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6表内乘法（二）教学目标1.经历编制7～9的乘法口诀的过程，体验7～9的乘法口诀的来源，理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀。2.能熟练地计算表内乘法，会用乘法解决简单的实际问题。3.通过编制乘法口诀的活动，初步学会运用类比推理的方法学习新知识。4.通过记忆乘法口诀的活动，初步形成评价与反思的意识，体验获得成功的乐趣。17的乘法口诀图案个数1234567拼板块数7你用的是哪句口诀？7×4=5×7=7×6=4×7=7×5=6×7=283542283542练习十七142121354228491474×7＝28（箱）28的乘法口诀243240485664练习十八48323你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？练习十九764286488×7＝56（元）7×5＝35（元）8×4＋4＝36（元）49的乘法口诀练习二十7642674279635945米5二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？座位示意图练习二十一243536366×9＝54（个）右图需要的花：5×5＋2＝27（盆）。这些花够。整理和复习练习二十二242042（1）8＋6＝12（元）54569957（2）8×6＝48（元）再见！