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成语感情色彩辨析逻辑归类理解词语走近名校——词语词语的理解•1.近义词替代法。•例：我为我们伟大的祖国感到骄傲。•刚下过雨，空气真新鲜。•2.推理法。•3.拆解法。•4.联系上下文解词法。•例：•许多澳洲居民用“粗”来打磨顺境之中的孩子。澳洲污染小，太阳辐射异常强烈，稍不注意，就会被晒得“皮开肉裂”。然而，走在大街上，却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进……其实，那车上并非没有遮阳篷，这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的，对此，你不能不佩服他们的良苦用心。•感情色彩分褒义词、贬义词、中性词三种。•褒义词：指带有赞扬、喜爱、尊敬等肯定的感情色彩的词。•贬义词：指带有贬义、憎恨、厌恶、轻蔑等否定的感情色彩的词。•中性词：指词语意义不含褒贬色彩的词。考点一、词语的感情色彩例：“成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩各不相同，与它相类似的一组是（）。A.优异优秀优良B.团结结合勾结C.谦虚虚假虚伪D．保护袒护庇护B褒义词、中性词、贬义词练习•.指出黑色的词语在句子中的感情色彩，把序号写在括号里。•A.褒义B.贬义C.中性•（1）他是个聪明的孩子。（）•（2）他爱耍小聪明。（）•（3）小鬼，你这样算什么行军啊！（）•（4）阎王好见，小鬼难缠。（）•（5）算盘是我国传统的计算工具。（）•（6）他的小算盘打得精着呢！（）ABABCB•下列各组词语，按感情色彩分类正确的一项是（).•A.顽强不屈拾金不昧顽固不化舍己为人•B.大公无私奋不顾身不屈不饶视死如归•C.心狠手辣狼心狗肺狼狈为奸神机妙算•D.贪生怕死野心勃勃自私自利再接再厉B•加点词语在本句中不含褒义色彩的是（）•A.他对周围同志总是处处关心，体贴入微。•B.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。•C.我看得见故乡的朝晖夕阴，长江上点点归帆，也看得见门前慈母的眼泪。•D.人民解放军英勇善战，锐不可当。C•加点词语在本句中含有贬义的是（）•A.我喜欢海，溺爱着海。•B.海燕高傲地在海平面上展翅飞翔。•C.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可•鉴宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。•实在标致极了。C考点二、近义词的辨析（选词填空）•1.词义的轻重（如：喜欢、喜爱、酷爱）•2.范围的大小（如：事情、事件）•3.适用的对象（如：关心、关怀）•4.搭配的习惯（如：保护—眼睛、端正—态度）•5.感情色彩（如：武断、果断）近义词辨析选择恰当的词语，填入括号内。1、安静宁静平静寂静老师来了，教室里立刻（）下来。海上有一轮明月，照着（）的海面。他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。2、维持保持保护渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。他始终（）着艰苦朴素的优良作风。3、埋怨抱怨事后，他（）自己考虑不周到。他老是（）别人对他不尊重。4、防止防护防治严格的（）措施可以避免医务人员被甲型H1N1流感病毒感染。雪后路滑，敬请广大司机朋友小心驾驶，（）发生交通事故。考点三、逻辑归类（难点）•1.按性质归类。如“笔、墨、纸、砚”都属于文具类。•2.按一定顺序归类。如“春、夏、秋、冬”是按四季排列。•3.按词间的关系归类。如“汽车—运输、钢笔—写字”都属于“事物和作用”关系类。•4.按用途归类。如“汽车、轮船、飞机”都属于运输工具类。•5.按感情色彩归类。如“美丽、幸福、坚强、努力”都是褒义词。•（1）售货员：顾客（）•A.校长：教师B.经理：营业员•C.父母：子女D.作家：读者•（2）罗贯中：《三国演义》（）•A.宋江：《水浒传》•B.吴承恩：《西游记》•C.鲁迅：《我的伯父鲁迅先生》•D.《落花生》：《月光曲》例题：找出与例词表示的关系最相似的一项。DB考点四、多义词的辨析（选择正确解释）选择正确的解释填在括号里。（填序号）（1）趣味（2）语言文字等的意义（3）意见（4）礼品所代表的心意（5）某种趋势、苗头1.小华的意思是不想去九寨沟了。（)2.天阴沉沉的，有要下雨的意思。（）3.那小弟弟傻乎乎的，可有意思啦。（）4.这是我的一点小意思，请你一定要收下。（）5.“益友”就是“对自己思想、工作、学习有帮助的朋友”的意思。（）35142例：从下列词语中，选择最恰当的词填在句中的括号里。•瞻仰欣赏注视浏览游览鸟瞰1.人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。2.陈毅的塑像刚落成，就有很多人来（）。3.这里的书太多了，稍微（）一下，就得花半天的时间。4.宇航员在天际遨游时，（）地球，发出了由衷的感叹。欣赏瞻仰浏览鸟瞰考点五、关联词的运用•1、在括号里填上正确的关联词语•①（）多读多练，作文（）会进步。•②（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。•③雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。•④（）要努力读书，（）要关心政治。•⑤（）走到哪里，他（）听到乐声。2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。•①小华的字写得很快。•小华的字写得很好。•②革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。•③我们多赶几里路。•我们要去看一看精彩的武术表演。•④你没有告诉我。•我知道了。•⑤我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。考点六、词语的搭配返回目录返回目录考点六、成语积累与运用•出题形式：•1成语典故（历史人物）•2根据句子中的情景填入正确的成语•3写出恰当的\选择正确的成语（难度）谢谢聆听！