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的演变三年级八班-----目录1背诵古诗2书籍的出现与演变3伟大的发明4名人读书法书法欣赏优美汉字书法欣赏1◆[书籍]人类的进步是踏着书籍的阶梯不懈攀爬的过程。书的演变高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。你一定知道现代的书是什么样子的，但是，你了解我国古代的书是什么样子呢？未来的书又是什么样子呢？下面请王子睿同学用一首古诗带领我们走进书籍之旅吧！01背诵古诗◆[齐读古诗]半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。观书有感--朱熹鉴徘徊鉴定徘徊徘徊jiànpáihuái◆[生字学习]qú渠水渠半亩方塘像一面镜子被打开。天光和云影一齐映入水塘，不停地晃动。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。◆[诗歌大意]“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，作者将半亩方塘比喻成为书，将“天光”和“云影”比喻书中的知识。◆[诗句赏析]“问渠哪得清如许？为有源头活水来”-----水之所以清澈，是因为源头有流动的水不断注入。由此而引申到---人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新的知识。因此，这句诗常常用来比喻要不断读书学习，才能达到新的境界。◆[诗句赏析]一首诗读完了，下面请刘梓涵同学带领我们了解书籍的出现和演变吧！02书籍的出现与演变1◆[文字的出现]中国最早的汉字出现在商朝，叫甲骨文，因刻写在龟甲兽骨上而得名。后来人们在青铜器上铸刻文字，从而形成了金文。[刻木记事][甲骨文]要了解书籍的起源，首先得从汉字说起。2◆[汉字的演变]汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书。左边就是汉字的演变过程。[汉字的演变]3◆[书的起因]书籍是文字的载体，他赋予了文字的传播、传存、发展和创新。因此，文字出现后，书籍也因此应运而生了。4◆[书籍的形式]最初的文字传播形式：甲骨、青铜器、石头等。对应的文字是甲骨文、金文。特点：最古老。5◆[书籍的形式]中国的书籍形式，是从简策开始的。简策始于商代（公元前14世纪），一直延续到后汉（公元2世纪），沿用了1600年。用竹做的书，古人称作“简策”用木做的，古人称为“版牍”这种书历时时间最长，它的优点：容易保存，记载信息量大，易于传播；它的缺点是很沉重。5◆[书籍的历程]版牍：用木做的书简策：用竹做的书5◆[书籍的形式]帛书出现在春秋时期，帛书是由白色的丝帛为材料写成的书。它的优点是轻便，易于携带，它的缺点是太昂贵，不易普及。5◆[书籍的形式]纸书：纸，早在公元前就出现了，由于质量太差，无法使用，直到蔡伦发明了造纸术，使纸的质量和产量大大提高，这时的书还是用手抄写的，产量受到了限制。直到唐朝时期，书才利用雕版印刷，到了宋代，毕昇发明了活字印刷术，纸书的发展达到了巅峰时期。5◆[书籍的形式]随着科技的发展，书籍也以多种形式呈现：现在已经有了会“唱歌”的书；供盲人“看”的书；供失聪者“听”的书；电子书；微缩图书，形体小而容量大。可以想象，未来的书籍世界，将是一个更加五彩缤纷的迷人世界。5◆[书籍的历程]随着科技的发展，书籍也以多种形式呈现：同学们请看，这是会说话的书这是盲人看的书这是电子书。书籍的发展历程几千年，并且在不断发展，伴随着历史不断成长，他的成长艰辛而又伟大。下面请何颜彤同学去了解对书籍发展起到重大作用的伟大发明吧！03伟大的发明4◆[伟大的发明]1造纸术的发明：【东汉】蔡伦,公元88年(东汉永和九年)发明了造纸术。一次偶然在郊外看见茂密的树再度触发了他造纸的灵感。他命人剥取大量树皮,磨成浆粉，经高温蒸煮,然后以固定尺度木模,造成纸型,再曝晒、风干,终于造出了纸。我国的造纸术先传到朝鲜、越南,再传到日本,后又传到阿拉伯、欧洲，400年后传到美洲。纸的发明大大促进了世界科学文化的传播和交流。被列为中国的四大发明之一,使中国跻身闻名古国。书籍的发展离不开关键的两个环节：4◆[伟大的发明]1造纸术的发明：书籍的发展离不开关键的两个环节：4◆[伟大的发明]2活字印刷术的发明：随着社会的不断进步,一千三百年前的隋末唐初，我国已发明了雕版印刷术。雕版印刷术直到公元11世纪，毕昇发明了活字印刷术，标志着中国书史进入了一个新的时代!书籍的发展离不开关键的两个环节：5◆[伟大的发明]4◆[伟大的发明]4◆[伟大的发明]中国的四大发明有两项对书籍的发展起到了至关重要的作用（造纸术、印刷术）在未来的二十一世纪，将又是书籍演变史上一个崭新的时代。中国又将会在书的演变中扮演不可或缺的重要角色！4◆[伟大的发明]随着科技的发展，书籍也以多种形式呈现：可以想象，由于纸是树木做的，而环保对人类来说也越来越至关重要，所以，纸质书终将会退出历史舞台。取而代之的将会是什么呢？同学们，我们拭目以待吧！在书籍的历史中，我讲了两个伟大的发明，下面请王艺霖同学给我们讲一讲名人的读书方法吧！名人读书法045◆[名人读书法]教育家说∶书是智慧的钥匙；文学家说∶书是人类的补品；史学家说∶书是进步的阶梯；探索者说∶书是通向彼岸的船；学生们说∶书是不开口的老师；----------------[不同的人，对书有不同的认知]：5◆[名人读书法][名人读书法]之马克思：第一，读书喜做摘要和笔记。第二，坚持有规律性的读书生活。第三，紧张的阅读和轻松的阅读有机结合。5◆[名人读书法][名人读书法]之毛泽东：毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。腹有诗书气自华，读书万卷始通神。一一苏轼5◆[名人读书法][名人读书法]之鲁迅：一是泛览，提倡博采众家，取其所长。二是硬看，对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。三是专精，选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。四是活读，读书要独立思考，注意观察并重视实践。5◆[名人读书法][名人读书法]之华罗庚：“厚薄”法。华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程。名人的读书方法多种多样，归根结底，就是“勤奋”二字。书对于我们重要吗？我们要怎样读书呢？下面请邓子洋同学给我们谈谈吧！总结◆同学们，苏轼诗曰：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。书是开启智慧之门的钥匙，是一座宝藏。它能使我们头脑丰富起来，知识渊博起来。让我们热爱书吧——它是知识的泉源！只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚而有智慧的人。让我们去热爱它吧，读它是一种享受，“读一本好书，就像交了一个益友。”我们要多读书：读经典美文，能够陶冶我们的情操，提高素养、完善人格；读幽默趣文，能够使我们的性格开朗；读脑筋急转弯，能够活跃我们的思维；读大自然的书，能够使我们开阔眼界和胸襟；……同学们，书的演变我们就讲完了，感谢大家！最后，我们想跟大家布置一个作业：1、整理一下到目前我们已完完整整的阅读过的书。2、每个同学整理一下自已的阅读方法，集中在一起让大家一起探讨，找出适合自已的阅读方法。感谢各位聆听