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尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加今晚的家长会，关心、帮助、督促子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！家长会流程：1、期中考试分析;；2、四年级学生的特点；3、家庭教育案例；4、家庭教育存在的问题；5、家庭教育小故事。语文学习标兵师源尚子钰谭奕铎张旭洁魏天歌范佳宜张紫涵杜可歆贾笑宇张凯凯数学学习标兵范佳宜尚子钰张若楠贾笑宇吉梦洁谭奕铎朱优德张蕊程昕哲杜可歆英语学习标兵韦亚鸽师源尚子钰贾笑宇谭奕铎郭笑佳崔岩睿韦毅博李宣萱李睿可王凯杨甜甜刘奕轩尚子钰谭奕铎贾笑宇范佳宜师源张若楠杜可歆朱优德吉梦洁韦亚鸽程昕哲学习明星（总分前十名）各科优秀学生人数语文80分以上：37人数学80分以上：25人英语80分以上：48人决定学习成绩的因素同样一个班，一样的教师授课，一样的教材课本，一样的学习环境，一样的考试评价，为什么一个班的学生成绩有所差异呢？如果说是老师教得好，为什么照样有成绩很差的学生呢？要说老师教得不好，为什么还是有成绩良好的呢？1、智力因素（观察力、注意力、思维能力、想象力、记忆力等）2、学习态度的因素（态度决定一切，学习态度的差异直接决定成绩的好坏。）3、学习方法的因素（课前预习；课堂听讲、课后复习）4、学习习惯的因素（习惯是一种顽强而巨大的力量，可以主宰人的一生。）5、指导方法的因素（经常关心和过问孩子的学习；作业的检查和纠错）学校、教师和家长共同形成促进孩子健康成长的强大合力，最大程度地调动有利孩子们学习的积极因素，也只有这样，才能早日实现我们的美好心愿。四年级是培养孩子学习能力、情绪控制力的关键期，同时也是培养学生良好学习习惯的的最后时期。好的学习习惯在很大程度上影响着孩子的的学习成绩，因而，希望我们家长和老师共同配合帮助我们的孩子顺利度过这一关键时期。（一）四年级学生的心理特点四年级孩子是开始从被动学习主体向主动学习主体转变。虽然有了一些自己的想法，但明辨是非的能力还是十分有限，社交经验缺乏，经常会遇到自己难以解决的问题（二）四年级孩子会出现的一些分化学习能力分化小学1—3年级，孩子所学的知识比较单一，动手、动脑的题目少，但从四年级开始，学习逐渐复杂，需要调动孩子脑、眼、耳、口等综合器官，这时候学习能力的分化也就开始了。纪律分化小学1—3年级大多数孩子比较听话，但四年级以后，一部分孩子原来很守纪律的孩子开始上课捣乱、沉迷网络等等。分化的原因1.孩子行为的独立性增强在低年级，老师、家长是孩子们心目中的权威，孩子们会无条件依赖信任我们，但随着孩子独立意识的增强，再加上部分孩子任性，时间观念不强，在交友过程中不能很好地辨别是非，我们之前可爱乖巧的孩子就会变得固执、无理取闹、甚至产生反抗行为。2．学习内容趋于复杂化部分孩子1—3年级成绩不错，主要是以机械记忆为主取得了好成绩，而从四年级开始，学习内容已从简单的机械记忆向复杂的逻辑思维开始转变，认真看书、写作业并不能等于孩子在学习上动了脑筋，而在学习上缺乏思辨的孩子，成绩也会每况愈下。家庭教育分享请家长思考这样两个问题：1、你希望您的孩子将来怎么样？2、在教育孩子的过程中你都为孩子做了些什么？爱孩子，是母鸡都会做的事。但是要教育好孩子，却是一项艰难而伟大的工程。1、对家庭教育的重要性认识不足家庭教育是人生的根基家庭教育------50%学校教育------20%社会教育------20%自我教育------10%哪一位家长更智慧？1、为了辅导孩子功课，父亲放弃工作，学习孩子的课本，孩子学习退步就严厉惩罚……2、找最好的老师教孩子学书法、学钢琴，送孩子出国，为孩子办演唱会，送孩子宝马车……3、孩子因“相貌丑”被同学打哭，母亲对他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。”哪一位家长更智慧？第一位家长是药家鑫的父亲。药家鑫，西安音乐学院学生。2010年10月20日深夜，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡。第二位家长是李双江。其子李某某2011年9月6日，因与人斗殴被拘留教养1年。2013年2月22日，因涉嫌轮奸案被刑拘，2013年9月26日北京市海淀区法院一审判决，以强奸罪判处李某某有期徒刑10年。哪一位家长更智慧？第三位家长是中国首个诺贝尔文学奖获奖者莫言的母亲。哪一位家长更智慧？莫言母亲的教育智慧1、保护、培养孩子的学习兴趣，尽管她不识字。莫言从小喜欢听人说书。“每逢赶集的日子她便不再给我排活，默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。”2、注重孩子的品德教育莫言跟母亲去卖菜，有意无意地多算了一位买菜老人一毛钱。莫言放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂他，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”3、及时维护孩子的自尊心和自信心。莫言曾因“相貌丑陋”被很多人当面嘲笑，甚至为此挨同学打，他回家痛哭，母亲对他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。”4、宽容孩子的错误莫言小时候曾经失手将家里唯一的一把热水瓶打碎，吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。“我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。”家庭教育故事分享李嘉诚是香港着名实业家。李嘉诚不仅事业有成，大力支持内地公益事业，在教子成才上也有独到的见解。李嘉诚在他的两个儿子李泽钜和李泽楷的教育抓得很早。他非常注重培养孩子独立生活的能力，他希望孩子依靠自己的努力来学习今后立足于社会的本领，而不能依靠父母来生活。他要求儿子生活上克勤克俭，不求奢华；事业上注重名誉，信守诺言。他特别教导儿子要时刻考虑对方的利益，不要占任何人的便宜。李泽钜和李泽楷只有八、九岁时，李嘉诚就让他们参加董事会，一方面让孩子们列席旁听，另一方面让他们就某些问题来发表自己的见解。通过参加董事会，两个孩子不但学会了父亲以诚信取胜的生意经，他们分析问题和解决问题的能力也得到了提高。更重要的是，这段生活为他们今后在事业上的成功奠定了坚实的基础。后来，两个孩子都以优异的成绩上了美国斯坦福大学。毕业后，他们向父亲表示想要在他的公司里任职，干一番事业。李嘉诚断然拒绝了他们的请求。兄弟俩都愣住了，说：“别开玩笑了，您这么多公司不安排我们工作？”李嘉诚说：“别说我只有两个儿子，就是20个儿子也能安排工作。但是，我想还是你们自己去打江山，让实践证明你们是否合格到我公司来任职。”兄弟俩这才恍然大悟，原来父亲是把他们俩推向社会，去经风雨，见世面，锻炼成才。于是，兄弟俩到了加拿大，李泽钜开设了地产公司，李泽楷成了多伦多投资银行最年轻的合伙人。李嘉诚打电话问兄弟俩有什么困难，他可以帮助解决。兄弟俩总是说：“谢谢爸爸关心，困难是有的，我们自己可以解决。”其实李嘉诚不过是随便问问，并不真的想帮助他们解决什么困难。当然兄弟俩对父亲的为人再清楚不过了，真的要他帮助解决困难，他也不肯帮助。父亲“冷酷”得似乎不近人情，但兄弟俩理解他的良苦用心。。。。。。他们兄弟俩凭着从小养成的坚忍不拔的毅力克服了难以想象的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物。教子智慧启悟：要让孩子吃点苦遭点磨难，这是为了磨砺他们的意志，陶冶他们的情操，丰富他们的阅历。要把做人的道理和生存的本领毫无保留地传授给孩子。这是给孩子的最大的财富，是人世间最好最完美的财富。一旦孩子拥有了这一份珍贵财富，他的学习、工作、生活以及事业就后继有人，而且将来可以放心地把庞大的财产托付给孩子，家族的荣耀和企业的辉煌也可以继续下去。相比之下，我们有的父母目光短浅。哪怕自己仅仅只是十几万元的小富，也会大把钞票塞给子女，任他们随心所欲地享乐，结果可想而知，不会成器。不要姑息孩子，那样只会是搬起石头砸自己的脚，纵容子女是要付出代价的。纵有钱财万贯也不要让孩子活在我们的孩子难教育的主要原因1、信息化时代动摇了成人的权威地位；2、“独子化”给教育带来的挑战；3、市场经济物质化、功利性对教育的影响；4、应试教育的巨大压力对孩子的负面效应；5、家长教育缺失，家庭教育不成熟。家庭教育重在培养孩子健康人格孩子的学习成绩很重要。但是，更重要的是孩子健康的人格！留守儿童托管不管1、家庭教育重在培养孩子健全人格2、家庭教育要养成好习惯、好品格3、家庭教育需要好的亲子关系对孩子有益的家庭教育祝愿所有的孩子健康成长！祝愿所有的家庭和谐幸福！感谢您的指导，孩子的进步是我们共同的心愿！