四年级上册条形统计图

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条形统计图这个月的每种天气各有多少天?你能把它们清楚地表示出来吗?晴阴多云阵雨雷阵雨二、探究新知晴阴多云阵雨雷阵雨晴阴多云阵雨雷阵雨我这样表示。二、探究新知晴阴多云阵雨雷阵雨我用统计表表示。天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952二、探究新知还可以用条形图来表示。二、探究新知晴阴多云阵雨雷阵雨他们把数据都表示清楚了吗?这三种表现方式各有什么特点呢?天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952二、探究新知这两种方法,哪种表示更清楚?条形图更清楚,不用数就能知道具体的数据。晴阴多云阵雨雷阵雨条形图和统计表各有什么特点?二、探究新知统计表能清楚地看出数量的多少,条形图能直观地反映出数量的差异,便于比较……天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952•像这样用条形的长短来表示数量多少的统计图,我们把它叫做条形统计图。•用条形统计图表示数据有什么好处呢?可以很清楚地看出数量的多少,方便比较分析。北京市2012年8月天气状况统计图统计标题横轴纵轴单位绘制条形统计图单位:人1、画出两条互相垂直的射线2、在横轴上适当分配条形的位置,写上项目3、在纵轴上根据数据的大小确定一格的长度,并注明单位4、绘制直条5、写上统计图标题跳绳乒乓球羽毛球跑步1234560下面是四(2)班同学最喜欢的一种早餐(不包括主食)统计表。最喜欢的早餐人数61224牛奶豆浆粥自学提示:1、独立完成书本例2幅条形统计图。2、任选其中的一个统计结果完成下面的4个问题。(2)制作完成统计图(3)比较人数牛奶豆浆粥早餐人数牛奶豆浆粥早餐这两张条形统计图有什么区别?两张图的每格分别代表几人?人数牛奶豆浆粥早餐人数牛奶豆浆粥早餐二、探究新知我画的这幅条形图,每格代表1人。我画的这幅条形图,每格代表2人。最喜欢的早餐人数61224牛奶豆浆粥如果最喜欢牛奶的是5人,在右图中怎样表示?最喜欢(粥)的人数最多。我认为右边的图表示这里的数据比较合适,因为这些数据比较大,如果用一个格子表示一人,绘制的条形统计图比较大,也不美观。用每格代表2人更简洁……可以用半格代表1人。最喜欢()的人数最多。两个图的每格分别代表几人?你认为用哪个图表示这里的数据比较合适?为什么?这是几个同学在一个路口统计了20分钟后,得到的几种机动车通过的辆数统计表。机动车辆数50302510轿车面包车客车货车辆数5550454035302520151050轿车面包车客车货车机动车机动车通过的辆数统计图0102030405060轿车面包车客车货车机动车通过的辆数统计图辆数0180单位:元2016年11月四一班捐款情况统计图0单位:元2016年11月四二班捐款情况统计图120四一班和四二班哪个班捐款比较多呢?中国四大河流的数据是:长江6300千米,黄河5464千米,珠江2214千米,淮河1000千米,观察下面统计图与前面的条形图有什么不同。拓展练习:说一说:看条形统计图应该注意什么?1、看清横轴和纵轴各表示什么。2、每格表示的是多少。

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