第四章《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》课件

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1、绿色植物属于生态系统中的者,它们通过作用制造的是动物等其他生物最主要的食物来源。2、玉米种子的胚乳中含有,遇碘会变色。3、植物细胞与动物细胞比较,植物细胞有而动物细胞没有的结构是:、、,其中是光合作用的场所。4、细胞中的能量转换器有___________和;光合作用是将能转化成能。生产光合有机物淀粉蓝相关知识链接细胞壁叶绿体液泡叶绿体光化学叶绿体线粒体第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者1绿色植物制造有机物需要哪些条件?2绿色植物制造的有机物主要是什么呢?本课学习目标:3绿色植物制造的有机物有什么作用?绿叶在光下制造有机物实验1检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉.2探究光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件怎样鉴定?材料用具:盆栽天竺葵,黑纸片,曲别针,酒精,碘液,大烧杯,小烧杯,培养皿,三脚架,石棉网,镊子,滴管,火柴,清水天竺葵实验步骤why?1把叶片中原有的淀粉运走耗尽2用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,移到阳光下照射几小时后几小时后,摘下叶片,去掉黑纸片形成对照实验把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中含有的叶绿素溶解到酒精中3叶绿素溶于酒精中而不溶于水酒精易燃,防止发生危险脱色目的是排除叶绿素干扰,更好的观察淀粉颜色变化酒精脱色前酒精脱色后叶片中的叶绿素进入酒精中脱至黄白色叶片由绿色变为了黄白色用清水漂洗,向叶片上滴加碘液4检验叶片中是否产生了淀粉去除酒精片刻后,洗去碘液,观察颜色变化遮光处理部分不变蓝未遮光部分变蓝5结论1:叶片的见光部分产生了淀粉结论2:光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件实验现象1:叶片(见光部分/遮盖部分)遇到碘液变成了蓝色实验现象2:叶片(见光部分/遮盖部分)产生了淀粉,(见光部分/遮盖部分)没有产生淀粉6实验现象和结论绿色植物通过()捕获太阳光,利用()提供的能量,在()中合成了()等有机物,并且把()转变成(),储存在()中这个过程就是人们常说的()光合作用的概念:叶绿素光叶绿体淀粉光能光合作用有机物化学能叶绿体既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“能量转换器”光合作用的实质:合成有机物,储存能量看你行不行1光合作用的产物:2光合作用的条件:有机物(主要是淀粉)光4光合作用的场所:叶绿体3绿色植物制造有机物的主要器官:叶片植物制造的有机物怎样运输的呢?有机物水和无机盐1导管运输水和无机盐,方向从下往上;2筛管运输有机物,方向从上往下二、光合作用制造的有机物作用是什么?1.有机物用来构建植物体;2.有机物养育了生物圈中的其他生物。1、有机物用来构建植物体从细胞水平看细胞壁:纤维素细胞膜:蛋白质、脂类细胞核:DNA从器官水平看根:如萝卜——糖茎:如土豆——淀粉种子:如花生——脂类从个体水平看植物体干重,有机物占比例很大,无机物很少有机物有机物植物生长越旺盛,需要的有机物就越多。绿色植物是食物之源2、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。生物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于光能。课堂小结:绿色植物通过光合作用制造有机物绿叶在光下制造有机物1.暗处理2.选叶遮光∶设置对照实验4.酒精脱色5.漂洗叶片,碘液染色光合作用:场所--叶绿体,条件--光,产物--淀粉。光合作用的作用一切动物和人等其他生物的食物来源构建植物体3.摘取叶片,去掉黑纸.6.洗去碘液,观察颜色变化.1、生物圈中生产有机物的“天然工厂”是()A、藻类植物B、苔藓植物C、种子植物D、所有绿色植物D2、天竺葵的叶片一部分被遮光后,经碘液染色,没遮光的部分呈蓝色,说明光合作用产生了()A、糖B、蛋白质C、淀粉D、脂肪C3、关于用酒精隔水加热的叙述不正确的是()A、让叶绿素溶解到酒精中,进行脱色B、把叶片的细胞杀死,有利于碘进入细胞C、让酒精促使叶片产生更多的淀汾,使实验现象更明显D、防止酒精受热燃烧,发生危险C一、抢答题练习5:“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是:A.便于检验淀粉的多少B.有利于除去叶绿素C.让叶片内原有的淀粉转运耗尽D.便于用碘液检验4、从“狼吃羊,羊吃草”可以看出狼体内的能量最终来自()A、狼B、羊C、草D、光能D练习6:用黑纸片将叶片一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下,这一实验的目的是:A.使遮盖的部分不进行气体交换B.遮盖后可减少蒸腾作用C.遮盖与不遮盖部分进行对照D.控制遮盖的部分把氧气释放练习7:“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是:①放到装有酒精的烧杯中隔水加热②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液A.③②⑤①⑥④B.④③②⑤①⑥C.②③④⑤①⑥D.②④③⑤⑥①练习8:“绿叶在光下制造淀粉”的实验中(1)把实验的叶片遮光,应把叶片同一部位的_________面遮盖起来,原因是___________________。(2)用_______溶解叶绿素,小烧杯隔水加热的原因是..(3)实验现象:滴加______后,见光部分_______;遮光部分______.上、下两与见光部分形成对照酒精防止酒精燃烧,碘液变蓝不变蓝避免发生危险11:生物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于:A、化学能B、热能C、电能D、光能12:下列哪项植物生命活动可以不需要光:A、光合作用B、蒸腾作用C、叶绿素的形成D、植物制造淀粉练习13:植物进行光合作用的主要器官是:A、根B、茎C、叶片D、果实练习14:金鱼缸中常放一些新鲜绿色水草主要作用是:A、清洁鱼缸里的水B、使鱼缸更富生气C、供给鱼新鲜食物D、增加水中氧的含量练习16:绿叶在光下制造的有机物是A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.无机盐练习17:绿色植物制造有机物不可缺少的条件是:A.水分B.空气C.光D.温度练习18:光合作用进行的场所是:A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞壁练习19:韭菜的上端是绿色的,而下端埋在土中的部分是白色的,其根本原因是()A.韭菜下端没有叶绿体B.叶绿素在光下才能形成C.叶的下部不能进行光合作用D.叶绿体在光下才能形成练习20:我们每天的食物绝大部分来源于绿色植物的:A、呼吸作用B、蒸腾作用C、光合作用D、吸收作用3.从个体水平来看构成植物体干重的绝大部分物质是有机物,只有极少部分是无机盐。提高练习:看图,说出实验步骤1黑暗处理2叶片部分遮光处理4酒精脱色5滴加碘液6观察颜色变化3摘下叶片2、为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来?答:是为了作对照实验,看看有光照的部位和无光照的部位是不是都能制造淀粉3、绿色植物制造的有机物是什么?答:淀粉。4、为什么用酒精浸泡叶片而不用水?为什么要隔水加热?答:这一步是使叶片中的叶绿素溶解于酒精中起到脱色的作用,便于鉴定淀粉的颜色变化;因为酒精蒸发太快,温度太高造成浪费,而且溶解叶绿素的效果也不太好,尤其易引燃酒精发生危险。P120第二题营养组织。营养组织的细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。第三题绿色植物作为生物圈中的生产者,它们制造的有机物,通过食物链,食物网,养育了生物圈中的其他生物。如果没有绿色植物,食物链,食物网将会因为失去起点而解体,其他生物就会饿死。可以说,绿色植物是生物圈的基石。

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