矛盾是事物发展的源泉和动力(2017年)

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“假如没有小偷,锁会达到今天这样完善吗?假如没有假钞票,钞票的制造会有这样细致吗?”——马克思。矛盾是事物发展的源泉和动力。美国有一个自然保护区,原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群,把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里,由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少,体质下降,尔后大量死亡,剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”,狼又捕食鹿了,鹿群又恢复了生机。1、狼与鹿之间有关系吗?这种关系有什么特点?有既对立又统一的关系1.什么是矛盾(1)含义:反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴简言之,(原理一)矛盾就是对立统一。一.矛盾的同一性和斗争性正确理解和把握矛盾含义应注意的问题:不能把哲学上讲的辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈(2)方法论一:要求我们坚持一分为二的观点,坚持两分法,即全面的观点看问题,反对片面性。(2)矛盾的基本属性同一性斗争性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾的同一性:两方面含义A矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”——彭端淑《为学》结合材料,谈谈我们可以得到哪些启示?(1)“为之”与“不为”,是人们办事难易矛盾双方能否相互转化的条件。同样,“学之”与“不学”,是学习过程中的难易矛盾相互转化的条件。(2)凡是与人的行为紧密相关的矛盾,要使矛盾双方转化,必须通过人的活动创造必要的条件。矛盾的同一性哲学所讲的“斗争性”是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势凡是矛盾,必有斗争,否则,就不成其为对立面,就不成其为矛盾了(对立是绝对的,无条件的)矛盾的斗争性:注意:政治上的敌我“斗争”包括一切差异和对立仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式我们身边存在着哪些对立斗争着的矛盾双方?•足球比赛中的•学习过程中的•自身存在的•社会生活中的•自然界中的攻与守缺点与优点美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力苦与乐、成功与失败教与学哲学上的“斗争性”包括一切差异和对立。生活中的“斗争”仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式。哲学所讲的“斗争性”生活中所说的“斗争”A矛盾双方相互依赖,一方以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。B矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化。同一性指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。斗争性(统一)(对立)矛盾矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。史伯说:“和实生物,同则不继”孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”—不同的事物结合才能生成万物,否则就不能存在和发展。—君子和谐相处却不盲目苟同;小人盲目苟同却不和谐相处。矛盾的同一性与斗争性的联系强调没有斗争性就没有同一性,相反相成的事物才能形成统一体。强调同一以差别和对立为前提。区别含义不同;矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的·矛盾同一性与斗争性的关系:区别含义不同;矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的联系①同一性离不开斗争性,同一以差别和对立为前提。②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾的同一性和斗争性(1)什么是矛盾(2)矛盾的两个基本属性(3)矛盾的同一性和斗争性的含义(4)矛盾的同一性和斗争性的关系这要求我们坚持一分为二的观点,坚持两分法,即全面的观点看问题,反对片面性。要在对立中把握统一,在统一中把握对立。1、下列选项中,反映矛盾同一性道理的俗语是()A.不见高山,不显平川B.积劳成疾C.量体裁衣D.因材施教A2、《孙子兵法》“投之亡地而后存,置之死地而后生”。这一观点表明()A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的D.矛盾的斗争性寓于同一性之中C高中生小绵羊很烦恼,从小到大都会遇到烦心事,他想,要是人的一生没有烦恼该多好啊!你认为他的观点对吗?为什么?思考A、事事有矛盾(空间)B、时时有矛盾(时间)①含义1.矛盾的普遍性二、矛盾的普遍性和特殊性自然界人类社会人的思维同化、异化化合、分解正极、负极知、不知真理、谬误高雅艺术,低俗艺术民主、集中自由、纪律权利、义务充满矛盾充满矛盾充满矛盾矛盾客观世界主观世界矛盾………………自然界人类社会思维领域A、矛盾萌芽B、矛盾发展壮大C、矛盾将要消亡D、新的矛盾运动开始ABCDABCD矛盾的普遍性原理【原理三】矛盾具有普遍性:(1)矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;(2)矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。【方法论三】要求:(1)对任何事物,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。(2)坚持用一分为二的观点看问题。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提A、不同事物具有不同的矛盾B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点C、同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性②矛盾特殊性的表现:即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点(个性)2.矛盾的特殊性①含义:一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔马,提一口青龙偃月刀。个子不高,面容黑瘦,短平头,头发根根竖立,胡须像隶体“一”字,穿着长衫,常咬着烟嘴.A、不同事物具有不同的矛盾世界上事物之所以千差万别的内在原因。林黛玉关羽鲁迅你根据什么把他们分辨出来?原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的矛盾。发芽幼苗发育开花结果死亡植物人类社会矛盾具有特殊性【原理四】:矛盾具有特殊性。【方法论四】:坚持具体问题具体分析。因地制宜;因材施教;量体裁衣;量入为出,量力而行;对症下药;兵来将挡,水来土掩;一把钥匙开一把锁;逢山开路,遇水搭桥。3.矛盾普遍性与特殊性的关系A、矛盾普遍性与特殊性是共性与个性,一般与个别的关系(区别)一方面:普遍性离不开特殊性。另一方面:特殊性也离不开普遍性。B、矛盾普遍性与特殊性相互联结C、二者在一定条件下相互转化联系思考:水果和苹果、梨、香蕉是什么关系?这个人错在哪?含有果酸、多汁、味甜等特点植物果实(共性)水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。体现:普遍性离不开特殊性,它存在于特殊性之中,并通过特殊性表现出来苹果水蜜桃菠萝水果寓于寓于并通过个性表现出来(1)结论:矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。共性:能劳动、能思维、有语言的高级动物李小妞王小二张大叔刘老汉个性不同类别、品种的水果虽然各有自己的特点,但又都含有果酸、多汁等水果的共性。不同年龄、不同性别的人各有自己的特点,但又都有作为人的共性。这些说明了什么?共性:含果酸,糖类,多汁。。。个性离不开共性(2)结论:特殊性也离不开普遍性(3)相互转化:矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的中国人黄种人人动物生物个性——共性个性——共性个性——共性个性——共性是关于事物矛盾问题的精髓是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础也是我们建设有中国特色的社会主义的理论依据矛盾普遍性和特殊性关系原理的方法论意义:坚持了社会主义的共同特征和基本原则结合本国特点公有制、按劳分配、无产阶级专政、共产党领导、马克思主义为指导思想社会主义初级阶段,生产力落后又不平衡——多种所有制、分配方式并存【原理五】矛盾普遍性和特殊性辨证关系【原理内容】①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化【方法论五】矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一

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