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1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）中国文学具有源远流长、▲的特点。若论文学的悠久，只有古希腊文学、古印度文学可以与中国文学比肩；若论文学传统的绵延不断，任何别的国家和民族的文学都不能与中国文学▲。中国文学一直以丰富的作品、持久的魅力▲着全世界。A．博大精深相提并论滋养B．博古通今齐头并进滋养C．博古通今相提并论滋补D．博大精深齐头并进滋补【答案】A博大精深：形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。博古通今：形容知识广博。相提并论：把不同的人或事物不加区别地放在一起谈论或同等地看待。齐头并进：不分先后地一齐前进或同时进行。滋养：供给养分。滋补：供给身体以养分。2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）理解词的意义有两种方法：一种是通过别的词给它下定义，另一种是通过实物指认。▲，▲。▲，▲，▲。▲。一个经常看到毛毛细雨的小孩子和一个只见过热带倾盆大雨的小孩子对于“雨”字的意义会有不同的理解。①因为他们无法凭借自己的词汇量下定义②成年人可以通过定义懂得五边形是具有五条边的平面图形③他们只能通过成年人指认实物识别五边形④显然小孩子只能通过实物指认理解词义⑤所以理解词义常受个人经验影响⑥可是小孩子并不懂这样的定义A．①④②⑥⑤③B．①⑥④②③⑤C．④①②⑥③⑤D．④⑥①③⑤②【答案】C3．下列各句中，没有使用比喻手法的一项是（3分）A．最后我看见一个港，一座铁桥黑虹一般架在港上，对着海的大歌剧院蚌壳一般张着复瓣的白屋顶，像在听珊瑚海人鱼的歌吟。B．那青黛色螺丝状一样卷着的茶丝儿，放于杯中，用开水沏后便舒展开来，那状如鸟舌的茶片儿直立漂浮，杯子里便盛满了春天。C．我一眼认出了胡杨，他挺立在荒漠里，无所畏惧的姿态，无以撼动的坚韧，崇山峻岭一般的崔巍，仿佛饱含了日月精华，傲然挺立。D．从高及云端的山顶上，一幅巨大的银帘奔涌而下，气势之雄和长江黄河一样。猛地一下，它撞到了半山的巨岩，溅水成雾。【答案】C4．下列对联与名胜古迹对应全部恰当的一组是（3分）①草木犹疑横槊时尘沙尚忆焚舟处②酒洌泉香招客饮山光水色入樽来③峰高华岳三千丈险据秦关百二重④香草还生三户地湘流应识九歌心A．①八达岭长城②屈原纪念馆③赤壁古战场④滁州醉翁亭B．①赤壁古战场②屈原纪念馆③八达岭长城④滁州醉翁亭C．①八达岭长城②滁州醉翁亭③赤壁古战场④屈原纪念馆D．①赤壁古战场②滁州醉翁亭③八达岭长城④屈原纪念馆【答案】D瞿景淳传施润章1.瞿景淳字师道，苏州常熟人。八岁能属文，稍长治举子业，顷刻百千言，而久困诸生，教授里中自给。嘉靖二十三年，举会试第一，授翰林院编修。6.A（会试第一名，称为“会员”；殿试第一名称为“状元”）2.景淳彬彬君子，接人能自下。及与权贵争论天下事，其气常岳立不可夺。奉敕封怀庆诸王为副使时，郑王以言事忤旨，徙系凤阳，世子摄国事，内惧，饯迎用币重，景淳一切谢绝。其正使恭顺侯已受而惭景淳，亦还谢勿纳。上已遣使密诇矣，侯闻知，语景淳曰：“微公，吾几中法！”景淳曰：“吾知朝使义当如是耳。”满九载，迁侍读，请急归。时江南数苦倭乱，总督胡宗宪师未捷，而大学士严嵩谓倭不足患。景淳还，谒嵩，嵩语之曰：“倭旦夕且平，胡总督才足办也。南中人往往好短胡，何也？”景淳正色应曰：“相公遥度之，不如南来人目睹也！胡君拥十万师，而倭日夜躏赤子财赋地，南中人不得一安枕卧。相公业不欲闻之，谁为相公言者！”嵩改容愕谢。皇帝已经派遣使者秘密侦察（这件事），恭顺侯听说知道后，对瞿景淳说：“如果没有您，我差不多触犯法律了”。瞿景淳说：“我知道朝廷使者按道理应当像这样罢了。”①不畏权贵②清正廉洁③明察事理3.四十一年，进侍读学士，署院事。锦衣卫帅太保陆炳方怙宠，权倾天下，后先凡四妻，至欲封其最后者。兵部移牒请，不可；嵩为请，又不可；则橐金夜投，景淳笑谢曰:“吾所守，礼也。公毋溷我！”炳不怿去，而景淳遂改太常侍卿，领南京国子监祭酒，景淳安之如故。初，景淳通籍，辄以资访人才为急，置二籍袖中，分黑白书。及佐南吏部，参决黜陟，皆协时论，不以细故宿憾排斥人。时帝意向用急，景淳触暑赴阙病作，请告不许，留侍经筵，修嘉靖实录。顷之，以疾累疏乞骸骨归。隆庆三年卒。5.D（提升、提拔）4.景淳既以文名四方，造请日踵门，挥洒应之，若不经意。洊历典试于天下，士多所奖拔。大学士李春芳其一也。景淳去，贻书属之曰：“国家重用贤，而轻于退贤，卒不得贤臣之用。今天子方急材，以南北无足使者，不于此时博选而厚植之，一旦何以应召？”春芳瞿然称服。景淳欲有所论奏，会病不及上而罢。卒赠礼部尚书，谥文懿。所居傍昆湖，学者称昆湖先生。现在皇帝正急用人才，因为南北方都没有足以使用的人，不在这个时候广泛选拔人才并且重重培养他们，有一天（需要人才）拿什么应对征召。④公正选贤（重视人才培养）5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．世子摄国事摄：代理B．南中人往往好短胡短：诋毁C．锦衣卫帅太保陆炳方怙宠怙：依仗D．参决黜陟陟：摈弃【答案】D6．下列对文中有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．瞿景淳从小就很聪明，年龄稍大一些，专攻科举学业，文思敏捷，多年科举不顺，但最终考中嘉靖二十三年的状元。B．当时江南遭受倭寇侵扰，瞿景淳指出大学士严嵩不了解实情，使严嵩认识到自己对情况误判感到惊愕而变了脸色。C．瞿景淳面对多方请求坚决不同意越礼给陆炳方最后一位妻子封号，其后他虽被改任，但视若平常，毫不在意。D．瞿景淳凭借文章闻名天下，每天都有很多人过来拜访他，请他写文章，他都爽快答应，并且很快就完成了。【答案】A7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴上已遣使密诇矣，侯闻知，语景淳曰：“微公，吾几中法！”景淳曰：“吾知朝使义当如是耳。”（5分）皇帝已经派遣使者秘密侦察（这件事），恭顺侯听说知道后，对瞿景淳说：“如果没有您，我差不多触犯法律了”。瞿景淳说：“我知道朝廷使者按道理应当像这样罢了。”⑵今天子方急材，以南北无足使者，不于此时博选而厚植之，一旦何以应召？（5分）现在皇帝正急用人才，因为南北方都没有足以使用的人，不在这个时候广泛选拔人才并且重重培养他们，有一天（需要人才）拿什么应对征召。8．请根据文意简要概括瞿景淳为官的特点。（4分）①不畏权贵；②清正廉洁；③明察事理；④公正选贤（重视人才培养）。临江仙·夜到扬州席上作①苏轼尊酒何人怀李白，草堂遥指江东。珠帘十里②卷香风。花开又花谢，离恨几千重。轻舸渡江连夜到，一时惊笑衰容。语音犹自带吴侬。夜阑对酒处，依旧梦魂中。注：①宋哲宗元祐六年（1091年）四月，苏轼从杭州任上被召回朝廷，赴京途中过扬州，友人设宴，于席上作此词。②珠帘十里：语出杜牧“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”句。谁怀念李白而想和李白举酒论文呢？是杜甫，他在成都的草堂遥指江东的李白。夸说当时扬州的繁华富丽。从早春又到晚春初夏，离恨之情千斤重。小船连夜渡江来到扬州，大家同时吃惊而又笑我经过旅途辛苦的疲困容颜。说的话仍然带着江东口音。夜深喝酒的地方，仍是像作梦一样。9．请分点概括上阕所写的内容。（5分）①思念友人；②写扬州风光；③感叹离恨。临江仙·夜到扬州席上作①苏轼尊酒何人怀李白，草堂遥指江东。珠帘十里②卷香风。花开又花谢，离恨几千重。轻舸渡江连夜到，一时惊笑衰容。语音犹自带吴侬。夜阑对酒处，依旧梦魂中。注：①宋哲宗元祐六年（1091年）四月，苏轼从杭州任上被召回朝廷，赴京途中过扬州，友人设宴，于席上作此词。②珠帘十里：语出杜牧“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”句。谁怀念李白而想和李白举酒论文呢？是杜甫，他在成都的草堂遥指江东的李白。夸说当时扬州的繁华富丽。从早春又到晚春初夏，离恨之情千斤重。小船连夜渡江来到扬州，大家同时吃惊而又笑我经过旅途辛苦的疲困容颜。说的话仍然带着江东口音。夜深喝酒的地方，仍是像作梦一样。10．请简要赏析“轻舸渡江连夜到，一时惊笑衰容”的表达效果。（6分）①点题：“连夜到”照应标题“夜到扬州”。②细节描写：通过船行之快和相见惊笑的描写，表达了与友人相见的急切心情，以及与友人相逢的惊喜、欢快之情，也暗含了久历宦海沉浮的感慨。11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。⑴夫子循循然善诱人，博我以文，▲，欲罢不能。（《论语·子罕》）⑵▲，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）⑶▲，而后乃今将图南。（庄子《逍遥游》）⑷汩余若将不及兮，▲。（屈原《离骚》）⑸黄鹤之飞尚不得过，▲。（李白《蜀道难》）⑹射者中，弈者胜，▲，起坐而喧哗者，众宾欢也。（欧阳修《醉翁亭记》）⑺桂棹兮兰桨，▲。（苏轼《赤壁赋》）⑻江山代有才人出，▲。（赵翼《论诗》）⑴约我以礼⑵入则无法家拂士⑶背负青天而莫之夭阏者⑷恐年岁之不吾与⑸猿猱欲度愁攀援⑹觥筹交错⑺击空明兮溯流光⑻各领风骚数百年义儿叶圣陶12．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．小说开头对义儿绘画的生动描写，与后文义儿临摹山水画、洛川神女图的情节相呼应，也为下文义儿受到英文先生训诫的情节埋下了伏笔。B．母亲责打义儿时，他的头“或者微微一摇，或者轻轻一点”，这一细节既表现义儿对挨打的忍受和不屈，也表现义儿对错误的认识和悔过。C．文中两处夜景的描写，渲染了气氛，烘托了人物心情。第一处，烘托母亲等待义儿回家的焦急和愤怒；第二处，烘托义儿寄宿学校的快乐。D．小说反复刻画义儿的顽劣，揭示了孩子的天性，同时反思了当时的教育，启示人们不但要充分尊重孩子的个性，还要合理纠正孩子的不足。【答案】B（错在“义儿对错误的认识和悔过”。）义儿叶圣陶13．小说设置了哪几个层面的矛盾冲突？请简要概括。（6分）①孩子与家长的矛盾；②学生与老师的矛盾；③理想与现实的矛盾；④学校与社会的矛盾。14．请探究小说结尾“脸上挂着笑容”的意蕴。（6分）①率性作画，不受拘束，义儿感到舒适；②远离唠叨，不受责骂，义儿感到惬意；③寄宿学校，一切新鲜，义儿感到快乐；④启示人们对儿童教育应顺应孩子的身心发展。“天人合一”观——中国文化对人类的伟大贡献钱穆15．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．西方“天”“人”分离观的发展对人类生存产生的不良影响，随现代科学的演进而愈显严重。B．中国思想中，“天命”“人生”同归一贯，并无“隐”“现”分别，导致中国古代没有宗教信仰。C．中国古代思想认为人生的要义是阐明天命，因而对天人关系理解的深度决定了人品德性的高度。D.如果我们今天要了解中国古代人的思想，就不能效法西方人，把“天命”与“人生”分开来看。【答案】B(“中国古代没有宗教信仰”错)“天人合一”观——中国文化对人类的伟大贡献钱穆16．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章运用了对比论证的方法，对中西方在天人关系上的不同理解作了总体阐述。B．文章引用《论语》中孔子的言语，主要强调中国古代“天命”对人生的主宰作用。C．文章举《庄子·齐物论》的例子论证了儒家和道家在天人观上的共性和差异性。D．文章按照总分总的结构论证“天人合一”观的内涵及意义，显示了严密的逻辑性。【答案】B(“主宰”不对，应是“天命与人生的相互作用”)“天人合一”观——中国文化对人类的伟大贡献钱穆17．结合全文，请简要概括“天人合一”观对中国文化的贡献。（6分）①推进中国古代文化（人文）演进；②引领人生遵循自然规律和谐发展；③能使中国文化绵延不断。18．下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A．欧洲核子中心大型强子对撞机的实验发现了希格斯粒子，让粒子物理“标准模型”的预言成为现实，开启了粒子物理学研究的新时代。B．中国高能物理学家提出的CEPC计划，认为秦皇岛地质大致具有在地下100多米深处建一个周长100公里“大圈”的条件。C．CEPC中的探测器采用最新的大数据、机器学习等手段，由多种不同的子探测器组成，用来记录带电和不带电的各种微观粒子。D．基于加速器的粒子物理研究能引领科学发展，美国、欧洲各国及日本等科技发达国家为此不惜投入巨资不断建造各种大型加速器。【答案】C（应是“会采用最新的软件技术”。）19．下列对文章相关内容的概括