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议论文写作巧妙点题扣题高考议论文指导高考作文点题扣题的重要性1、考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和文题的关系，引领读者随你的思维而去……2、有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！3、点题，是优秀作文的“锦上花”，是获取“保险”分的“奠基石”。点题，是挽救离题文章的“救命草”。点题扣题的位置与技巧①标题（点明文题与话题的联系）②开头（提出中心论点或主题）③段首（分论点）④段中（叙例、析理）⑤段末（小结）⑥过渡衔接语⑦结尾【高考优秀作文】跳出常识这道框①社会历史的长河几经翻涌，浩浩汤汤，先人们披金沥沙，为我们留下了许多宝贵的生活经验，这便是“常识”。常识时时给予我们事半功倍的效果，可有时，我们也常要跳出常识这道框，推陈出新。②翻开历史这本纸页已经泛黄的厚重白皮书，亦见不少勇士“一跳”的身影。中世纪的欧洲，信教的人们尊崇“地心说”，谓之常识，可哥白尼跳出这道框，提出了“日心说”，为日后牛顿“踩在巨人的肩膀上”提供了基石；地球是互不相联的大陆组成的，这是十五世纪人们的看法，谓之常识，可哥伦布、麦哲伦等探索世界的先行者毅然出航，跳出这道框，不但证明了地球是圆的，更开辟了新的历史通道；“上帝造人说”谓之常识，达尔文背负着嘲笑和教会的威胁一跳，《进化论》使人类追根溯源。李四光一跳，跳出了“中国无石油”的常识之框，大庆油田巍然耸立；袁隆平一跳，跳出了水稻产量难以提升的常识之框，将水稻由亩产300公斤提到800公斤，温饱问题得以解决。③正是这不间断的一次次跳跃，世界一次次大翻页，历史一次次被欣喜地改写。而在当今社会，在科技发展日新月异的今日，创新精神的大力提倡，也使突破常识的束缚有了现实意义。④文化传播需要跳出常识之框，另辟蹊径。“百家讲坛”火了易中天的《大众读〈三国〉》，于丹的《凡人品读〈庄子〉》，学者跳出了文化多由纸质载体传播的常识之框，于火药味热的大众传媒市场中分得一杯羹，姑且不论其利多弊多，但这种对常识的别具一格的跳跃确实使普罗大众受益匪浅，学者名利双收。企业生产需要跳出常识之框，“汉芯1号”的成功研制，海尔公司高节能电器的成功开发不仅使企业自身获利，打破了“科技是外国的高”的国人常识思维，也充分表现了跳出常规思路，提高自主创新能力的当代要求。正如爱因斯坦所说：“创造性的精神需要不受违背哲理的常规和习惯的束缚。”⑤跳出这道框，善于利用常识却不被其所桎梏，善于动用创造性思维却又不是如脱缰野马地空想，跳出这道框，推陈出新，革故以鼎新，划出你生命的圆。思考2：以《跳出常识这道框》为例，谈谈它是怎样点题扣题的？⑴标题：《跳出常识这道框》标题点明了与话题的联系⑵第一段：常识时时给予我们事半功倍的效果，可有时，我们也常要跳出常识这道框，推陈出新。——开头语提出中心论点点题⑶第二段：中世纪的欧洲，信教的人们尊崇“地心说”，谓之常识，可哥白尼跳出这道框，提出了“日心说”，为日后牛顿“踩在巨人的肩膀上”提供了基石；——段中的叙例（事实论据）点题⑷第三段中：正是这不间断的一次次跳跃，世界一次次大翻页，历史一次次被欣喜地改写。而在当今社会，在科技发展日新月异的今日，创新精神的大力提倡，也使突破常识的束缚有了现实意义。——过渡语及分论点点题⑸第四段：Ａ文化传播需要跳出常识之框，另辟蹊径。Ｂ企业生产需要跳出常识框——分论点点题⑹第四段：正如爱因斯坦所说：“创造性的精神需要不受违背哲理的常规和习惯的束缚。”——（引述理论论据）析理点题⑺第五段：跳出这道框，善于利用常识却不被其所桎梏，善于动用创造性思维却又不是如脱缰野马地空想，跳出这道框，推陈出新，革故以鼎新，划出你生命的圆。——结尾点题，深化主题作文中在点题扣题上存在的问题⑴只字不提⑵贴标签⑶叙例与析理点扣不足（此问题最为普遍）叙例点题很重要，例中内容上暗扣题更重要。点题实例【作文题目】英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关上身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。“哦，当然有这个必要。”乔治微笑着对朋友说：“我这一生都在关我身后的门，你知道这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在身后，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误。然后你才可以重新开始。”请以上文的“关门”为话题写一篇文章。修改文段一：……辉煌之时能及时关上名利之门是可贵的。（分论点）居里夫人从小学习就非常勤奋刻苦，对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放过任何学习的机会，处处表现出一种顽强的进取精神。她曾先后获得各种荣誉奖章16枚，各种名誉头衔107个。而且居里夫人从小就磨练出坚强而又独立的性格，她的实验室类似马厩，但居里夫人却在这里创造了两次获得诺贝尔奖的神话。答：本段叙例只能体现居里夫人的勤奋刻苦，而非“关上名利之门”。问题在于“叙例貌合神离，未能扣题叙”。修改方法是“扣题选材扣题叙”，即选择居里夫人在成功面前一如既往地勤于钻研以及淡泊名利的表现。思考4：此段文字在叙例时存在什么问题？怎样修改呢？升格后的文段一：……辉煌之时能及时关上名利之门是可贵的。一生获得过众多荣誉奖章的居里夫人，在第一次获得诺贝尔奖后，就关掉名利之门，（概述）在类似马厩的实验室里，数十年如一日地进行繁重的提炼工作，正如她所说：“荣誉是玩具，绝不可看得太重，否则一事无成。”将金质奖章变成了女儿的玩具，八年之后，又迎来了第二次诺贝尔奖。修改文段二：遭遇人生不幸时更需要“关门”精神，因为只有这样，才能战胜厄运迎来新生。（分论点）文学家司马迁在遭受宫刑之后，学会了关门，所以写成了流传千古的《史记》；科学家霍金在瘫痪后，学会了关门，所以才诞生了《时间简史》；运动员桑兰在训练中摔成高位截瘫后，学会了关门，所以实现了“残缺也可创造精彩”的梦想。（叙述事例）答：三次“学会了关门”，虽然点了题，但内容空洞，可谓三张标签，问题是“叙例贴标签，未能扣题叙”。修改方法是“列举事实不空洞”，即通过记叙司马迁、霍金、桑兰的具体的“关门”事实从而将三张标签撕掉。思考5：此段文字在叙例时存在什么问题？怎样修改呢？升格后的文段二：……文学家司马迁在遭受宫刑之后，将耻辱关在门外而隐忍苟活发愤著书终写成流传千古的《史记》；科学家霍金在瘫痪失语后，将绝望关在门外而努力练习抬头、如蚕食桑叶般阅读终诞生了《时间简史》；运动员桑兰在训练中摔成高位截瘫后，将痛苦关在门外而调整心态顽强求学加入记者行列终实于了“残缺也可创造精彩”的梦想。……修改文段三：……成功时，把骄傲关在门外，将会让你站在另一个新台阶。“瑞士军刀”和“王麻子剪刀”是大家熟知的品牌。“瑞士军刀”没有因眼前节节攀升的销售业绩而停下自己的步调，他们不断地不定期地做市场调查，不断开发新款式，研发新技术，把军刀做得更符合实际需要，最终销售点遍及全球，成为世界名刀。相反，中国北京的“王麻子剪刀”却因过去辉煌的成绩而骄傲，新产品开发速度过慢，最终因款式土气、技术含量低而宣布倒闭。可见，在成功面前，保持一种谦虚的平常心则会促使人不断地精益求精，而若骄傲则会使人在自负中落后甚至停滞不前。瑞士军刀的屡创佳绩和“王麻子剪刀”的黯然退出，不正说明了这一点吗？思考：此段文字在析理时（加点部分的文字）存在什么问题？怎样修改呢？答：这段文字在析理时未能点到“关门”二字，析理的重心变成了“谦虚与骄傲”，而非“关门”这个话题，“谦虚与骄傲”已经喧宾夺主了。修改方法是“巧妙嵌题”。升格后的文段三：……成功时，把骄傲关在门外，将会让你站在另一个新台阶。“瑞士军刀”和“王麻子剪刀”是大家熟知的品牌。“瑞士军刀”没有因眼前节节攀升的销售业绩而停下自己的步调，他们不断地不定期地做市场调查，不断开发新款式，研发新技术，把军刀做得更符合实际需要，最终销售点遍及全球，成为世界名刀。相反，中国北京的“王麻子剪刀”却因过去辉煌的成绩而骄傲，新产品开发速度过慢，最终因款式土气、技术含量低而宣布倒闭。可见，在成功面前，保持一种谦虚的平常心，将骄傲关在门外，会促使人不断地精益求精。瑞士军刀的屡创佳绩和“王麻子剪刀”的黯然退出，不正说明了这一点吗？《面对过去，学会关门》【原文】①“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”何其洒脱，何其旷达。人生的征程又未尝不是如此？潇洒地告别过去，无论是成是败，是悲是欢，只有真正地把它们放下才能有崭新的收获。【问题】开头语中的中心论点中未能明点题【升格】①“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”何其洒脱，何其旷达。人生的征程又未尝不是如此？潇洒地告别过去，无论是成是败，是悲是欢，只有真正地学会关门，把过去关在身后，才能有崭新的收获。五、总结：何谓“明点暗扣”？“明点”指在文中的不同位置从形式上明点题，“暗扣”则指在文中的不同位置从内容上暗扣题。⑴标题——点题彰显标题与考题的联系⑵开头——开门见山亮中心论点点扣文题⑶段首——以分论点的形式点题⑷段中点、扣——叙例、析理点扣文题⑸段末——点、扣文题小结文段⑹题记、过渡衔接语⑺结尾——点扣文题强化中心论点，深化主旨谢谢！