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《列子》教学目标1.在诵读中理解、积累文中词语和句子，培养阅读文言文的能力。2.概括并领悟课文意味深长的寓意，从中接受教育。知识链接1.列子及《列子》列子，名寇，又名御寇(又称“圄寇”“国寇”)，战国前期思想家，是继老子和庄子之后的又一位道家思想代表人物，郑国莆田(今河南郑州)人，其学本于黄帝老子，主张清静无为。本文节选自《列子天瑞》，《列子》是道家重要典籍。《列子》的内容多为有教育意义的民间故事、寓言和神话传说，如《儿童辩日》、《歧路亡羊》、《杞人忧天》、《愚公移山》等，深刻反映了夏末周初交替与春秋战国社会文化生活的各个方面，是先秦散文的代表作之一，有较高的文学和思想价值。知识链接2.寓言及文学特点寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。该词最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。文学特点：寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。具有鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。朗读正音，读准停顿，自主完成。（学生自由诵读并发言提醒注意的词句）中伤()星宿()中：宿：中间()宿舍()躇()步跐()蹈zhòngzhōngxiùsùchúcǐ杞人()qǐ舍然（）宿舍（）shìshè充塞（）sè①又有/忧彼之所忧者②晓之者/亦舍然大喜③地/积块耳/充塞四虚/无处无块读准停顿再读文本，疏通文意，整体感知，组内交流。崩坠：寄：废寝食：因：晓：屈伸：行止：只使：舍然：奈何忧崩坠乎（）奈地坏何（）为什么拿……怎么办崩塌坠落依托依附睡不着觉，吃不下饭于是开导弯曲伸长行动活动即使放心的样子重点句子：又有忧彼之所忧者，因往晓之充塞四虚，无处无块。奈地坏何？奈何忧其坏？又有一个人为这个担忧的人而担忧，于是前去开导他。四处都塞满了土块，没有地方没有土地.大地崩塌怎么办呢？为什么要担心大地崩塌呢？起因----杞人忧天地崩坠，废寝忘食-----第一段发展----忧忧彼之所忧者，晓之以理-----第二、三、四、五段结尾----忧天者明理大喜，晓之者亦大喜-----第六段理清故事情节：（在组内交流明确，代表复述展示---教师总结并板书）理解寓意，交流展示。（在自主完成的基础上，在组内交流明确，代表展示。）杞人“忧”什么？“忧”到什么程度？整天睡不好觉，吃不下饭。（由表及里化消极心态为积极心态）先解释天不过是积聚的气体罢了，无处没有空气，不会塌;再解释日月星辰是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。最后解释地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，不会陷下去。“晓之者”是怎样解“忧”的？你如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释?寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。课文有怎样的寓意?杞人忧天的成语后来有怎样的比喻义?寓意：要消除没有根据或不必要的忧虑。讽刺那些胸无大志，患得患失的人。比喻义：比喻没有根据或不必要的忧虑。从今天的天空变化趋势来看，我们要不要“忧天”？滚滚浓烟遮天蔽日这里整天都笼罩在烟雾当中污水周围的草都死了河边的萝卜也枯死了河面上厚厚的油层恶臭难当刺鼻的污水从这里排出水井重度污染，难以饮用这里俨然成了垃圾场了长城脚下乱砍滥伐原始生态林遭破坏今人忧天真可嘉，携起手来护家园。杞人忧天无必要，掌握文化需记牢。1.用“/”给下面的文字断句。（4分）又有忧彼之所忧者（画一处）天积气耳无处无气（画两处）2.解释下列句子中加粗词语的含义。（8分）①杞国有人忧天地崩坠②因往晓之③天果积气④身亡所寄⑤只使坠⑥奈何忧崩坠乎⑦奈地坏何⑧舍然3.用现代汉语翻译下面句子。（4分）①日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。②奈何忧其坏？4.概括寓意（4分）：本文通过写________________的故事，阐述了_______________的道理；请写一个与“杞人忧天”近义的成语：_________________。巩固检测课后作业：杞人和晓者看到现代社会“战火纷起、境恶化、人口急增、旱涝灾害、火灾频发、交通事故、过度抽取自来水，造成地面塌陷……”等现象，深感责任重大，忧郁之心渐长。当他们又一次相遇时，他们却共同诉起了各自的忧愁。请结合前面的图片展开想象，你展开你的想象，以《＜杞人忧天＞后传》为题，写一篇300字左右的小作文。杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若步蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。