专业技术人员创新能力的提升100分答案

专业技术人员创新能力的提升100分答案一、单选题(单选题)共20题A1、要创新，就必须借助创新思维。()是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。（本题分数:3分）存疑A、创新思维B、逻辑思维C、辩证思维A2、当前，我国改革已处于深水区和攻坚阶段，与以往相比，改革的()、复杂性和艰巨性前所未有。（本题分数:3分）存疑A、深刻性B、原始性C、广泛性B3、创新思维的内涵，可以作狭义与()两种不同的解释。（本题分数:3分）存疑A、原义B、广义C、新意C4、创新意识是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态，是人们从事创造活动的()，是创新思维和创造能力的前提。（本题分数:3分）存疑A、引领者B、驱动力C、出发点C5、在创新思维活动中，顽强的意志是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的“精神能源”，是任何有志于创新的人尤其是科学工作者所必须具备的()。（本题分数:3分）存疑A、身体素质B、思想素质C、心理素质B6、要创新，就必须要有脚踏实地的实干精神和()。创新不是想入非非，更不是“闭门造车”。要坚持艰苦奋斗的工作作风，走从实践中来、到实践中去的创新思路。（本题分数:3分）存疑A、奉献精神B、实干作风C、敬业精神B7、对创新活动的基本要求，就是必须努力做到一切()，主观符合客观，这不仅是对创新实践的起码要求，也是创新能否取得成功的关键之所在。（本题分数:3分）存疑A、从意愿出来B、从实际出发C、从思维出发B8、我国现在既处于发展的重要战略机遇期，同时也处于经济社会矛盾的凸显期。抓住机遇、化解矛盾、实现目标，关键的一招就是要进一步()。（本题分数:3分）存疑A、统筹兼顾B、深化改革C、发展农业A9、创新，始于意识与思想观念，成于智慧与知识技能。身处快速发展的时代，专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。而决定竞争成败的关键，是专业技术人员的()。（本题分数:3分）存疑A、创新能力B、思维能力C、实践能力A10、创新思维是在一般思维的基础上发展起来的，是人类思维的最高级形式，是人类思维能力高度发展的体现。()被誉为人类思维最美的花朵，是人类认识世界、改造世界、创造世界的先锋队和突击队。（本题分数:3分）存疑A、创新思维B、创新活动C、创新实践A11、人的创新意识并非与生俱来，而是在学习和工作过程中逐步建立并逐步发展的。它可以通过()加以激发，也可以通过培养和锻炼加以巩固。（本题分数:3分）存疑A、学习和实践B、学习与思考C、勤奋实践C12、改革开放的历史进程证明：创新是实现中国特色社会主义跨越式发展的()，是振兴中华的重要途径。（本题分数:3分）存疑A、捷径B、桥梁C、必由之路C13、任何创新活动，其主观意识的内容都来自创新者对客观世界的认识，因为任何正确的思想、观念和科学的理论来自()，而不是从天上掉下来的或人脑里固有的。（本题分数:3分）存疑A、外部世界B、主观世界C、客观世界C14、在全面深化改革的进程中，各类专业技术人员要敢于超越()和习惯。习惯、经验所形成的定式，会对专业技术人员进行开创性的工作带来巨大的阻碍。（本题分数:3分）存疑A、权威B、书本C、经验B15、解放思想就是打破已有的条条框框，冲破各种旧思想、旧观念的束缚，与时俱进，适应变化的形势。解放思想、实事求是是我们党的()，也是我们进行创新的前提和条件。（本题分数:3分）存疑A、政治路线B、思想路线C、干部路线B16、思维是一种复杂的心理现象。人的思维一旦沿着一定方向，按照一定次序思考，久而久之，就形成一种惯性，即()。（本题分数:3分）存疑A、行为惯性B、思维惯性C、工作惯性B17、重视创新潜质的开发，努力提升自己的()，已成为今天时代的呼唤。专业技术人员要实现工作的突破，创造更多的业绩，就应当不断修炼自己的创新能力。（本题分数:3分）存疑A、学习能力B、创新能力C、工作能力C18、创新在汉语中的基本词义是创造、革新，抛开旧的，打造新的。我国早在古代典籍()中，就曾提出“革故鼎新”的创新范畴，其中“革”指除故，“鼎”指取新。（本题分数:3分）存疑A、《论语》B、《老子》C、《周易》A19、在人类的整个文明史中，创新扮演着重要的角色。人类的每一次进步都是一个创新的过程，可以说，创新是推动人类社会发展的()。（本题分数:3分）存疑A、强大动力B、强大工具C、强力支撑A20、只要有()的人就有产生创新思维的可能性。（本题分数:3分）存疑A、思维能力B、分析能力C、判断能力二、多选题(多选题)共10题ABC21、积极而健康的情绪和情感也激发着创新思维活动的发生与进展。它包括()、()、()等。（本题分数:4分）存疑A、心境B、激情C、热情ABC22、从广义的角度讲，创新是指从创意到产生实践新成果的完整过程，即从产生新的意识、()、新的构想、新的知识、新的理论、()、新的设计开始，到这些新的理念和新的思维在实践中得以运用，产生出新的()的全过程。（本题分数:4分）存疑A、新的观念B、新的方法C、实践成果AB23、阻碍创新思维的因素有许多种，主要可分为()与()，思维定式是阻碍创新思维的内在阻力，是头脑中束缚思维创新的枷锁。（本题分数:4分）存疑A、外在阻力B、内在阻力C、思想阻力AB24、一般说来，人们在认知需求中有层次之分，好奇即可分为()和()。其中，了解的好奇主要依赖于自然的成长过程，而理解的好奇则主要依赖于后天的学习结果。（本题分数:4分）存疑A、了解的好奇B、理解的好奇C、盲目的好奇ABC25、从社会发展的现实情况来看，复杂变化的环境、知识经济的到来、组织系统的生存发展、领导工作效能的提高以及具体问题的解决等，众多方面都对专业技术人员必须提高创新能力提出的要求是：()、()、()。（本题分数:4分）存疑A、只有创新才能适应环境变化的需要B、只有创新才能适应知识经济发展的需要C、只有创新才能适应解决实际问题的需要AB26、人类社会发展的历史，就是一部创新的历史，就是一部创造性思维实践、创造力发挥的历史。人类的()和()是推动社会进步的支点。（本题分数:4分）存疑A、创新能力B、创新活动ABC27、非智力因素是指直接影响和制约智力因素发展的意向性因素。包括()、兴趣、()、意志、()五种基本成分。（本题分数:4分）存疑A、动机B、情感C、性格ABCDE28、具有创新素质的各类专业技术人员要在()、()、()、()、()这几个方面勇于突破。（本题分数:4分）存疑A、突破本本B、突破权威C、突破传统D、突破常规E、突破观念ABCDE29、创新能力是一种综合能力，它把多重能力集中起来，并充分加以运用;具体地说，创新能力包含()、()、()、()、()以及实践能力与组织协调能力这几个方面的内容。（本题分数:4分）存疑A、建构知识的能力B、分析能力C、综合能力与想象能力D、批判能力与预见能力E、发现问题与解决问题的能力ABC30、创新能够改变世界，首先是由于创新的“新”：“新”点子()、()、()，。创新给世界带来了无穷多的新东西，使得自然界、社会和思维领域自身不停地变动，以至于我们感到，遥远的太阳每天都以崭新的面貌出现在东方的地平线上。（本题分数:4分）存疑A、“新”观念B、“新”方法C、“新”事物