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小协镇初级中学2014学年度青蓝工程计划一、指导思想实施青蓝工程，旨在充分发挥骨干教师的传帮带作用，促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名合格的中学教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。二、青蓝工程参与对象工作五年以内（含五年）的青年教师。三、培训目标：1、良好的职业道德修养。包括巩固的专业思想、吃苦耐劳的精神和求真务实的治学态度，团结、民主、平等的思想，创新意识和改革热情。2、过硬的班级管理能力。具有一定的组织能力、协调能力和管理能力，会做学生思想工作，根据德育纲要和《中学生守则》对学生进行规范化教育与管理，营造一个健康向上，充满活力的文明班集体。3、扎实的业务基本功（1）新教师的四项基本要求：钢笔字、粉笔字书写端正；上课使用普通话并做到语音基本准确，语言形象，富有感染力；会使用多媒体教学手段；能指导一项学生课外活动。（2）基本的学科教学要求：较为完整的学科专业知识体系，掌握学科教材教法，撰写出规范的教案，基本具备驾驭和调控课堂教学的能力。（3）强烈的教育教学研究能力。能够以教材分析和教法讨论的形式积极参与教学研究活动，能够从教学实践中提出有针对性的研究专题，能够在一定范围内提出体现教改意识的教学研究课，能够写出反映教学经验的文章或专题研究报告。（4）细致的基本学法指导方法。要求新教师的教学，要以学生发展为本，激发学生学习兴趣，主动学习为宗旨，与学情相结合，从多角度指导学生。四、青蓝工程的要求1、青蓝工程以师徒结对子为基本形式，结合专家的指导与帮助，形式力求多样，特别注重实效。2、学校选派师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的骨干教师从班级管理、备课、上课、培优辅差、批改作业及学校的各项管理制度严格执行等方面进行细致的指导，充分发挥每个被帮扶教师的特长优势，并与教导处协调、帮助解决困难。3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作，本学年重点对教学常规进行强化训练，努力提高青年教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。4、学校努力为青年教师搭建施展自己的舞台，每学期开展教学汇报展示活动。五、青蓝双方的职责（一）青方（青年教师）职责1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。3、每周至少听2节课。其中1节为师傅的课，1节为其他老师的课。提倡多听课，特别是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。4、每月请指导教师听一次汇报课，确定具体时间通知教导处，教导处参与听课。5、每学期在指导教师辅导下上一次组内汇报课，撰写教育教学论文1篇。6、每学期保证认真阅读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。7、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。8、学年结束时作好一份工作学习的汇报总结。（二）蓝方（指导老师）职责1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。2、学期初指导青方订出学期教学计划，每周检查青方一次教案。一学期随堂听青方课10节以上，课后及时评析，共同研究改进教法的措施；对青方教学常规情况抽查4次以上，指导青方上汇报课1节以上。3、每周为徒弟上1节示范课，每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。4、指导青年教师每月在组内上一次汇报课，每学期在全校上一次汇报课，具体时间写入工作计划。5、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。6、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。7、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。六、对青蓝工程的过程管理1、学年初，进行一次青蓝工程结对仪式，借此进行敬业爱岗和为人师表教育。2、根据学校制定的具体计划制定青蓝学堂具体内容。3、加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，谨防走过场。4、在青蓝双方完成考核工作后，及时进行青蓝工程总结。七、青蓝工程的考核青蓝工程的考核从三个层面展开，一是教学业务考核：通过公开课、示范课或教学比赛等方法进行；二是班级管理考核：由学校政教处组成考核小组专门进行；三是教科研能力考核：通过参与课题研究和撰写论文的情况由教导处进行考核。八、对青蓝工程的领导1、学校成立工作领导小组、考核小组。组长：王庆田副组长：柏贞法陈爱云成员：侯衍军刘道宽史怀臣郭洪文2、制定好青蓝工程年度实施计划，科学安排重点工作和重要活动。3、逐步完善青蓝工程激励机制。一方面把青蓝工程活动情况作为先进教研组考核内容之一，考核结果记入本人业务档案；另一方面建立评选和表彰优秀师徒的制度，鼓励师徒双方互教互助，尽心尽职，努力创造出更为出色的成绩。此外，对蓝方教师付出的劳动，酌情给予奖励。4、新教师带教安排学科新教师学科指导教师历史马林柏士鹏数学高敏焕王涛美术范明花史爱峰音乐魏香陈艾红政治陈富臣曹绪卿英语景晨刘娜对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆，本着以心灵感受心灵，以感情赢得感情教育宗旨。我们期待青蓝工程能成为新教师成长的摇篮，各位新教师能在有着丰富教育教学经验的老教师的热心帮助、无私指导下迅速成长，力争成为符合时代要求、深受学生欢迎、广受同行认可的骨干教师。同时，我们也希望青蓝工程所搭建的平台也能让我们的老教师大显身手，双方共赢，使我校的教学质量能更上一个台阶。2014.02