人教版初三化学第五单元课题1《质量守恒定律》课件

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第五单元化学方程式课题1质量守恒定律回顾:铁丝燃烧铁+氧气→四氧化三铁生成物的质量总和反应物的质量总和等于大于小于第五单元课题1质量守恒定律第1课时玻璃管注意观察:1、锥形瓶内白磷燃烧的现象;2、气球的变化情况;3、化学反应前后物质质量的变化情况。红磷燃烧前后质量总和的测定方案1细沙1、锥形瓶底部为何要铺细砂?2、玻璃管有何作用?3、气球有何变化?为何有此现象?4、能否将玻璃管换成玻璃棒,一端不系气球?细砂玻璃管气球红磷(防止集气瓶底炸裂)(引燃白磷)(不能,由于气压过大,瓶塞易被冲出)1、锥形瓶底部为何要铺细纱?2、玻璃管有何作用?3、气球有何变化?为何有此现象?4、能否将玻璃管换成玻璃棒,一端不系气球?(气球鼓起后瘪掉。气体热胀冷缩)实验前实验中实验后方案2铁钉放入硫酸铜溶液铁与硫酸铜溶液反应前后质量总和的测定注意观察:1、铁丝表面的变化;2、硫酸铜溶液颜色的变化;3、化学反应前后物质质量的变化情况。实验方案(方案一)红磷燃烧(方案二)铁与硫酸铜反应实验现象反应文字表达式反应前后天平是否平衡结论平衡化学反应前后物质的质量没有发生改变平衡分析实验现象红磷燃烧,产生大量白烟;气球先变大后又变瘪。铁丝表面变红,溶液变为浅绿色红磷+氧气五氧化二磷铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁点燃参加化学反应的各物质的质量总和反应后生成的各物质的质量总和质量守恒定律:应用质量守恒定律要注意:1、质量守恒定律适用于化学反应,不包括物理变化。2、质量守恒定律的“守恒”,是指质量守恒,而不是体积、反应物的分子个数守恒。3、参加化学反应的各物质的质量总和并不是各物质的任意质量之和,不参加反应的物质的质量不能计算在内。4、“总和”是指把各种状态的反应物和生成物都算在内。如沉淀、肉眼看不见的气体等都要考虑、算入。参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。2、2体积的氢气和1体积的氧气反应,生成3体积的水。这是否符和质量守定律,为什么?3、已知5g硫和5g氧气恰好完全反应,可生成二氧化硫()克;那么5g硫和8g氧气反应可生成二氧化硫()克。1、100g的水和100g酒精混合,质量等于200g,这是否符合质量守恒定律?为什么?101、碳酸钠与稀盐酸的反应实验的现象:产生大量气泡,白色粉末逐渐消失天平指针偏右(砝码)自主实验探究:反应表达式:碳酸钠+稀盐酸→氯化钠+水+二氧化碳Na2CO3+HCl→NaCl+H2O+CO2↑实验5-1:在开放容器中:盐酸+碳酸钠→氯化钠+水+二氧化碳M1M2>气体在密闭容器中:盐酸+碳酸钠→氯化钠+水+二氧化碳M1=M2实验:镁条燃烧前后质量的测定2、镁条在空气中燃烧镁条燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的固体物质天平不平衡自主实验探究:反应表达式:实验的现象:镁+氧气氧化镁Mg+O2MgO点燃点燃现象:镁条燃烧,发出耀眼的白光,产生白烟,有白色固体生成。天平不平衡,指针偏向砝码一边。原因:1、坩埚钳上残留一部分氧化镁。2、实验过程中随白烟跑走一部分氧化镁。=镁+氧气→氧化镁M1M2若在密闭容器中进行试验:12碳酸钠粉末稀盐酸凡是有气体参加或有气体生成的化学反应,应在密闭容器中进行,防止反应系统内物质与环境物质之间的物质交换,否则反应后剩余物质质量会增大或减小。但这并不是违反质量守恒定律,反而是体现了质量守恒定律我们知道了:化学反应前后质量守恒的原因原子种类没有改变原子数目没有增减原子质量没有变化三个微观不变,决定宏观质量守恒!化学反应前后1、物质的种类2、分子的种类化学反应前后分子的数目一个可能改变:化学反应前后一定不变:原子的种类原子的数目原子的质量微观元素的种类元素的质量宏观两一定改变:结论:参加化学反应前后的物质总质量不变1、蜡烛在空气中燃烧,蜡烛的质量为什么会变小?2、铁生锈后,质量为什么会变大?质量守恒定律内容:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和微观解释:反应前后原子的种类、数目、质量都没有改变应用:质量守恒定律的简单应用

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