儿童趣味发声练习曲

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资源描述

1儿童趣味发声练习曲低年级:1=D2/4《火车来啦》5654︱34︱55︱5—︱55︱5—‖(师)火车火车来了(生)呜呜呜呜呜呜说明:练习U的发声与咬字,注意学生的口型。1=C2/4《小猫钓鱼》35ⅰ6︱5—︱35ⅰ6︱5—︱ⅰ0︱ⅰ6︱53︱小猫去钓鱼,小猫去钓鱼,哟!大鱼小鱼2232︱1—‖钓了许多鱼。说明:练习ǖ的发声与咬字,注意学生的口型。1=F3/4《小宝宝要睡觉》1—2︱3——︱3—2︱1——︱1—3︱2—1︱2——︱2——︱1—2︱3——︱风不吹,树不摇,鸟儿也不叫,小宝宝3—2︱1——︱1—3︱2—2︱1——︱1——‖快睡觉,眼睛闭闭好!说明:长达六拍的时值学生不容易唱够,要在气息控制上训练学生。1=C2/4《小金鱼》323︱1—︱556︱5—︱6653︱223︱1—‖一条鱼水里游孤孤单单在发愁。说明:此曲虽然是C调,但从F调起唱更适合学生。1=F2/4《拍手唱歌笑呵呵》1113︱5654︱3122︱1—︱1113︱5654︱3122︱5—︱你的眼睛里有呀有个我,我的眼睛里有呀有个你,4.4︱666︱3.3︱555︱1113︱5654︱3122︱我们每个人,对呀对面坐;拍手唱歌笑呵呵,笑呀笑呵1—‖呵2说明:唱歌时,可以让学生配×—,××,×××,×××,××××五种节奏的拍手或跺脚。1=C3/4《小金鱼》535—︱635—︱ⅰ6ⅰ6︱535—︱656—︱532—︱5653︱小金鱼,水中游,他们从来不撞头,你让我,我让你,大家都是231—‖好朋友。说明:此曲训练学生“OU”的发声,要求竖嘴,声音拢。1=F2/4《快快跑》德国13︱50︱5432︱10︱2275..︱5531︱2275..︱5531︱快快跑,马儿快快跑跳过岩石,越过山包不要累坏不要摔倒,1234︱50︱5432︱1—‖快快跑,马儿快快跑。说明:用轻快活泼的声音延长,注意休止符。1=D2/4《池塘里的小鸭》555ⅰ︱5432︱1234︱5—‖:3555︱5—:‖(师)池塘里游来一群小鸭子(生)呷呷呷呷呷555ⅰ︱5432︱1234︱3—‖:1333︱3—:‖(师)后面跟着它们的呀妈妈(生)嘎嘎嘎嘎嘎3555︱3555︱3555︱5—‖呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷1333︱1333︱1333︱3—‖嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎说明:师生间在游戏中,以形象生动的鸭叫声练习了大、小三和旋的和声练习。1=D2/4《公鸡唱歌》3235︱6—︱65︱6—︱5653︱2—︱32︱1—‖公鸡唱歌wowowo,公鸡唱歌,wowowo.唐老鸭在唱gagaga,唐老鸭在唱,gagaga.米老鼠在唱xixixi,米老鼠在唱,xixixi。3235︱6—︱33︱3—︱5653︱2—︱12︱1—‖3说明:通过二部和声的练习及wo、ga、xi的韵母演唱,提高学生的演唱能力和表现能力。1=D2/4《小船摇摇》3555︱31.︱4666︱65.︱46︱355︱海水海水笑笑,小船小船摇摇,就像亲爱的妈妈432︱2—︱22244︱321︱1—︱10‖妈妈摇着活泼的宝宝。说明:用轻声、高位置演唱歌曲,并咬清字音。1=C2/4《问答歌》1353︱135︱4323︱432︱1234︱5—︱(师)小朋友(生)啊(师)我问你(生)问什么?(师)火车怎样叫?(师)小朋友(生)啊(师)我问你(生)问什么?(师)军号怎样叫?(121234︱555)︱ⅰ5︱(ⅰ5)︱31︱(31)︱(生)呜呜呜呜(生)嘀嘀嘀嘀哒哒哒哒︱5ⅰ53︱4321︱32︱1—‖呜。嘀嘀哒哒嘀嘀哒哒嘀嘀哒。说明:通过师生间的一问一答,练习学生高位置轻声演唱的能力。还可以启发学生创编“小鼓怎样叫?咚咚……1=C2/4《叫声》6655︱663︱6655︱663︱65︱65‖早晨雄鸡起身早,伸长头颈高声叫,喔喔喔喔。树上飞来小麻雀,一边游戏一边叫,喳喳喳喳。墙头走来一只猫,一边走着一边叫,妙妙妙妙。鸭子也来凑热闹,摆着尾巴连声叫,呷呷呷呷。说明:练习了“o、a、ao”等元音,充满童趣,结合律动,适合低年级。41=D2/4《母鸡和小鸡》ⅰ765︱432︱3142︱555︱00︱00︱叽叽叽叽叽叽叽,妈妈妈妈你在哪里?00︱00︱00︱00︱55..65..︱554︱咯咯咯咯咯咯嗒!00︱00︱ⅰ765︱432︱5555︱555︱叽叽叽叽叽叽叽,妈妈妈妈我饿啦!3132︱116.1︱00︱00︱00︱00︱孩子们那我在这里。00︱00︱5435︱64ⅰ‖请你给我两粒米!55..65..︱55..4︱3453︱421‖咯咯咯咯咯咯嗒!说明:唱清楚iea等元音,简单的合唱练习曲。1=D2/4《钟声》5531︱665︱665︱665︱66︱5—‖(师)钟声响了,叮铃铃,(生)叮铃铃,叮铃铃。叮铃铃。风吹来了,呼呼呼,呼呼呼呼呼呼呼呼呼。要求:儿童用轻柔的、清楚的声音唱出。1=E2/4《下雨》535︱6—︱66︱5—︱5653︱2—︱5323︱1—‖师)下雨啦,(生)沙沙沙。打雷啦生)隆隆隆。要求:让儿童张开嘴巴唱,尽量发好a、ao、wu等韵母。1=B2/4练声曲ⅰ76︱5—︱567︱ⅰ—‖wuwu说明:这条练习曲能够帮助儿童找到头腔共鸣的位置。51=D2/4练声曲1234︱5—︱5656︱5—︱6543︱2—︱5432︱1—‖师:小朋友唱la,生:lalalalala师:小朋友唱lo,生:lololololo。Lei,leileileileileilvlvlvlvlvlv。Li,lilililililu,lululululu。说明:此曲仍然是教学生练习a、o、ei、v、i、u、的唱法。中年级:1=C2/4《大雨和小雨》5342︱3—︱5342︱3—︱5342︱5342︱5342︱大雨哗啦啦,小雨淅沥沥,哗啦啦,淅沥沥,大雨小雨111︱66︱5554︱3334︱5—︱66︱5554︱3334︱快快下。大雨哗啦啦,小雨淅沥沥,大雨哗啦啦,小雨淅沥2—︱5553︱5553︱4442︱4442︱5342︱111‖沥,哗啦啦,哗啦啦,淅沥沥,淅沥沥,大雨小雨快快下。说明:1、用饱满有弹性的声音表现歌曲。2、用强、弱力度的对比表现大雨、小雨的不同情景。1=E2/4《谁在叫》134︱55︱134︱55︱6543︱5—︱134︱55︱134︱小猫喵喵,小鸡叽叽,啦啦啦啦啦,小鸭嘎嘎,小猪55︱4323︱1—:‖6.6︱53︱222.3︱555︱6.6︱噜噜,啦啦啦啦啦。喵喵叫了小老鼠逃不掉,小鸡53︱222.3︱555︱3.3︱2.31︱77..72..︱66..6.︱叫了鸡妈妈咯咯笑。嘎嘎叫了,池塘里小鱼摇3.3︱2.31︱5.554︱3020︱1—︱10‖小猪叫了,呼噜呼噜睡大觉。发声要求:1、要采取师生对唱,生生对唱的形式进行训练。2、歌唱中应注意连音、断音的不同表现方法。61=F2/4《牛不要叫》353︱2—︱353︱2—︱65..12︱3—︱2316.︱5.—:‖牛不要叫,羊不要叫;你们肚子饿;我去割青草,………,………;我去割青草;5322︱1—‖大家吃个饱。说明:此曲可先让学生练习高位置朗读,然后再清楚的唱出歌词。1=F6/8《英国童谣》5531︱4650︱5531︱4655︱ⅰⅰ77︱6655︱燕麦蚕豆和大麦,燕麦蚕豆和大麦,你可知道怎么中先把种子撒下来,播种完毕多自在,跺跺脚又把手拍,再4433︱2210‖燕麦蚕豆和大麦?巡视土地一块块。说明:可采用二部轮唱形式练习演唱,通过练习为二声部的演唱做准备。1=C3/4《月儿弯弯》3455︱3455︱5653︱132—︱6.122︱2353︱月儿弯弯月儿弯弯,像只小船在天边,船边星星一闪一闪月儿圆圆月儿圆圆,象面镜子挂天边,镜子里面有只白兔,2321︱231—‖眨着眼睛像我看。一蹦一跳要下来。说明:an的韵母演唱,注意轻声唱,字咬清楚。1=F2/4《月亮爬上来》3455︱5—︱3455︱5—︱5654︱345︱3432︱月亮爬上来,月亮爬上来,月亮月亮爬上来,月亮爬上1233︱3—︱1233︱3—︱3432︱123︱1217.︱1—‖来。1—‖7说明:大、小三度的和声练习,为合唱歌曲的演唱做充分的准备。1=F4/4《还要睡吗》1231︱1231︱345—︱345—︱565431︱还要睡吗,还要睡吗,约翰弟,约翰弟?晨钟响了,565431︱35.1—︱35.1—‖晨钟响了,叮咚叮,叮咚叮。说明:从“晨钟响了……”这句到结束可做二部卡农练习。1=D2/4/《牵牛花》6656︱376︱7.676︱376︱7766︱3.366︱齐:牵牛花,吹喇叭,嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒高嘀嘀嗒嗒低嘀嘀嗒嗒7766︱3366︱37︱6—︱677︱6—‖高嘀嘀嗒嗒低嘀嘀嗒嗒嘀嘀嗒嘀嘀嗒。3︱6—︱633︱6—‖说明:高位置演唱a、da、的韵母发音,二声部演唱要和谐,音色统一。1=D2/4《骑上小竹马》3.212︱3—︱5.312︱3—22222︱33333︱骑上小竹马,马蹄哒哒响,哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒777...77..︱11111︱55︱6—‖哒哒哒。22︱3—‖说明:通过马蹄奔跑的哒哒声,要求学生唱准后十六分音符。1=C4/4《天渐亮》5-6-︱5---︱5-6-︱5---︱5-6-︱b7---︱7-々7-︱ⅰ--0‖呣呣啊啊3-4-︱3---︱3-4-︱3---︱3-4-︱5---︱5-4-︱3--0‖说明:此乐曲重点练习“呣、啊”的发音与咬字练习,并注意二部声音和谐。81=bE2/4《小竹笛》6.3︱3031︱6.—︱6.331︱5020︱3—︱6.3︱6.3︱小竹笛,小又巧,一吹吹出七只鸟,七只小鸟132︱2—︱6363︱1321︱6.065..︱6.—:‖6.—︱6.3︱6.3︱会唱歌,声声歌唱祖国好,祖国好。好。七只小鸟132︱2—︱6363︱1321︱6.035︱6—︱60‖会唱歌,声声歌唱祖国好,祖国好。说明:1、唱好a、e、u、ao、eng等韵母的发声,轻声演唱歌词。2、要表情的演唱歌词。1=C4/4《小羊羔》66ⅰⅰ63︱66ⅰⅰ63︱66ⅰⅰ2ⅰ6︱56ⅰ6—‖小呀小羊羔呀,蹦呀蹦蹦跳跳,跟着妈妈喝水吃青草。6—3—︱6—3—︱6—5—︱2—3—‖咩咩咩咩咩咩咩咩。说明:要求学生二声部和谐演唱,轻声咬字吐音。1=D4/4《大钟小钟一起响》ABC1—1—︱1—1—︱1.234︱321—︱3.456︱543—︱叮当叮当大钟小钟一起响,不敲不响不热闹,Dⅰ—ⅰ—︱ⅰ—ⅰ—‖叮当叮当。说明:可以分成四个声部轮唱,每一个声部都在前一声部唱完两小节时进入。1=F2/4《布谷鸟》56︱553︱556︱553︱53︱53︱5353︱55︱3—‖春天来到了,布谷鸟在歌唱,布谷,布谷,布谷布谷布布谷。说明:通过模仿布谷鸟鸣叫的自然音调,掌握小三度音程。91=F2/4《叮叮当当》3333︱00︱3333︱00︱3333︱3—‖叮叮叮叮叮叮叮叮当当当当当。00︱1111︱00︱1111︱1111︱1—‖当当当当当当当当说明:这是一条通过模声练习,掌握大三度和声音程的练习曲,注意上下二声部歌词的不同。1=C2/4《小雪花》11︱155︱22︱266‖:ⅰⅰ44︱7733︱62︱555:‖小鸭小雪花,白呀白又白。一片一片一片一片轻轻飘下来,5555︱1—‖飘呀飘下来。说明:用过模进的方法,掌握不同唱名的纯五度音程。高年级二声部练习:(一对一)12︱34︱56︱7ⅰ︱7ⅰ︱ⅰ7︱ⅰ7︱65︱43︱21‖Doremifasollasidosidodosidosilasolfamiredo12︱12︱34︱56︱7ⅰ︱ⅰ7︱65︱43︱21︱21‖Doredoremifasollasidodosilasolfamiredoredo12︱34︱56︱7ⅰ︱76︱54︱32︱1—︱1—‖00︱12︱34︱56︱7ⅰ︱76︱54︱32︱1—‖说明:这条轮唱式的音阶练习曲有两个方案,两个声部都是一个四分音符对一个四分音符。为了便于初学者演唱,第一方案用一起开始一起结束的方法。第二方案则用不同开始,一起结束的方法。(一对二)10ⅰ7︱65︱4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