第15课--明朝君权的加强练习题

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16明清君权的加强1.后世人朝讽明朝以来考取功名的人说:“摆尾摇头,便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章,汉祖、唐宗是哪一朝皇帝?……辜负光阴,白白昏迷一世,就叫他骗得高官,也是百姓、朝廷的晦气!”阅读材料后请回答:(1)这则材料说明了什么?(2分)(2)造成材料所说的这种状况的原因是什么?(3分)(3)有人说:“科举制的实行,用统一的标准来选拔社会上的优秀分子,使之参与了国家的政治。”有人说:“八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之效……”结合史实谈谈你对这两种观点的评价。(3分)2阅读下列史料罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之。而殿阁大学士只备顾问,帝方自操威柄,学士鲜(少)所参决。……外设都、布、按三司,分隶兵刑钱谷,其考核则听于府部。──引自某史书《职官志》请回答:(1)这是哪一朝代官制的变化?文中的“帝”指谁?(2)材料中的“六部”指哪六部?(3)材料中的“帝方自操威柄”是什么意思?(4)上述史料所说的机构变化起了什么作用?3阅读下列材料,回答问题。材料一唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣”。材料二明末清初著名思想界顾炎武抨击八股文说:“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”①上述材料是对我国古代哪一种制度的反映?这一制度正式形成于什么朝代?唐朝对这一制度是善的?②材料一、二中,唐太宗和顾炎武为什么会对这一制度得出不同的结论?③随着新课程改革,历史学科考试形式发生了变化,这是为什么?17郑和下西洋与戚继光抗倭1阅读下列材料:[宣德六年(1431年)某人自述]自永乐三年(1405年)奉使西洋,迨今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。——摘编《中国古代史资料选集》(1)“某人”自述的是中国历史上哪一重大事件?这一事件的突出特点有哪些?(2)结合所学知识,评价“某人”的历史地位和所述事件的历史意义。2.阅读下列材料:材料一郑和的船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术,船只上配备航海图和罗盘针,船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间,到达亚非三十多个国家。材料二“郑和崇拜”并非形成于中国本土而是形成于东南亚。在东南亚,流传着许多与郑和有关的传说。如郑和在当地建清真寺、教导当地人斋戒、传播回教等传说;郑和与印尼巴厘岛的荔枝、花生、白葱等种植的传说。此外,还有印尼和马来西亚的“郑和鱼”、郑和留下的“拍手以呼风”习俗等。材料三近年来,亚丁湾、索马里海域海盗问题成为一大国际公害。作为一个负责任的大国,中国根据联合国安理会授权各国可派遣军队打击海盗的决议,截止到2011年5月中国海军已经先后派出八批护航编队赴亚丁湾、索马里海域执行护航任。被称为新一代的“郑和下西洋”。请回答:(1)根据材料一,指出郑和船队能够成功远航的条件有哪些?结合所学知识,你认为郑和船队能够成功远航的主要原因是什么?(2)根据材料二中郑和的活动,分析“郑和崇拜”形成于东南亚的原因。(3)结合材料一和材料二及所学知识,你认为郑和远航最值得我们纪念的是什么?请简要说明理由。(4)中国军舰赴亚丁湾、索马里海域护航的目的是什么?如果让你为上述材料中的两次远航选择一个最恰当的共同标题,你会选择()A.经贸之旅B.和平之旅C.亮剑之旅D.开辟之旅3.阅读下列材料:材料l:阅读右面的历史人物图片。材料2:“封侯非我意,但愿海波平。”(1)图片中的历史人物是谁?(2)材料2中,所谓“海波”不平的原因是什么?(3)这位历史人物主要历史功绩是什么?4.阅读下列材料:材料一倭寇一直闯到徽州、芜湖、南京、淮安和徐州、邳县一带。他们到处杀人越货、掳人勒赎或出卖。例如倭寇骚扰江苏昆山县城,“孤城被围凡四十五日,大小三十余战。其六门并被攻。被杀男女五百余人,被烧房屋二万余间,各乡村落凡三百五十里,境内房屋十去八九,男妇十失五六,有不可胜计而周知者”。材料二在福建有首歌谣流传至今:执法如山军纪明,出师矢志灭胡尘。斩子励众并为国,千秋共仰思儿亭。讲的是当年戚帅率军抗倭时,一次临阵派兵,他的儿子作先锋,路遇大雾没有按时赶到,军令如山,亲儿子被他无情地处以军法。材料三遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华。(1)材料一中的“倭寇”来自哪个国家?依据材料一分析“倭寇”主要活跃在哪一地区?给当地人民带来怎样的危害?(2)针对材料一这种情况,至明朝中期,明政府派哪一位将领到浙东沿海抗倭?材料三表达了这位将领的什么志向?(3)结合材料一、二与有关知识分析,他能够取得抗倭胜利的原因有哪些?(4)请你用一句话对这位抗倭将领作出评价。答案:(1)郑和船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术,船上配备航海图和罗盘针。主要原因:明朝前期国力强盛。(2)①传播宗教文化、风俗习惯;②指导当地百姓从事生产;③影响当地的生活习俗。(3)提示一:郑和船队设备先进,拥有当时世界上最先进的船只和航海技术,船上配备航海图和罗盘针。纪念郑和远航,能激发我们的自信心和民族自豪感,发奋图强,赶超世界科技的先进水平;提示二:郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流,推动中国人移居南洋,促进了南洋地区的社会经济发展。其开放意识及其作用最值得我们纪念;提示三:郑和的开拓进取、敢于探险的精神,以及英勇无畏的气概,最值得我们纪念。(其他答案言之有理亦可)(4)打击海盗,维护世界和平。B答案:(1)事件:郑和下西洋。特点:规模大;历时长;次数多;航程远;到达国家多。(2)地位:郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家(或伟大的航海家、或世界航海活动的先驱)。意义:郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。答案:(1)日本。东南沿海一带。“倭寇”到处烧杀掳掠,使百姓的生命财产惨遭损害。(2)戚继光。表达了戚继光消除倭患的志向。(3)政府的支持;“戚家军”军纪严明、训练有素;戚继光本人文武双全,才智超群;广大人民的支持;战争的正义性等。(4)戚继光是我国历史上著名的民族英雄,其抗倭业绩将永远载入史册。

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