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高中地理课程标准理论测试卷一、填空题（每空5分，共计50分）1、地理学有两个显著特点是和。2、地理学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代、资源、和等问题中具有重要作用。3、全面推进素质教育，要求从学生的和终身学习出发，构建体现现代教育理念、反映、适应的高中地理课程。4、课程目标从、、三个维度来表述，这三个维度在实施过程中是相互分离的。5、高中地理课程注重，要求学生逐步学会运用基本的、探究地理成因及地理规律等。6、高中地理课程内容的设计以为支撑，以为宗旨，从而全面体现地理课程的基本理念。7、高中地理课程由课程与课程组成。8、学会独立或合作进行、地理实验、；掌握阅读、分析、运用和的技能。9、高中地理课程设计的指导思想是。10、在教学中发展学生的批判性思维和是达到这些标准重要途径。可以采用让学生接触各种不同观点、对问题、鼓励学生在学习过程中大胆等方法，逐步培养学生的批判性思维和创新思维。二、简答题（共5小题、每题10分）11、简述高中地理课程总体目标。12、请说出高中地理课程的课程基本理念。13、高中地理课程教学建议有哪些？14、简述高中地理情感态度价值观目标。15、简述课程资源的利用与开发建设。答案：一、选择题1、综合性地域性2、人口环境发展3、全面发展地理科学发展社会生产生活4、知识与技能过程与方法情感态度价值观5、与实际结合地理原理地理过程6、现代科学技术方法培养国民现代文明素质7、必修课选修课8、地理观测地理调查地理图表地理数据9、可持续发展10、创新思维展开辩论提出自己看法二、简答题11、高中地理课程总目标是要求学生掌握基本的地理知识基本原理；获得地理基本技能、发展地理思维，初步掌握学习和探究地理的基本方法和技术手段；增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展理念。12、（1）培养现代公民必备的地理素养（2）满足学生不同的地理学习的需要（3）重视对地理问题的探究。（4）重视信息技术在地理学习中的运用。（5）重视对学习过程的评价和对学习结果的评价。13、（1）引导学生形成正确的地理观念。（2）指导学生展开观察、实践、探究和研究性活动。（3）采用适应学生个别差异的教学方法。（4）发展学生的批判性思维和创新思维。14、（1）激发对地理问题探究的兴趣和动机。（2）了解我国的基本地理国情，增强爱祖国、爱家乡的情感。（3）了解全球的环境问题和发展问题，初步形成正确的全球意识。（3）增强对资源环境的保护意识和法制意识，形成可持续发展的理念。15、（1）积极建设学校的地理课程资源库。（2）合理利用学校的地理课程资源库。（3）积极开发校外的地理课程资源库。