连接体问题——整体法与隔离法例1.两个物体A和B,质量分别为m1和m2,互相接触放在光滑水平面上,如图所示,对物体A施以水平的推力F,则物体A对物体B的作用力等于()A.Fmmm211B.Fmmm212C.FD.Fmm211.若m1与m2与水平面间有摩擦力且摩擦因数均为μ则对B作用力等于。2.如图所示,倾角为的斜面上放两物体m1和m2,用与斜面平行的力F推m1,使两物加速上滑,不管斜面是否光滑,两物体之间的作用力总为。例2.如图所示,质量为M的木板可沿倾角为θ的光滑斜面下滑,木板上站着一个质量为m的人,问(1)为了保持木板与斜面相对静止,计算人运动的加速度?(2)为了保持人与斜面相对静止,木板运动的加速度是多少?【针对训练】1.如图A、B、C为三个完全相同的物体,当水平力F作用于B上,三物体可一起匀速运动。撤去力F后,三物体仍可一起向前运动,设此时A、B间作用力为f1,B、C间作用力为f2,则f1和f2的大小为()A.f1=f2=0B.f1=0,f2=FC.f1=3F,f2=F32D.f1=F,f2=02.如图所示,在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体,物体与壁间的静摩擦因数μ=0.8,要使物体不致下滑,车厢至少应以多大的加速度前进?(g=10m/s2)【能力训练】1.如图所示,质量分别为M、m的滑块A、B叠放在固定的、倾角为θ的斜面上,A与斜面间、A与B之间的动摩擦因数分别为μ1,μ2,当A、B从静止开始以相同的加速度下滑时,B受到摩擦力()A.等于零B.方向平行于斜面向上C.大小为μ1mgcosθD.大小为μ2mgcosθ2.如图所示,质量为M的框架放在水平地面上,一轻弹簧上端固定在框架上,下端固定一个质量为m的小球。小球上下振动时,框架始终m1m2FABFCABm2Fm1θmMBAθa没有跳起,当框架对地面压力为零瞬间,小球的加速度大小为()A.gB.gmmMC.0D.gmmM3.如图,用力F拉A、B、C三个物体在光滑水平面上运动,现在中间的B物体上加一个小物体,它和中间的物体一起运动,且原拉力F不变,那么加上物体以后,两段绳中的拉力Fa和Fb的变化情况是()A.Ta增大B.Tb增大C.Ta变小D.Tb不变4.如图,在竖直立在水平面的轻弹簧上面固定一块质量不计的薄板,将薄板上放一重物,并用手将重物往下压,然后突然将手撤去,重物即被弹射出去,则在弹射过程中,(即重物与弹簧脱离之前),重物的运动情况是()A.一直加速B.先减速,后加速C.先加速、后减速D.匀加速5.如图所示,一细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球。当滑块至少以加速度a=向左运动时,小球对滑块的压力等于零。当滑块以a=2g的加速度向左运动时,线的拉力大小F=。6.如图所示,质量分别为m和2m的两物体A、B叠放在一起,放在光滑的水平地面上,已知A、B间的最大摩擦力为A物体重力的μ倍,若用水平力分别作用在A或B上,使A、B保持相对静止做加速运动,则作用于A、B上的最大拉力FA与FB之比为多少?ABCTaTbaPA45°ABFF参考答案典型例题:例1.分析:物体A和B加速度相同,求它们之间的相互作用力,采取先整体后隔离的方法,先求出它们共同的加速度,然后再选取A或B为研究对象,求出它们之间的相互作用力。解:对A、B整体分析,则F=(m1+m2)a所以12Famm求A、B间弹力FN时以B为研究对象,则答案:B说明:求A、B间弹力FN时,也可以以A为研究对象则:F-FN=m1aF-FN=故FN=对A、B整体分析F-μ(m1+m2)g=(m1+m2)a再以B为研究对象有FN-μm2g=m2aFN-μm2g=m2提示:先取整体研究,利用牛顿第二定律,求出共同的加速度=再取m2研究,由牛顿第二定律得FN-m2gsinα-μm2gcosα=m2a整理得例2.解(1)为了使木板与斜面保持相对静止,必须满足木板在斜面上的合力为零,所以人施于木板的摩擦力F应沿斜面向上,故人应加速下跑。现分别对人和木板应用牛顿第二2212NmFmaFmm112mFmm212mFmm12Fagmm212Fmgmm212NmFFmm121212()cos()sinFmmgmmgamm12cossinFggmm212NmFFmm定律得:对木板:Mgsinθ=F。对人:mgsinθ+F=ma人(a人为人对斜面的加速度)。解得:a人=,方向沿斜面向下。(2)为了使人与斜面保持静止,必须满足人在木板上所受合力为零,所以木板施于人的摩擦力应沿斜面向上,故人相对木板向上跑,木板相对斜面向下滑,但人对斜面静止不动。现分别对人和木板应用牛顿第二定律,设木板对斜面的加速度为a木,则:对人:mgsinθ=F。对木板:Mgsinθ+F=Ma木。解得:a木=,方向沿斜面向下。即人相对木板向上加速跑动,而木板沿斜面向下滑动,所以人相对斜面静止不动。答案:(1)(M+m)gsinθ/m,(2)(M+m)gsinθ/M。针对训练2.C3.解:设物体的质量为m,在竖直方向上有:mg=F,F为摩擦力在临界情况下,F=μFN,FN为物体所受水平弹力。又由牛顿第二定律得:FN=ma由以上各式得:加速度能力训练1.BC2.D3.A4.C5.g、6.解:当力F作用于A上,且A、B刚好不发生相对滑动时,对B由牛顿第二定律得:μmg=2ma①对整体同理得:FA=(m+2m)a②由①②得当力F作用于B上,且A、B刚好不发生相对滑动时,对A由牛顿第二定律得:μμmg=ma′③对整体同理得FB=(m+2m)a′④由③④得FB=3μmg所以:FA:FB=1:2sinMmgmsinMmgM2210/12.5/0.8NFmgamsmsmm5mg32AmgF