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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/2大班语言活动古诗《枫桥夜泊》优质课教案资料一、活动目标：1、理解诗意，学习有感情、有起伏的吟诗。2、感受诗中情景交融的艺术意境。二、活动准备1、诗歌范例。2、人手一份纸、笔。3、古代江南水乡秋夜美丽的景色图片。三、活动重难点1、重点：理解诗意，有感情、有起伏地吟诗。2、难点：感受诗中情景交融的艺术意境和诗人的思乡情怀。四、活动过程：1、出示挂图导入。提问：这是什么地方？你发现了什么？2、感受古诗的韵律美。教师示范朗读。提问：听这首诗，你心里有什么感觉？再次欣赏，引导幼儿结合挂图理解古诗的意境。提问：这首古诗描写了怎样美丽的景色？诗人当时的心2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2情是怎样的？幼儿跟读。3、了解古诗结构。教师：这首古诗共四句，每行七个字，这种格式的诗叫“七言绝句”。4、分句理解古诗。在一个秋天的晚上，寒风习习，玩玩的月亮落下了。诗人坐在船上听着远处传来乌鸦低沉的叫声、寒山寺沉闷的钟声，望着岸边的枫树和渔船的灯火，诗人思念家乡、思念家乡的亲人，他久久不能入睡。5、学做小诗人。感受古诗的韵味。教师抑扬顿挫地、有感情地吟诗。学做小诗人。集体吟诵古诗，在诵读中体会古诗的韵味和意境。欣赏画欣赏江南水乡秋夜的美景画。