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1六年级分数的四则运算+简便计算专题复习一、分数四则运算的运算法则和运算顺序运算法则是：1、加减：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减：异分母分数相加减，先通分，再分母不变，分子相加减。2、乘法：先约分，分子乘分子作为积的分子，分母乘分母作为积的分母3、除法：除以一个数就等于乘这个数的倒数运算顺序是：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减3、如果有括号，先算括号里面的4、如果符合运算定律，可以利用运算定律进行简算。34−(15+13)×98[1−(23+215)×113]÷710(12+14−16)÷112(1−14×89)÷7912÷[(79−23)×910]54−13×95−2518×59+49÷8(25−18)÷140第一种：连乘——乘法交换律的应用1、513×47×142、35×16×53、1314×38×626第二种：乘法分配律的应用涉及定律：乘法分配律逆向定律𝐚×𝐛±𝐚×𝐜=𝐚(𝐛±𝐜)基本方法：提取两个乘式中共有的因数，将剩余的因数用加减相连，同时添加括号，先行运算。𝟏𝟐×𝟏𝟏𝟓+𝟏𝟑×𝟏𝟐𝟓𝟔×𝟓𝟗+𝟓𝟗×𝟏𝟔𝟒𝟓×𝟕+𝟏𝟓×𝟕第四种：添加因数“1”涉及定律：乘法分配律逆向运算基本方法：添加因数“1”，将其中一个数n转化为1×n的形式，将原式转化为两两之积相加减的形式，再提取公有因数，按乘法分配律逆向定律运算。1、57−59×5729−716×291431×23+1731×23+23第五种：数字化加式或减式涉及定律：乘法分配律逆向运算基本方法：将一个大数转化为两个小数相加或相减的形式，或将一个普通的数字转化为整式整百或1等于另一个较小的数相加减的形式，再按照乘法分配律逆向运算解题。注意：将一个数转化成两数相加减的形式要求转化后的式子在运算完成后依然等于原数，其值不发生变化。例如：999可化为1000-1。其结果与原数字保持一致。例题：1、17×31618×7196769×31第六种：带分数化加式涉及定律：乘法分配律基本方法：将带分数转化为整数部分和分数部分相加的形式，再按照乘法分配律计算。1、257161×413251×37×12513第七种：乘法交换律与乘法分配律相结合涉及定律：乘法交换律、乘法分配律逆向运算基本方法：将各项的分子与分子(或分母与分母)互换，通过变换得出公有因数，按照乘法分配律逆向运算进行计算。注意：只有相乘的两组分数才能分子和分子互换，分母和分母互换。不能分子和分母互换，也不能出现一组中的其中一个分子(或分母)和另一组乘式中的分子(或分母)进行互换。1、517×924+417×7241113×619+613×819139×137138+137×1138课堂练习1、59×34+59×1417×916(34+58)×3254×18×1615+29×31044−72×51225×421×106.8×15+15×3.216×(5−23)46×4445(23+34−12)×12512×14×2442×(56−47)56×79×6(23+12)×6735×149−49×352008×2006200723+(47+12)×725914×14×2947×1522×71212×(1112−348)910×1317+910×41736×9371113−1113×1333(94−32)×83(38−0.125)×41334×25+34×0.6725×101−72519100×38×5047×59+37×59解方程815𝑥+512𝑥=5735=512×815𝑥1335+3𝑥=5734𝑥÷16=18家庭作业1、直接写得数524×12=6×524=49×2710=23+34=225×56=72÷89=617−1351=56÷12=1320÷91100=78÷47=14×15×1038÷916=130÷15÷15=6−521=下面题简便运算：47×1522×71212×(1112−348)910×1317+910×4171113−1113×133336×937926÷813×8271639÷914+1639×49(94−32)×83(38−0.125)×41347÷32+47÷3(1−12−14)÷1812÷(1+13−56)