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●●●●●●●●●●●●●1●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●分数的初步认识正好我们每人一个我也要一个!就送给你一个吧!就剩下一个月饼怎么办?2121把一个月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的21记作：每份是这张正方形纸的()读作()把一张正方形纸平均分成4份41四分之一像、这样的数都是分数。142141——分数线分数线表示平均分分母分母表示把1个整体平均分成几份分子分子表示取其中的一份或几份下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）（）（）（）（）316121101下面哪些图形的阴影部分是原图的呢？哪些不是、说说理由。2121巧克力你想到了几分之一？13131312法国国旗八卦图151615()()()()()()()()想一想()()14真棒！()()18真棒！()()116真棒！()()18真棒！(1)(4)(1)(8)(1)(16)(1)(8)小猴子和小猪在吃月饼的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．小猴子想：“我要吃这个月饼的”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个月饼的。”它们俩谁吃的多？为什么？41212141＞2141＞81＞规律:平均分的份数越多，得到的一份就越少。通过这节课的学习，你学会了什么？3.把一个物体平均分的分数越多，每一份反而越少。1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。