是意味着学习了部分知识后，命运、人生就会立刻改变了？一群行进于沙漠中的人在晚上做了一个梦，上帝要求他们第二天尽可能多地捡些石头放在自己的行囊里，并预言将来他们会极度高兴或万分后悔。第二天，这些人不大情愿地捡了一些石头放在自己的口袋里，因为非常疲惫，拾得都不多。走出沙漠后，他们发现所有的石头都变成了珍珠宝石，极度的狂喜之后，他们每一个人都深深后悔当初没有多捡些石头。读了该寓言故事，请说说你想到了些什么？【学】略【师】同学们现在正在学习的这些知识、所接受的教育，就像这些石头，终究在将来的某一天会变成宝石。那时，希望大家的后悔程度轻一些。那现在怎么办呢？一，有理想才会有追求1、兴趣是职业成功的动力源泉工作是人生的重要内容，当我们观察人生长河时候会发现，人生追求和奋斗的实现都体现在个人的职业活动中，如何才能在职业活动中获得成就取得成功呢，首先就要培养稳定的职业兴趣。（1）职业兴趣：是指一个人积极地认识、接触和掌握某种职业的心理倾向（2）人的职业兴趣并不是与生俱来的，是在家庭、学校和社会的影响下，通过对职业的接触、了解、认识而逐渐形成的。[思考]你对什么感兴趣？当你的职业兴趣与所学专业不一致时，如何调整？（3）职业兴趣的发展一般经历有趣、乐趣、志趣三个阶段。实际上，只有当人们的兴趣发展到了‘志趣’的程度，才会获得生生不息的内在动力，从而成为获得成功的重要保证。2、理想是职业成功的精神支柱（1）职业理想，是指人们对未来职业的向往和追求，它包括对所进入的行业领域从事的工作、种类以及工作获得成就等方面的追求。“立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。”（法国科学家巴世德）（2）职业理想的作用对职业选择的导向作；对职业追求的推动作用；对职业成功的支撑作用（3）应该怎样树立职业理想？第一，要实时培养自己的职业兴趣，努力促使其升华为职业理想。第二，要全面认识自己，树立符合自己情况的职业理想。第三，要认识到自己所从事职业的社会价值，树立正确的职业价值观。“三百六十行，行行出状元”就是这个道理。二、课堂作业：1辨析题：人的职业兴趣是与生俱来的。2社会价值和职业价值和什么关系？三、课堂小结：只要我们有干好工作的决心和本领，有百折不饶的精神，就能够干一行、爱一行、专一行，就能够在平凡的岗位上干出不平凡的事业，从而实现自己的理想。指导学生用生活中的事例说明让学生说出自己的职业理想和将来的理想各是什么福建省劳动和社会保障厅制