五年级科学上册保温和散热

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17、保温和散热一、问题导入•大家知道什么是保温吗?什么是散热吗?在生产和生活中,有时需要减少热的传递,使物体的温度保持在一定的范围内,这就是保温;有时需要使热散失,加快热的传递,使物体的温度尽快降下来,这就是散热。二、怎样保温和散热在生产和生活中,人们是怎样进行保温和散热的?(一)怎样保温•棉被、羽绒服、窗帘、暖壶、保温杯、双层玻璃等图片展示(二)怎样散热风扇、暖气片、电脑散热器、汽车散热器等图片展示(三)通过以上的了解:我的发现?1、物体保温要尽可能减少热的传递,选用的材料应该是热的不良导体。2、物体散热要尽可能加快热的传递,选用的材料应该是热的良导体。三、热水变凉设计几种使热水变凉的方法材料:一杯热水,冷水,冰块,形状、大小、材料不同的容器,金属管,漏斗,温度计等。(一)热水变凉•我让热水变凉的方法–1静置–2换金属容器–3吹风•我让热水凉的更快的方法–1用金属管搅拌–2换更大的金属容器–3与冷水或冰块接触•对应的原理–加快热传导的速度–利用对流加快水蒸发–加快水内部对流速度–增加热水表面积来加快热传导–增大温度差来加快热传导速度(二)热水变凉的总结•加快散热的方法–增加热传导速度•增加温度差、使用热的良导体等–减少对外界热辐射的吸收•减少外界的辐射,如增加温度差等–加快对流速度•搅拌、吹风等拓展1:知道哪些隔热材料?–空气–羽毛–兔子的皮毛–泡沫塑料–羊毛•刚下的雪•冰•水•木材•橡胶(三)思考问题•为什么卖冰糕的阿姨用白色的棉被把冰糕包得严严的?–因为白色的棉被是热的不良导体,吸收辐射热少,所以冰糕不容易融化。•羽绒服为什么具有较好的保暖效果?–羽绒服中的棉絮、羽毛蓬松多孔隙,内有不流动的空气,空气是热的不良导体,所以羽绒服可以保暖。拓展2•怎样帮助动植物御寒?–1.用土将藤本植物埋起来–2.用干草或棉等把小树苗包起来–3.给麦田浇灌冬水和撒上厚厚的农家肥–4.将花卉放到温室–5.蔬菜水果等放入地窖–6.猪窝放干草或干土–7.狗等动物穿上棉袄四、知识的收获•学习完本课,说说你的体会?言之有理即可五、布置作业(一)知道制作保温箱的材料。(二)写一篇活动日记,记录自己帮助动植物御寒的活动过程、收获和感想。六、板书设计17、保温和散热保温和散热热水变凉水方法动植物御寒

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