---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------1我的师德师风学习体会各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢我的师德师风学习体会教师这一特殊的岗位要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上,为了给学生创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵,一是视野和思维不能仅仅着眼于学生的现在,教育要面向现代化,面向世界,面向未来;第二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三,在教育过程中,要开发学生的创新意识,根据学生的具体情况而把教学具体化。有位教育专家说得好:具有素质教育能力从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信、守礼,这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德。教师在传播---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------2知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。通过师德师风教育的学习,现结合自己的教育教学实际,作如下分析:一、尊重与等待,创造美好境界只有尊重,才能教育学生;没有尊重,就不可能有真正意义的教育。一个人的成长是一个漫长的过程,无论是从幼稚走向成熟,还是从失败走向成功。老师,作为一个教育者,要学会等待。等待,意味着教师要尊重信赖每一个学生,意味着用发展变化的眼光看待每一个学生,意味着要有耐心与恒心,不要急于求成,不要指望一次谈心、一个活动就会有立竿见影之效。这需要点点滴滴,日积月累。等待,不是消极行为,而是无声胜有声;等待,不是轻易放弃,而是用心地期待。在等待中,千万不能不闻不问,漠然视之,还需用鼓励的目光,激励的话语,真诚的微笑,抚平孩子心中的忐忑,让他们在轻松、愉悦中成长---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------3二、坚持正确的方向。教学中,我比较注意培养同学们辩证唯物主义的观点和历史唯物主义观点;培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观;培养学生从小养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定律或者甚至都是人类总结生产实践中获得的真理。在教学过程中,我注意到许多学生认为物理知识太难,不愿认真学习。针对这种状况,我坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。把物理知识和生活实际联系起来、和生产实践结合起来、使学生明白生活离不开物理,学习物理是为了更好地生活的道理。从而激励学生的学习热情,使学生产生我要学习物理的学习要求。有了明确的目的,学生学习就有了动力,就会自觉学习,而不是老师要他学习。只有这样学生才能学好知识,我们提高全民的素质的伟大理想才能得以实现,国家的综合国力才能---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------4得到提高,我们的国家才具有竟争力。在当今知识经济时代,只有掌握足够的知识,才能适应这飞速发展的社会对人才的需要,才不会被时代淘汰,才能有所作为,成为社会主义的合格建设者。通过学习,我对新时期的师德师风无论是理论上还是实践上都有了新的认识,我认为作为一名教师必须要具备以下素质:一、更新教育观念当今时代,要求教育全方位地开发学生的潜能,培养具有综合文化素养与创新精神的人才,促进人的全面发展。新一轮的课程改变要求我们每一位教师尽快转变教育观念,“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“学生对生活有用的知识”、“转变师生关系”等等,改变以往的“应试教育”,实施“素质教育”,注重学生的学习过程,培养学生的学习的能力和思维能力。努力使自己成为与时代共同进步的学者。二、爱岗敬业---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------5当今社会,有些人把名誉、金钱、权利看成是衡量一个人价值高低的法码,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。三、热爱学生爱心是师德素养的重要表现。通过学习,让我更懂得了“没有爱就没有教育”、“师爱是师德的灵魂”、“用心去爱每一位孩子”。也更得了对教育事业的无怨无悔的责任感和奉献精神,对所有孩子的真诚无私的爱。同时更让我感动的是:无论在生活上还是学习上,老师时时刻刻关爱学生,特别对那些学习学困生,更是要“特别的爱给特别的你。”培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。四、以身作则、率先垂范---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------6“学高为师,身正是范。”学识与品德永无止境,致真、致善是教师一生的追求。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------7