小说中的环境

小说中的环境描写小说的环境描写作为小说三要素之一，跟人物的塑造与表现主旨有重要的关系小说中的环境包括社会环境和自然环境。。社会环境是重点，主要指故事发生的时代背景。具本指对人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等的描写，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。自然环境指人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。具体指对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写，一是环境特点，二是环境描写的手法，三是环境描写的作用。这三个命题重心往往以两种形式呈现：一是环境描写的手法和作用相结合，二是环境描写的特点和作用相结合。环境的3种考法题型一环境特点概括人物在一定的环境中生存活动，事件也在一定的环境里发展。弄清小说中环境描写的特点对准确理解作品思想内容，提高学生的阅读能力有很大的作用。特别提示：做这类题目时，要注意“景物特点”和“景物描写的特点”的区别，后者是考查的“景物描写的技巧(手法)”。[解题建模]1．命题方式(1)请概括景物描写的特点并分析其作用。(2)简要分析自然环境描写在文中的作用。(3)某段景物描写烘托了人物什么样的心情？请简要分析。2．解题思路。(1)先确定景物特点①首先确定环境描写的语句。②其次根据作者描绘的景物，从格调、词性、感情色彩等方面，概括景物特征或分析社会环境的氛围。③用一两个概括的词语概括特点。(特别关注形容词)(2)分析自然环境描写作用的思考角度可以从人物、情节、主题以及环境本身等多个角度去考虑。具体如下：角度作用环境①交代故事发生的时间或地点；②暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等；③渲染气氛，奠定基调人物①烘托心情；②表现身份、地位、性格等；③暗示命运情节①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展做铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索；④与标题相呼应，诠释了标题的内涵；⑤开头的环境描写，引出下文……的内容(为下文……做铺垫)，与结尾相呼应；结尾的环境描写，与上文……内容相呼应，结构完整主题①揭示主题；②深化主旨3.答题模板(1)突出(烘托、描写、交代)了……，为……活动提供了背景，与……(情节)形成对比。(2)烘托(衬托、映衬)了……思想品质(精神世界)，有助于塑造……的形象。(3)触发……的思想(情感)的变化，推动了情节的发展。•第一步：分析环境本身的特点•表现了……地域风格•提示了……时间、季节•渲染营造了……氛围•第二步：分析环境描写与人物的关系•1、衬托人物……心理2、交代人物……身份•3、表现人物……性格•第三步：分析环境描写对情节的作用•推动故事情节的发展，为下文……内容埋伏笔，作铺垫。•第四步：结合文章中心作答•深化了文章……主题（中心）“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来，那就是哲尔赛岛了。”《我的叔叔于勒》中的两处环境描写“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。渲染了海面的平静清雅,烘托出人物此时欢快的心情“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来，那就是哲尔赛岛了。”渲染海面的阴郁,烘托了人物失望、沮丧的心情,推动了情节的发展,并与刚上船时的心情形成鲜明的对比。•《故乡》开头景物描写：•“时候既然是深秋；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”•这段景物描写是渐近故乡时“我”在船上所见，活画的是一幅死寂的故乡冬景图。作者用这些语句极力渲染了农村萧条、荒凉、沉寂的气氛。⑮我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的双肩，遮盖我的眼帘；任寒风吹打我的脸庞，掀起我的衣襟，湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量，连同我此前沉郁的大脑和满腹怒气的心思……⑯那个风雪之夜，我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面，____________第④⑤段描写风雪有何特点，并分析其作用。【小试身手】___________________________________④从清晨开始，天空就阴沉沉的。火车意外晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，发现空中已飘起了雪花。雪来得很猛，雪烟横飞，急速而强劲。四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中。我按着地址打听路线，完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己置身何处，我有些发懵，但我只能继续往前走，去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。⑤雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇动着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。密集的雪沫子刮得我睁不开眼。四下皆白，分不清天上地下。我只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着。没有伞，头巾早巳湿了，肩上的背包也渐渐沉重，额头上被热气融化的雪水，顺着面颊流淌下来……【答案】特点：(1)猛烈强劲。(2)密集急速。(3)迷茫暗淡。作用：(1)渲染了迷茫暗淡的氛围表现天气恶劣。(2)表现了“我”寻人过程的艰难。(3)烘托“我”寻仇的强烈心情，衬托出此行在“我”心里很重要。(4)在情节结构上，为下文写找人如何困难，如何受到老妇人的帮助，并受到老妇人的感染而改变初衷，做了必要铺垫。(5)突出了我们要应以一种阳光、善良、真挚的心态去对待社会中需要救治的“病人”的主题。炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏，一个男人挑着粪桶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地，田野趋向了宁静，四周出现了模糊，霞光逐渐退去。(节选自余华《活着》，有删改)请简要分析小说最后一段景物描写的作用。__________________________________________________________________________________________________解析小说环境描写作用类题的一般答题步骤：第一步，明确环境描写的位置，开头、中间和结尾的环境描写。因位置不同，作用也不一样。本题景物描写在小说的最后，就要结合上文考虑此段的作用。第二步，小说环境描写的作用很多，主要有交待背景、渲染气氛、烘托心情、衬托形象、推动情节、深化或升华主旨，照应开头或题目使文章结构完整等，答题时要选择具体文体，选择做答。第三步，全面、规范、准确答题。要分点做答，不要遗漏要点。答案①点出了老人的乡间生活环境；②透露出乡间的生活都顺应着自然的规律；③以此结尾，深化主题，增添了小说的意味；④照应开头，使文章结构完整。题型二分析概括社会环境的特点及作用所谓社会环境，是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。它包括的范围很广，小至房间住所、一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外装饰布置，以及当地风土人情等。小说阅读考查的角度主要有特点和作用两个方面。场面描写指对在一定的时间和环境中许多人物活动的总体情况的描写，或者可以说是人物描写的综合形式。(1)鸟瞰式，即从整体着眼，较全面地、概括地写出场面的总的景象和总的气氛。这种方法，不求点上的细微，而求面上的广度，关键是写出一个完整的艺术画面。场面描写的方法(2)特写式，即把场面中具有代表性、特征性的典型情景集中、细致地突现出来。(1)写同一时间、同一环境下所发生的事件，要注意它的四周，把时间、地点等跟人物结合在一处，要有人还要有画面。场面描写的要求(2)截取事件过程的横断面，要写出动静之态，显示人物之间的关系。[解题建模]1.命题方式1联系全文，简析社会环境描写在文中的作用。2简要分析人物命运的社会根源。3请分析某段社会环境描写有何作用。2.解题思路1分析社会环境特点的途径①找寻人物活动的所有场所，如家庭、街道及工作地点等，看看它们呈现出怎样的特点。②透过人物活动的场所，弄清人际关系的特点。人际关系是十分重要而十分虚化的社会环境，通过理清人物之间的交往，判断人际关系是友善的还是紧张、冷漠的，等等。③把握人物的生活、工作状态和心境特点，如是否压抑或者愉悦等。④从文本中的地域风情、风俗习惯描写中理解环境的特殊特点。2概括社会环境最好用形容词或形容词性短语，它有时可以从文中直接提取，有时需要用自己的语言概括。3分析作用的角度做分析概括社会环境描写作用题需要“三步走”：第一步，找出具体体现社会环境的语句。第二步，明确分析社会环境作用的思维角度。①环境本身：交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系。②人物：交代人物身份，表现人物性格，或影响或决定人物性格。③情节：制造悬念，为情节发展做铺垫，使故事产生波澜。④主题：揭示社会本质特征，揭示主题。第三步，组织语言，规范答案。3.答题模式：1突出烘托、描写、交代了……，为……活动提供了背景，与……情节形成对比。2烘托衬托、映衬了……思想品质、精神世界，有助于塑造……的形象。②古城就是这样一个地方。当你花费了比去欧洲还要多的时间，从大城市曲里拐弯地来到这里时，疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤：唐宋格局、明清街院，这化石一样的小城里，似乎每一扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面，都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一个迎面过来的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因为他的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生长的人才有的恬静和自信，哪怕他只是一个绱鞋掌钉的小皮匠。文中第②段的环境描写，突出了古城怎样的特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？【解析】本题考查环境描写的作用。本题包括两个问题，实际上是一个问题，都是在讨论环境描写的作用。分析环境描写的作用，可抓住一些关键字眼进行分析。“远离现代文明的”“古奥”“唐宋格局”“明清街院”“五千年的大家族”“自然地洋溢着”，这些词句中所表现出来的正是中国五千年的文化传统和丰厚的历史底蕴。写这些自然是为塑造陈皮匠这个人物形象服务，也为陈皮匠的活动提供一个环境依据，为表现文章的主题服务。【答案】(1)突出了古城鲜明的中国传统文化色彩和丰厚的历史底蕴。(2)为陈皮匠鲜明的性格特征的形成，提供了环境依据。请简要概括这篇小说中小城生活的特点。__________________________________________________________________________________________________解析回答本题，应先抓住文中描写小城环境的句段内容。从文中第5、15、18自然段集中的描写和散见于各段的对人的生活状况、人际关系的描述，如学生家长的诉苦、跟老太太“费了半天唇舌”、小子“开玩笑”等方面，可以找到答题所需的信息。答案平静，恬淡，人际关系友善，生活节奏舒缓。题型二环境描写的手法环境描写的手法是指作者在交代环境时运用的各种描写技巧。包括修辞技巧、描写角度等。题型三分析景物描写的手法环境描写的手法是指作者在交代环境时运用的各种描写技巧。包括修辞技巧、描写角度等。[知识储备]自然景物描写方法1．感官角度(1)景物描写的角度：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等。(2)视觉观察的角度、顺序等：如从远到近(或从近到远)、从高到低，或分层写景、远近高低结合等，或按时间顺序。2.景物描写方法(1)细节描写：用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹。如《祝福》的一些段落。(2)白描：以质朴的文字，抓住人物或事物的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象的写法。如鲁迅的《祝福》对祥林嫂肖像的描写。也可以说，白描实际上是用叙述的方式进行描写。(3)静态描写：指平面地、静止地对人物或景物进行描写。(4)动态描写：指以动来写静，或把物用拟人化的手法进行描写。(5)采用对比方法写景。如《祝福》的开头与结尾写祝福时的景色气氛，以乐景反衬祥林嫂的悲剧，更增强了作品对旧社会的批判力量。(6)虚实结合[典例剖析][例3](2010·江苏卷)阅读