第一章色彩基础

第一章色彩基础目录§1-1认识色彩§1-2色彩的形成§1-3原色§1-4色彩的分类§1-5色彩的属性§1-6色彩混合§1-7色彩体系§1-8色彩的明度、纯度、色相推移手工作业需准备的工具１、12色水粉颜料一盒（可3-5人共用）２、调色盒/盘一个３、水粉笔一支（４＼５号排笔）４、水瓶一个5、素描纸（A4）10张第一章色彩基础§1-1认识色彩一、自然色彩与设计色彩1.自然色彩:以太阳光源为主而产生的自然物体色彩。“红杏枝头”“绿杨影里”“绿肥红瘦”“白毛浮绿水,红掌拨清波”“接天莲叶无穷碧”“映日荷花别样红”其实诗人和画家在用色上是有“通感”的。两者都很好地考虑了配色的关系。2.设计色彩:直接与日常生活中的衣食住行等相关的色彩。服装色彩（色彩体现个性）平面设计和产品设计中的色彩（庄重典雅的家具、科技感极强的微机、摩托车、小轿车、战斗机、高雅精致的电话、明快灵巧的门把手、柔美温馨的化妆品、多彩有趣的电视广告和儿童动画、引人注目的路牌广告、霓红灯、招贴画；精美的贺卡、雅致的书籍、漂亮的邮票、祥瑞典雅的菜单……）环境色彩（城市规划、景观设计、建筑设计、室内设计、展示设计等）交通工具中的色彩（红绿灯、红色消防车、白色救护车等）烹调中的色彩（色彩与食欲）服装色彩服装色彩•公共环境中的色彩运用色彩基础香港地铁采用一站一色的整体规划，不同站的信息只需通过墙的颜色即可辨认。图为红绿两个站的图片。色彩基础芬兰地铁同样采用了一线一色的色彩规划，由黄色铝板构成的墙面，直观地告诉了乘客所在站点位置。此外，所有目的导向信息被归整在红白线中，使环境简约有序。色彩基础交通导向牌的色彩不同颜色的导向牌，传达了不同类型的交通信息，基本上红色表示“禁止、否定、限制”；黄色表示“警告、注意”；蓝色表示“指令”；绿色表示“提示、安全、进行、救护”。色彩基础韩国SUWON世界杯运动场座椅色彩鲜亮色彩座椅组成了运动场地的标志图形，为运动环境带来了生机。•公共环境中的色彩运用色彩基础景观灯光设计（美）夜色中变换色彩的大型灯柱为城市增加了时尚感。•城市景观中的色彩运用色彩基础色彩基础香水广告色彩基础巴西HAVAIANAS时尚品牌（鞋类）平面广告色彩基础•产品设计中的色彩运用色彩基础•产品设计中的色彩运用色彩基础“商品色彩是沟通顾客与产品的媒介，同类产品美则胜。”以上的色彩例子，都属于设计色彩。因为它是运用了人类制造的光源（舞台、舞厅的彩色灯光）、画材和装饰材料（颜料、染料、涂料、印刷油墨、地砖、壁纸、木板材、金属型材）等来改造人类生活环境和提高生活质量。运用这些色彩和材料设计的一切物品，都是人们通过劳动和智慧创造出来的，是人为的色彩，即设计色彩。它已被广泛运用于视觉、产品、环境三大设计领域之中。二、色彩研究的领域物理学（光与色彩的关系、色彩混合）生理学（眼睛的分辨能力、合成色彩的能力）化学（颜料、染料的工艺与结构）心理学（色彩联想、色彩象征）宗教、伦理、民俗……§1-2色彩的形成感知色彩必须具备三个条件：光线、物体、眼睛1.光与色(1666年,牛顿光谱实验“色散”)A.波长不同,决定色彩的不同(波长700毫微米与400毫微米之间是人眼在正常条件下能看见的光线.)B.振幅的高低幅度,决定色彩的明暗区别。(振幅宽的光亮强,反之则弱.)•光在物理学上是电磁波的一部分，其波长自700~400nm，在此范围称为可视光线。•当把光线引入三棱镜时，光线被分离为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，因而得出的自然光是七色光的混合。这种现象称作光的分解或光谱，七色光谱的颜色分布是按光的波长排列的。色彩基础2.光与物体色物体吸收光源中其他一些单色光,反射出的光则显出物体的颜色。光源色：由各种光源发出的光，光波的长短、强弱、比例性质的不同形成了不同的色光，称为光源色。物体色：物体色本身不发光，它是光源色经过物体的吸收反射，反映到视觉中的光色感觉，我们把这些本身不发光的的色彩统称为物体色。白色物体反射被照射的白光中的全部单色光黄色物体反射被照射的白光中的红色单色光和绿色单色光红色物体反射被照射的白光中的红色单色光蓝色物体反射被照射的白光中的蓝色单色光在三种情况下,物体色发生变化:A.光源色发生变化,物体色则随之改变.B.光源亮度发生变化,物体色也发生改变.C.环境色对物体色的变化也有一定影响.•物体表面色彩的形成取决于三个方面：光源的照射、物体本身反射一定的色光、环境与空间对物体色彩的影响。•物体吸收光源中其他一些单色光,反射出的光则显出物体的颜色。色彩基础提问！用绿光照射的白色的表面呈现绿色；红光照射的绿色的表面呈现什么颜色？回答！•在白色日光的照射下，白色表面几乎反射全部光线，黑色表面几乎吸收全部光线，因此会呈现出白、黑不同的物体色。•蓝色表面吸收日光中蓝以外的其他色光而反射蓝色光。当投照光由白色变为单色光时，情况就不同了，例如，同样是白色的表面，用绿光照射的时候因为只有一种绿色光可以反射，因此就会呈现绿的色彩，而红色表面由于没有红光可以反射，而把绿色的投照光吸收掉，因此呈现偏黑的颜色。光源色对物体色的显色性色彩基础3.色彩与视知觉A.眼睛的明暗适应性（正后像）B.视觉残像与补色现象（负后像）在较为明亮的光线下，我们凝视某物30秒后，把眼睛闭起来，会觉得眼睛里那样东西的形象并未马上消失，即眼睛里会留下刚才所见之物的影像。这种视觉持续的现象，称为“视觉残像”（afterimage）。其原理是：视神经受到强光刺激时，处于高度兴奋状态，一旦刺激停止，视觉形象却不会立即消失，一般会暂留0．l秒钟。电影画面的动感就是根据这种原理产生的。它以每秒24个画面连续放映，使分为画格的静止图像，通过视觉暂留产生了活动的视幻形象。补色残像先凝视左图中的黑点30秒左右,当图形的周围似有发光感觉时,快速将视线移至右图黑点,便可看到其补色残像——红色.补色现象色彩基础C.眼睛的错视.同样一个颜色，在不同的情况下观看，会有不同的视觉效果。这并非人的眼睛出现了误差，而是由于色彩的对比作用产生的错视现象。由于“错视”是色彩对比中的一个重要题目，将在后面章节(色彩心理）详细讲解。这里，仅作为人们感知色彩的一个因素列举出来。A.三原色说颜料三原色:紫味红(M)、黄(Y)、绿味蓝(C)(常用水粉色.油画色.染料.涂料等)色光三原色:黄味红(R)、绿(G)、紫味蓝(B)(常见霓虹灯.电视机的色彩)二者互为对方的间色§1-3原色二者互为对方的间色色光3原色与颜料3原色•色光的三原色：红光（Red）绿光(Green)蓝光（Blue）颜料的三原色：品红（Magenta）黄色（Yellow）青色（Cyan）色彩基础MMMMB.印刷四原色说(C.M.Y.K)四色印刷参考作品：采用油墨印刷中并置混色原理创作的平面设计作品。作者：哈拉克（RudolphDeharak）美国平面设计家。1）有彩色系——是指太阳光谱中的红、橙、黄、绿、蓝、紫等各单色光以及他们的复合色。它们不仅有色相差别，而且也有明暗差异，主要色相的明度分别是；红4、橙6、黄8、绿5、蓝4、紫4（度）。（2）无彩色系——是指只有明暗，而无色相的黑、白以及它们之间的各种灰色。黑白灰各色从物理角度讲，是属于无彩色，因为可视光谱中没有黑白灰，所以它们没有彩度属性，只有明度变化。给一个有彩之色中加黑或加白，就会使这一色彩的明度发生变化。二、色彩类别§1-4色彩的分类色彩的类别色的三属性色—有彩色系无彩色系色相类别色调类别色相彩度明度调子类别在实际的色彩应用中，我们也不应硬性地把黑白灰排除在色彩之外，因为观察色彩时，它们在人们的心理上具有色彩性质，在色彩运用中也具有非常明显的对比作用。现将其作用归纳如下：黑（BK）：1.给有彩之色加黑，会使色彩变暗、变浓、彩度降低。2.用黑衬托色彩，会使邻近色更加突出地显现出来。白（W）：1.给有彩之色加白，能使色彩变明、变冷、彩度降低。2.用白衬托色彩，会使邻近色变暗。灰（MGY）：1.给有彩之色加灰，会使鲜艳色彩的彩度降低，明度也会因所加灰色的深浅不同而发生不同变化。2.衬托别的色彩时，对邻近色影响不大，可做背景色用。3.给灰色中加入有彩之色，此灰色就会产生一定的感染力，增强了色彩的感情效果。4.灰色被冷色包围时显暖，被暖色包围时显冷。5.被黄色包围时，灰中带紫，被紫色包围时；灰中带黄。§1-5色彩的属性一、色彩三要素1.色相:一种色彩区别于另一种色彩的表象特征.某一种色相在调色时，不管它因加黑、白、灰的不同而产生了上百种颜色，但这上百种颜色都只属于一个色相。2.明度:指任何一种色彩的明暗程度。而光的明暗度一般称为亮度。说明度高，指的是明亮的色彩，明度低，则指的是灰暗的色彩。色彩明度不仅表现在无彩色的黑、白、灰关系之中，也表现在有彩色的红、橙、黄、绿、蓝、紧等各色相中。提问！•请选出下面3组中明度较高的颜色回答！•答案如下图如何辨别色彩的明度？有两种办法，一是把眼睛稍微眯起来观察比较，由于色相的光彩减弱了，就容易分辨出它们之间的明暗差异来，另外，可用复印机把彩图复印成黑白图来看，便会一目了然。3.纯度(彩度Chroma）指有彩色系中每个色彩的鲜艳程度。通常是以纯色在某色中所占比例的大小来判断彩度的高低的，纯色比例大的彩度高，纯色比例小的彩度低。左边的色块比较明亮，容易被认为彩度高，但实际上右边的色块中纯色含量比左边高10％。这是彩度被明度干扰所致。加黑后彩度降低加白后彩度降低加灰后彩度降低五、混色原理A.加法混色:(色光混色)混合后的新色彩,明度增加,形成更为明亮的色彩.B.减法混色:(颜料混色)两种色等量混合,产生的间色明度比两个原色都低.若三原色等量混合,理论上讲,可成为黑色.§1-6色彩混合加法混色(色光混色)减法混色(颜料混色)加法混色(色光混色)减法混色(颜料混色)MMMM60蓝黄红二次色各由两种原色组合而成红+黄→橙黄+蓝→绿蓝+红→紫C.中间混色并置混色—布料.四色印刷.点彩派绘画继时混色—两色并置,以每秒30转的速度转动,形成新的颜色.D:继时混色:在一定空间距离处观赏颜色，之所以会产生混色现象，是因为两种颜色的刺激会在视网膜上融和混色的生理缘故。A.色相环§1-7色彩体系色轮上的12色蓝黄红橙绿紫朱红琥珀黄绿碧绿靛青紫红牛顿色相环:红.橙.黄.绿.蓝.紫6色首尾相接伊顿色相环:12色色相环以三原色加上其两两互调的第二次色的6个色,再加上他们之间两两互调的第三次色组成12色.蒙赛尔色相环:是以红.黄.绿.蓝.紫5色为主,每两主色间加一间色成10个色.奥斯特瓦德色相环:24色色相环.按1－24的序号标定。直径两端处的色互为补色。日本P.C.C.S色相环：以光谱中的红橙黄绿蓝紫等六色为主（此六色接近色料三原色和色光三原色），加上此6色的6个间色，共12个基本色，再依视觉上的等差感觉，排入12个间色，成为24色相环。此环中包含了接近色料三原色和色光三原色，在应用上有两者兼顾的实用性。由于P．C．C．S的色彩研究在其他方面成果较为突出，可资借鉴的资料也很多，所以，在教学研究中常采用此色相环及其他一些图表。优点:查找不同色彩、了解色相与色相之间的关系,熟悉补色的关系.缺点:无法同时表示出色彩三属性之间的关系.B.色立体明度轴—上为白,下为黑,中间按等差推移排列不同明度的灰色.等色相面—离中心轴越近的色越灰,反之越艳.各色相面上的色彩色相是相同的.每一片不同彩度的色彩明度都与中心轴处的色阶相一致.色相环—倾斜状.依各色相的明度高低而上下排列.色立体实物图例§1-8色彩的明度、纯度、色相推移明度渐变练习色相渐变(冷色为主)明度渐变(V.瓦沙雷)方形＋运动以三原色为主的设计(片山利弘·日)练习1：（1）明度练习：在色相环中选择一色做明度渐变，色阶必须为10个。（如红到白、蓝到白、绿到白的渐变。）绿白(2)色相渐变练习：在色相环中选择两色做色相渐变，色阶为5-8个。（如红到黄、蓝到绿、绿到黄等的渐变。）绿黄蓝绿例：在色相环中选择三色做色相渐变，色阶为10个。（如红到黄到绿、蓝到绿到黄、紫到红到黄等的渐变。）要求：渐变必须在视觉上是等差的。紫红黄例：