搜索
-1-美术学科九年级18册导学案单元艺术瑰宝课型欣赏·评述备课人饶桢教学内容7现代建筑课时1总课时1教学目标1.了解和认识现代建筑的主要特点和发展趋向。2.掌握欣赏现代建筑的方法，学会用美术语言去欣赏现代建筑，提高形象思维与逻辑思维能力，促进学生形成人文、科学的素养。3.感受建筑科技与艺术新结合的现代艺术美，提高学生的审美能力。教学重点认识和理解现代建筑的主要特点，学会欣赏现代建筑的基本方法。教学难点掌握欣赏现代建筑的方法，学会用美术语言去欣赏现代建筑课前准备（学生）有关现代建筑的相关资料、教材（教师）多媒体、课件、有关现代建筑的文字、图片、视频等资料教学设计学案导案备注一、初步感知1、中外传统建筑欣赏北京故宫巴黎凡尔赛宫2、现代建筑欣赏包豪斯校舍3、了解学习内容，激发对现代建筑的兴趣及探究欲望。二、深入学习1、感受体验⑴学生讨论分析：包豪斯校舍体现了什么审美观念？一、情境导入1、中外传统建筑欣赏欣赏被列为世界文化遗产的中外建筑：北京故宫、巴黎凡尔赛宫中外传统建筑不管是中国的故宫还是西方的凡尔赛宫因为有其历史、艺术和科学的价值而被列入世界文化遗产，我们能感受到传统古典建筑的精美式样及装饰，同时这些建筑由于历史沉淀的文化内涵而给现代人留下很深的印象。2、现代建筑欣赏欣赏同样被列为世界文化遗产的建筑：包豪斯校舍3、对比欣赏，导入新课。包豪斯校舍，完全不同于传统建筑的设计，没有繁琐的装饰和外形，它以自己的独特性揭开了现代建筑的序幕。4、出示课题：现代建筑二、深入教学1、感受体验。⑴欣赏现代建筑德国“包豪斯校舍”，思考：包豪斯校舍体现了什么审美观念？⑵归纳总结：我们欣赏过古典建筑，东西方建筑在形式、结构、审美观念上都有很大差别，而现代建筑就少有这种感觉了。从包豪斯校舍可以看出，现代建筑东西方都趋于统一。小结现代建筑的主要特点之一：注重建筑的功能，简化装饰，造型逐渐显得-2-⑵了解现代建筑背景知识及定义。2、欣赏探究⑴欣赏现代建筑。⑵探究西方建筑的主要特点，发表自己的观点。⑶带着问题重点欣赏一些经典现代建筑作品。①欣赏《流水别墅》，思考设计师为什么要这样做？现代建筑中重视建筑空间以及与环境的有机结合。②对比中国园林建筑和流水别墅思考：两种建筑一中一西、一古一今，但在追求自然感上达到了一致，这是为什么？这是我们社会所追求的和谐，人与自然的和谐。单一。⑶现代建筑背景知识介绍。从19世纪后期开始，由于工业革命和资本主义经济的发展西方建筑出现了与古典传统建筑风格与形式相分离的倾向。这种倾向一方面表现在对传统建筑装饰繁缛化的摒弃，追求简洁、实用和大方的风格。另一方面表现在对新型建筑材料和先进建筑技术的应用，以新的建筑形式与古典建筑分离。包豪斯校舍建筑通过使用“玻璃幕墙”，便于采光，成为后来多层和高层建筑采用玻璃幕墙的先声，这种倾向导致了西方建筑开始进入现代化建筑的发展阶段。⑷了解什么是现代建筑？现代主义建筑是指二十世纪中叶，在西方建筑界居主导地位的一种建筑思想。这种建筑的代表人物主张：建筑师要摆脱传统建筑形式的束缚，大胆创造适应于工业化社会的条件、要求的崭新建筑。因此具有鲜明的理性主义和激进主义的色彩，又称为现代派建筑。2、欣赏探究。⑴现代建筑图片欣赏：法兰克福商业银行大厦、瑞内索菲亚美术馆、悉尼歌剧院、埃菲尔铁塔、吉隆坡塔楼、香港赤邋角机场、伦敦滑铁卢国际火车站……⑵引导学生探究西方建筑的主要特点？⑶带着问题重点欣赏一些经典现代建筑作品。①问题一：欣赏《流水别墅》，思考设计师为什么要这样做？教师总结：流水别墅坐落于宾夕法尼亚的岩崖之中，设计师赖特巧妙的利用自然环境，把别墅建在小瀑布上。整个建筑好像指挥着整个山谷，超凡脱俗，建筑内的壁炉是以暴露的自然山岩砌成的，瀑布所形成的雄伟的外部空间使落水山庄更为完美。流水别墅就像是这个自然环境中自然而然地“生长”出来的，也就是赖特所推崇的“有机建筑”。也就是现代建筑中重视建筑空间以及与环境的有机结合。②问题二：对比中国园林建筑和流水别墅思考：两种建筑一中一西、一古一今，但在追求自然感上达到了一致。请讨论一下，这是为什么？小结现代建筑的第二个特点：重视建筑空间以及环境的有机结合。-3-③欣赏《朗香教堂》发表自己对朗香教堂的看法？学生欣赏教堂的内部结构和装饰，了解建筑师从建筑的功能出发来设计制造，造型更独特、别致。建筑师注重个性表达，具有更丰富的含义，如象征性、隐喻性，体现建筑形象的多样化风格。④学生讨论分析《蓬皮杜艺术与文化中心》和《悉尼歌剧院》的设计意图以及为什么会能实现这个方案？3、进一步了解现代建筑的四个主要特点。4、思考与探究。说说现代建筑与其它现代艺术发展的联系。5、加深对现代建筑的理解，进一步感受现代建筑的艺术美，体会建筑的音乐性。6、课堂拓展：⑴说说我国有哪些标志性③问题三：欣赏《朗香教堂》说自己对朗香教堂的看法？提示同学们回顾传统教堂建筑的功能特点，为宗教服务，营造神秘的气氛，象征上帝与天堂的存在，看看《朗香教堂》与传统教堂有无共同之处。小结现代建筑的第三个主要特点：建筑形象和建筑风格的多样化。④问题四：欣赏分析《蓬皮杜艺术与文化中心》和《悉尼歌剧院》的设计意图以及为什么会能实现这个方案？了解:《悉尼歌剧院》的建造过程中，因为造型奇特，堂皇出众，富有诗意而被选中，但因为技术和经济的因素而被搁置，前后历时十七年，耗资是原估价的14倍，最终还是以自己的独特性成为标志性建筑；《蓬皮杜艺术与文化中心》主要突破旧的建筑观念，主要颂扬在建筑中起决定性作用的结构和设备，这样的标新立异只有在新材料、新技术的支持下才能完成。小结现代建筑的第四个主要特点：科技进步，新技术、新材料和新结构的应用。3、归纳总结。现代建筑的四个主要特点：①重视建筑的功能，强调建筑形式服从建筑功能的需要②重视建筑空间及环境的有机结合③建筑形象和建筑风格的多样化④新材料、新技术和新结构的应用4、思考与探究。欣赏《乌德勒支市住宅》请同学们说说现代建筑与其它现代艺术（比如绘画、设计等）的发展是否有联系？总结：现代建筑和传统建筑都不是孤立发展的，都与同时期其它艺术门类一样，经历不同的风格演变，比如传统建筑的“巴洛克风格”“古典风格”与绘画、音乐有紧密联系，同样，现代建筑与现代绘画的各种构成主义、风格主义、未来派等有密切联系5、伴随音乐欣赏一组现代建筑作品，体会现代建筑科学与艺术的新结合。6、课堂拓展：⑴你认为我国有哪些标志性现代建筑？-4-现代建筑？上海东方明珠、上海博物馆、北京鸟巢、水立方等⑵谈谈它们的美主要体现在哪些方面？⑶说说现代建筑的发展趋势？三、巩固所学对现代建筑有个更深入的理解。四、1、关注自己的生存环境。2、用手中的笔，为未来的家乡安吉设计一座现代建筑⑵谈谈它们的美主要体现在哪些方面？⑶说说现代建筑的发展趋势？教师总结：建筑的艺术美（材料美、形式美、造型美、结构美、技术美和环境文化的和谐美等）建筑的设计是以科学为基础，以艺术为形式来表现，创造一个精神和物质并重的环境，并采取理性的创造活动。现代建筑作为展示最显著的是摩天大楼和大跨度建筑，它含有现代都市人一种心理自豪的展示，也更体现其“高科技”风格；其次还有现代建筑的地方性和民族性，在发展全球化的同时保持民族性的特点。三、课堂总结“音乐是流动的建筑，建筑是凝固的音乐。”建筑设计始终是为了人，人在各方面的需要在建筑里面表现出来，集科学、艺术、生活为一体，建筑是人类活动的基础，也是人类理想的表现。建筑在生活的基本需要和审美欣赏之外，还是一种环境、一种文化、一种礼仪和一种展示。四、课后拓展1、围绕建筑与城市的关系，就你生活的城市，以小论文的形式发表自己的看法。2、为未来的家乡安吉设计一座现代建筑。板书设计教学反思