牛津上海版科学考点大全——六年级第一学期

牛津上海版科学考点大全——六年级第一学期一.科学入门1.探究活动是科学的主要特征。科学探究需要观察、提出疑问和实践。科学的发现能帮助我们认识周围的事物。科学改变了我们的生活方式。2.实验室是我们进行科学实验的场所。在实验室工作一定要遵守实验室守则，并做好实验必须的安全措施。3.人类的感觉器官能力有限，所以不尽可靠。如需要作准确的测量，就必须借助各种仪器。以下是一些常用的仪器及测量单位：仪器测量单位符号刻度尺长度千米、米、厘米km,m,cm量筒体积米3、厘米3、升、毫升m3,cm3,L,mL天平质量千克、克kg,g停表时间时、分、秒h,min,s温度计温度摄氏度°C4.科学探究活动主要涉及以下六个基本要素；提出问题、形成假设、制定计划、收集证据、处理信息、表达交流。科学探究的方法有观察、记录、猜测，等等。5.实验意外紧急应变措施p9a)烫伤：用蓝油烃(tīng)涂抹；用大量自来水冲洗。b)化学试剂沾到手臂上：用大量自来水冲洗。c)化学试剂溅进眼睛里：用蒸馏水冲洗。d)实验中发生着火：用灭火器扑灭；用湿抹布覆盖；用黄沙覆盖。6.质量表示物体所含物质的多少。p127.使用量筒时应注意：量筒必须放平；读数时，视线应与量筒内凹液面的最低点在同一水平位置。p168.物体的冷热程度称为温度。p189.每个人心跳次数是不尽相同的。一个人的脉搏跳动和心跳次数是相同的。运动后，我的脉搏跳动和心跳加快。利用自身的脉搏或心跳次数的规律可以粗略地估计时间。p2310.异名磁极相吸，同名磁极相斥。p27二.生物的世界1.科学家喜欢研究身边的事物，他们既研究生物，也研究非生物。2.生物的特征之一是能够对外界的刺激作出反应。3.我们可以尝试在家中饲养小动物，作长时间的观察，深人了解其特征，例如：a)它的外形；b)它的活动形态；c)它对外界刺激的反应；d)它生活的环境；e)它的进食习惯；f)它对人类的影响。4.蜗牛爱吃植物的嫩叶，对农作物有害。5.地球上有很多不同种类的生物，科学家按它们的特征来分类。6.生物可以通过检索表进行分类。7.生物检索表的基本原理是：按生物个体之间都存在的相同和不同的特征来划分。划分原则是：先划分最基本的差异，再划分较细的，依此类推。因此同种生物最少拥有一个共同的特征。8.一些野生生物正濒临灾绝。任何一种生物的绝种可能会影响其他生物，从而影响整个生活环境，人类应该关注和保护野生生物。9.蜗牛喜欢在潮湿和阴暗的地方生活。p41-43蜗牛身体呈淡黄色；外壳呈褐色。外壳颜色为了隐藏自己；坚硬的外壳为了保护自己。蜗牛有2对触角，每对触角长短不同。蜗牛利用腹足向前移动。经过的地方留下粘稠的物质，使接触面更加光滑，有助于爬行。还能帮助蜗牛黏附在物体上。蜗牛具有触觉、视觉、嗅觉、味觉，而没有听觉。10.同种生物之间也有差异，这种差异是正常的。无论差异有多大，我们应学会接受。p5111.科学家对动物的身体特征对它们进行分类。p5312.动物中有脊柱的成为脊椎动物，没有脊柱的称为无脊椎动物。p53三.细胞与生殖1.细胞是绝大多数生物体结构的基本单位。2.一个生物体可由许多种不同的细胞组成，它们各有功能，分工合作。3.植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成。动物细胞也有细胞膜、细胞质和细胞核，但没有细胞壁。4.大部分的细胞都可以自行分裂，产生更多的细胞。5.动物的雌性性细胞在卵巢产生，称为卵子；雄性性细胞在辜丸产生，称为精子。6.精子和卵子结合的过程称为受精作用。7.当人类的精子和卵子结合后便会发育成胚胎。胚胎在母体内发育，通过胎盘和脐带等结构从母体吸取所需的养分。8.婴儿在出生后都会得到父母的照顾和保护，父母更会教导幼儿各种求生技能，直至幼儿成长，可以独立生活为止。9.生命来之不易，要珍爱生命，尊敬父母。10.进人青春期，男女之间身体外形上会出现性别差异，称为第二性征。生殖器官也趋向成熟，为繁殖下一代做准备。11.青少年应注意自我保护，避免性侵犯。12.避孕的方法很多，但原理不外乎两种：一是阻止受精作用发生，二是阻止胚胎发育。13.通过性接触而传染的疾病，称为性传染病，避免性传染病的最好方法是洁身自爱。14.显微镜目镜越短，放大率越大；物镜越短，放大率越小。p69-70显微镜总放大率=目镜放大率×物镜放大率。p70显微镜下物像比原物大，而方向相反。旋转的物像顺逆时针方向不变。p7315.婴儿出生时，子宫的肌肉收缩，把婴儿挤出母亲的阴道外，婴儿就此脱离母体。p82生物检索表：16.女性完全发育后，通常每隔28天，卵巢便会排出一个成熟的卵子。在排卵前，子宫内壁会加厚，并有充血现象，准备接受受精卵。p8517.艾滋病是AIDS的译音，正式名称是“获得性免疫缺陷综合症”，由HIV病毒引起。p89四.物质的粒子模型1.物质的状态有下列三种：固态、液态和气态。各种状态的性质如下：a)固态：有固定的体积和固定的形状。b)液态：有固定的体积，但没有固定的形状。c)气态：没有固定的体积，也没有固定的形状。2.物质是由无数体积极为细小的粒子构成的。粒子虽然用肉眼看不见，但粒子之间却存在间隙，并且粒子在不停地运动。3.科学家以粒子模型分析物质的三种状态如下：a)固态：粒子排列有序，结构紧密。粒子之间的间隙很小。粒子不能自由移动，只能在固定的位置上振动。b)液态：粒子间的结构也很紧密，但排列却不很整齐，间隙较大，粒子可在一定范围内自由移动。c)气态：粒子的相互作用力很小，排列松散，间隙很大，粒子不停地作无规则运动。4.由于气体粒子之间的间隙很大，压缩气体最为容易；液体粒子之间的间隙很小，．压缩液体极为困难；而固体则几乎无法压缩。5.气体粒子不断地撞击容器内壁，因而产生压强。如果在同一空间里，气体粒子数量越多，或粒子运动越剧烈，气压就越大。6.无液气压计可用来测量大气压强。7.物质每单位体积的质量称为密度，可用下列公式计算：密度=质量÷体积8.密度较小的物体浮在密度较大的物体之上。9.物体受热时，它的粒子振动加剧，粒子之间的间隙增大，物体便会膨胀。相反地，物体遇冷时，粒子的能量被外界吸收，粒子的振动减弱，间隙缩小，物体便会收缩。10.如果加热程度相同，气体膨胀最明显，液体次之，固体最不明显。11.即使加热程度相同，不同的固体膨胀的程度也有不同。双金属片受热时弯曲，便是利用这个原理。12.恒温器利用双金属片受热弯曲的原理，控制电路的开关，从而控制温度。13.两种不同物质相遇时，相互进入对方的现象称为扩散现象。这表明物质的例子在不停地作无规则运动。p10714.地球表面覆盖着一层大气。由于气体力子不停的撞击地球表面，从而产生一定的压强，这称为大气压强，简称大气压。p114大气压强是1.01×105帕斯卡（帕，Pa）15.密度单位是千克/立方米和克/立方厘米。进率：1000kg/m³=1g/cm³p121注：文章内容均摘自书内，见末尾页码，未标注页码的均为该单元末尾《总结》原文。本文由编者手工输入，如有错别字敬请谅解！