百分数(一)的整理与复习

百分数(一)的整理与复习一、复习回顾本单元你学了哪些百分数的知识?百分数的意义百分数和小数、分数之间的互化综合应用百分数的知识解决实际问题一、复习回顾百分数表示一个数是另一个数的百分之几。其实，百分数是一种特殊的分数。在解决实际问题时可以联系分数的实际问题进行思考。百分数只能表示两个量之间的关系，不能表示一个具体量。生活中有许多百分数的应用，有的百分数可以超过100%，有的最多达到100%，有的达不到100%。最多达到100%：如出勤率、成活率、合格率、正确率……达不到100%：如出米率、出粉率、出油率、烘干率……超过100%：如完成率、增长率……一、复习回顾一般百分数应用题的题型和解题方法1、常见百分率。一、复习回顾一般百分数应用题的题型和解题方法2、一个数的百分之几是多少？这个数×百分之几3、一个数比另一个数多(少)的百分之几？一、复习回顾一般百分数应用题的题型和解题方法4、比一个数多(少)的百分之几的数是多少？这个数±这个数×百分之几这个数×(1±百分之几)一、复习回顾二、自主练习1、教材第94页整理和复习第1题。小数分数百分数0.45125%45%0.8585%1.25二、自主练习小数百分数分数小数点向右移动两位，添上百分号去掉百分号,小数点向左移动两位二、自主练习2、教材第95页练习二十第2题。1元硬币(44%)5角硬币(20%)1角硬币(36%)数量(枚)钱数(元)5525455512.54.555+12.5+4.5=72(元)三、小组合作联系教材第94页整理与复习第3题。一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10%，第二次又降低了10%。这种电脑现价多少元？原价3600元降低了10%第二次价格又降低了10%现价三、小组合作联系教材第94页整理与复习第3题。一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10%，第二次又降低了10%。这种电脑现价多少元？分步解答：3600×10%=360（元）3600-360=3240（元）3240×10%=324（元）3600-324=2916（元）三、小组合作联系教材第94页整理与复习第3题。一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10%，第二次又降低了10%。这种电脑现价多少元？综合解答：3600×(1-10%)=3600×0.9=3240(元)3240×(1-10%)=3240×0.9=2916(元)三、小组合作联系教材第94页整理与复习第3题。一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10%，第二次又降低了10%。这种电脑现价多少元？综合解答：3600×(1-10%)×(1-10%)=3600×0.9×0.9=3240×0.9=2916(元)四、巩固练习1、教材第94页整理与复习第2题。2、教材第95页练习二十第3题。3、教材第95页练习二十第4题。课时作业1、下图中的涂色部分用百分数表示是()。A、150%一、选择。B、15C、20%C课时作业2、一种纺织品的合格率是98%，一般300件产品中有()件不合格.。A、2一、选择。B、4C、6D、294CA、25%B、45%C、30%D、20%A4、甲数是240,乙数比甲数多25%,乙数是()。A、60B、240C、300D、25C课时作业二、录音机厂第三季度计划生产录音机3600台，实际生产4500台。实际产量超过计划百分之几？三、去年红林小区有4200户家庭拥有电脑，今年比去年增加了20%。今年有多少户家庭拥有电脑？