拿来主义

拿来主义鲁迅杂文，是直接而迅速的反映社会事变或社会倾向的文艺性论文。以短小精悍、活泼锋利为主要特点。最基本的表达方式是形象化说理。内容广泛，形式多样，有关社会生活、文化动态、政治事件的杂感、杂谈、随笔都可以归入这一类。背景介绍本文写于一九三四年六月四日。“九·一八”事变之后，蒋介石反动政府从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。英美帝国主义除了践踏我国领土主权，疯狂掠夺我国经济资源，还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民，进行军事、经济、文化侵略，使清醒的青年们对于外来的东西产生“盲目排外思想”。当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。鲁迅感到，由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外，造成了民族文化的严重危机。针对这些情况，鲁迅写了两篇文章。一篇是《论“旧形式的采用”》，阐明正确对待古代文化遗产的态度；一篇是《拿来主义》，着重阐明了如何正确对待外国文化的问题(题旨)。什么是拿来主义？为什么要实行拿来主义？怎样实行拿来主义？拿来主义：我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。闭关主义闭关锁国落后挨打送去主义国家衰败贻误子孙为什么要实行拿来主义实质后果投降卖国鲁迅名言倘是狮子，自夸怎样肥大是不妨事的，但如果是一口猪或一匹羊，肥大倒不是好兆头。把无用的东西抛弃或送人，一般不怀有不良的动机。是磕头求赏之后，侵略者的赏赐，是有目的的给予，非接受不可。是抛给的冠冕的说法，即侵略者按其心意“送来”。是从接受者的角度讲，是主动挑选自己需要的有用的东西。抛来抛给送来拿来词语辨析闭关主义闭关锁国落后挨打送去主义国家衰败贻误子孙送来主义受祸害为什么要实行拿来主义实质后果投降卖国变相侵略闭关主义闭关锁国落后挨打送去主义国家衰败贻误子孙送来主义受祸害为什么要实行拿来主义实质后果投降卖国变相侵略所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。怎样实行“拿来主义”？作者运用了怎样的说理方法？大宅子首先：占有比喻文化遗产•孱头——害怕继承“怕被染污，徘徊不敢走进门”哈哈放一把火烧光•昏蛋——全盘否定真享受啊•废物——全盘吸收“欣欣然蹩进卧室大吸鸦片”对待外来文化的错误态度种类表现实质孱头怕被染污徘徊不敢走进门昏蛋勃然大怒放一把火烧光废物欣欣然蹩进卧室大吸鸦片害怕继承拒绝借鉴，逃避主义盲目排斥，虚无主义崇洋媚外全盘西化，投降主义鱼翅鸦片姨太太烟枪烟灯吃掉送药房送,毁掉走散其次：挑选喻体本体鱼翅鸦片烟枪和烟灯姨太太外国文化中的精华部分外国文化中精华和糟粕共存的部分外国文化中没有使用价值但适当保存一点可以作反面教材的部分外国文化中反动腐朽应该完全摒弃的部分“拿来主义”者对待大宅子的态度是:批判吸收运用了什么说理方法，有什么作用？喻文化精华喻益害并存喻文化糟粕喻纯粹糟粕创新鱼翅鸦片姨太太烟枪烟灯要使用存放毁灭毁灭比喻说理：喻体本体①形象生动②幽默含蓄③化难为易鲁迅第二课时怎样实行“拿来主义”？作者运用了怎样的说理方法？大宅子首先：占有比喻文化遗产孱头混蛋废物“拿来主义”者对待大宅子的错误态度:要有自己的眼光鱼翅鸦片姨太太烟枪烟灯“拿来主义”者对待大宅子的正确态度:批判吸收其次：挑选文化遗产有着不同状况运用比喻说理的方法，有什么作用？比喻说理：①形象生动②幽默含蓄③化难为易中国当代作家冯骥才出访法国时，曾发生了一件趣事。在一次欢迎宴会上，外国记者蜂拥而至，接二连三地向冯先生提出问题。其中以为记者问道：“尊敬的冯先生，贵国实行改革开放，学习西方资本主义国家的东西，你们不担心变成资本主义吗？”这时候只见冯先生从容不迫地回答：“不！人吃了猪肉不会变成猪，吃了牛肉不会变成牛！”比喻说理：①形象生动②幽默含蓄③化难为易是不是什么人都可以做到“拿来”呢？条件：①沉着：冷静，能独立思考，知道自己想要什么。②勇猛：勇敢。想要什么东西，就要付诸行动。③有辨别：对事物进行分辨，哪些是鱼翅，哪些是鸦片等等。④不自私：拿来的东西要对国家、民族有利。事例实质危害课文总结破立类比论证对比论证比喻论证•一、品析鲁迅杂文的语言风格；•二、学习本文的论证方法；•三、领会“拿来主义”的精神实质，正确对待祖国文化遗产和外来文化。幽默犀利，讽刺辛辣比喻论证、对比论证、类比论证运用脑髓，放出眼光，自己来拿！•大师、捧、挂、发扬国光•显出一点进步•丰富大度•摩登幽默犀利，讽刺辛辣反语，形象的描写日本的汽车制造业有一个不成文的规矩：一流产品出口欧美，二流产品国内用，三流产品送中国。（本田的安全气囊问题，三菱的排气管设计缺陷问题）1、东芝笔记本电脑存在严重的安全漏洞，在美国及西欧，该产品被招回，而在中国，仅提供了一两个补丁软件。2、法国的电影人抵制美国大片进口。3、中法合资的广州雷诺公司，因生产的标致汽车国产化率太低，最终不欢而散。4、摩托罗拉在中国设厂，但几年下来，中国所掌握的仅是该公司硬件生产技术，核心技术却得不到。5、招商引资，污染企业纷纷到乡镇设厂……来自日本的访问学者庄严舜哉说，中国目前流行的日本动漫作品，很多在日本市场都是不出版、不播放的，因为其中充满了暴力、色情的成分；而真正好的作品在中国却看不到。选择下列四个话题的一个，运用“拿来主义”的基本精神，独立思考，作出自己的结论。话题之一：越来越多的同学对传统节日如春节、元宵节、中秋节不感兴趣，对西方的圣诞节、愚人节、情人节却情有独钟。话题之二：相当一部分同学没看过几本文学名著，却沉迷于言情小说、武侠小说、日本漫画。话题之三：不少同学花大量的时间学外语，外语水平也不错，却没兴趣读语文，普通话也说不好。话题之四：中国电影反映的生活越落后越容易在国际上获奖。今天是一个高度开放的时代，全球一体化、信息社会化，我们越来越感觉到，世界是如此广阔，中国正走向世界，世界也在瞩目中国。那么，当今世界还需要“拿来主义”吗？到底应该如何面对当代的“拿来主义”?•有报刊载文《洋节入侵，圣诞节将成“第二春节”？》，那么，我们应如何面对洋节入侵与传统节日的不断淡化？对待洋节：不拒绝，不崇尚，了解洋节背后的文化内涵，探究洋节受青睐的原因以及对于振兴传统节日的可资借鉴之处，接纳而不代替传统节日。对待传统节日：认识并理解传统节日的精神与文化内涵以及它对弘扬民族文化、民族精神的意义，意识到传统节日淡化的根源在于我们对于自己的节日缺乏真正的“热爱之情”，认识到与传统节日相伴的民俗如踩高跷、耍龙灯、舞狮子、荡秋千、划龙舟、放风筝等，既有益于身心健康同时也有与当代社会生活不相适应之处。对于传统节日，我们首先应“拿来”，然后“挑选”“区别对待”，在继承的前提下有所创新。写作特点1：•运用形象概括，进行归纳推理使文章有•不可辩驳的说服力和严密的逻辑性•闭关——抱残守缺（误国）•送去——取悦洋人（卖国）•拿来——批判吸收（利国）写作特点3：•就近取喻，说明复杂道理•突出本体特征，平实易懂•大宅子——整个文化遗产•鱼翅、鸦片、烟枪、姨太太``````写作特点2：•选取具体典型，取代抽象论述•节约文字，印象深刻•为三种对外来文化的错误态度画像：•孱头——愚弱无能•昏蛋——头脑发热•废物——失去自立能力写作特点4：讽刺辛辣，妙趣横生诙谐中见讥讽，憎恶溢于言表•反语：•“活人替代了古董，我敢说，也可以算得显示一点进步了。”•“能够只是送去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。”•讽刺：•几位“大师”，“捧着几张古画和新画，在欧洲一路地挂过去，”叫做“发扬国光”破昏蛋拿来主义完全否定闭关主义（排外）反对三种态度拿来主义送去主义（媚外）立破立：新人孱头消极逃避废物全盘接受存放（鸦片）使用（鱼翅）毁灭（姨太太）占有挑选提出三种方式2.“拿来主义”的思想,含义深远,于我们的学习,生活,工作都有很大的指导作用.比如,生活中,我们交朋友,就是一个很现实的问题.请用“拿来主义”的观点说明我们应怎样结交朋友.1.有人说“开卷有益”,也有人说“开卷未必有益”,似乎都有一定的道理.面对古今中外浩如烟海的书籍,运用今天所学的观点,谈谈你准备怎样阅读.扩展练习再见