希望工程

Hopeproject希望工程alisa对知识渴望本是读书季节一扇门将她与知识分割最好的教室这就是我的午饭******没有笔和本就在地上练习寒风飘雪挡不住孩子们的求学路千山万水挡不住我求学的脚步万水千山越过怒江去上学飞跃天堑去上学1990年9月5日邓小平的亲笔提名概述及意义1990年9月5日，邓小平为“希望工程”题名。“希望工程”是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的，于1989年发起的一项公益事业。这是一项伟大的事业。1992年6月10日和10月6日，邓小平同志两次以“一位老共产党员”的名义向希望工程捐款5000元。1991年11月，江泽民同志为希望工程题词“支持希望工程，关心孩子成长。”他还多次为希望工程捐款，到贫困地区专门看望失学的孩子，并嘱咐一定要解决好失学问题。1992年3月，李鹏同志为希望工程题词“希望工程，救助贫困，兴学利民，造福后代。”希望工程自1989年10月实施以来，至2004年15年间累计接受海内外捐款22亿多元，资助250多万名贫困学生上学读书，援建希望小学9508所，在每100所农村小学中，就有2所是希望小学，培训希望小学和农村小学教师2300余名。科技部中国科技促进发展研究中心评估表明：希望工程已经成为我国20世纪90年代社会参与最广泛、最富影响的民间社会公益事业。希望工程的性质希望工程是中国青基会发起倡导并组织实施的一项社会公益事业，实施于1989年10月，其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件。希望工程的实施，改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育的发展；弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统，推动了社会主义精神文明建设。标志标志的意义有两只手和一个太阳组成意义；让我们一起共同努力托起明天的太阳！标志人物的故事2005年05月21日上午，中国青基会不大的会议室里站满了人。青基会秘书长涂猛微笑地看着坐在自己身旁的三个孩子——“大眼睛”、“小光头”、“大鼻涕”这三个希望工程的标志人物第一次一起“回家”。还记得这双大眼睛吗大眼睛1991年5月，7岁的苏明娟是张湾小学的一年级学生，中国青年报摄影记者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程，跑了十几个村庄，最后来到张湾小学,找到了正在上课的苏明娟，一双特别能代表贫困山区孩子“渴望读书的大眼睛”摄入他的镜头。这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩、题为“我要上学”的照片发表后，很快被国内各大报纸杂志争相转载，成为中国希望工程的宣传标志，苏明娟的那双渴望读书的大眼睛也随之成为希望工程的形象代表。大眼睛“大眼睛”已被银行聘用“大眼睛”的形象早已深入人心。如今，25岁的苏明娟终于在“希望工程”的帮助下完成学业，被安徽一家银行录用。“大鼻涕”穿上了绿军装“大鼻涕”穿上了绿军装2001年，从胡善辉家人处得知，胡善辉没有考上高中，二哥哥学习非常不错，胡善辉就去了县城一家餐馆打工，供哥哥上学。解海龙对此非常感动，立即乘车去找他。一见面，胡善辉说：“叔叔，虽然我学习不是很好，辜负了你的希望，但我不会放弃学业，先挣着钱，等以后有机会再去上大学。为了感谢您，我给您做些我的拿手菜……”如今的“大鼻涕”胡善辉，已经是中华人民共和国济南军区后勤部队的一名志愿兵。小光头圆圆的脑门，光光的头，微微凹下的鼻梁，皱起的眉头，鼓鼓的小嘴，这都不是“小光头”照片最打动人的地方。仔细看，你会觉得这双眼睛不太像是孩子的，在略带悲哀的瞳孔里，有一些难以描绘的东西，既蕴藏着希望所留下的火花，也有对现实的一种无奈的接受。他是江苏省盐城工学院的一名大二学生。上大学的小光头张天义全家福希望工程的历史成效截止2001年12月31日，全国希望工程累计资助建设希望小学8,890所；累计资助失学儿童2,474,342名；累计资助“希望之星”20,543名；累计援建希望网校130所；累计培训希望小学教师15,898名；累计捐赠10,000套希望书库和3,000套三辰影库。成就2009年11月19日中国青基会常务副理事长、党组书记顾晓今做客人民公益网畅谈希望工程20年发展成就。访谈中，她介绍了希望工程20年来，累计募集的资金有五十六亿七千多万，累积资助学生346万人，缓建边远山区、贫困地区的希望小学15940所。顾晓今表示，希望工程是一个浩大的公益工程，是一个非常崇高的事业。希望工程之所以取得今天的成就，离不开党和政府、共青团领导的支持，及社会各界的广泛参希望工程的使命希望工程有一个使命，叫做‘助农民的后代人人有书读她表达了希望工程的服务对象，是农民的后代，在农民的后代里，又是那些家境贫寒的孩子。上学读书代表着一种领域“人人”代表着一种追求，追求社会的公正，追求一个平等的受教育的机会希望工程的倡导------助人自助‘助人自助’的含义就是助你的服务对象或者受助人获得自我成长的能力，让他自己获得了造血的功能、机能。”面临的问题面对目前人口基数大、财政实力弱的现实情况，仅仅依靠政府的努力是不够的，贫困地区的教育事业迫切需要社会各方面的支持和帮助。中国海洋大学OceanUniversityofChina前身是私立青岛大学，始建于1924年。1988年更名为青岛海洋大学，校名为邓小平同志题写。2002年10月经国家教育部批准更名为中国海洋大学。是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。校训:海纳百川，取则行远。浮山校区中国海洋大学----东乡行创建时间：2007-7-14宗旨：用志愿者的爱心，营造西部孩子的明天社团简介：中国海洋大学“东乡行”西部志愿者协会旨在支援祖国西部基础教育。东乡行（包含其前身“中国海洋大学赴甘肃东乡暑期实践服务团”）自2005年开始，连续5年赴西部进行实践活动，在实践地开展了支教、图书捐赠、下乡走访和捐资助学、向学生们宣传奥运、发放奥运宣传册、奥运环、举办运动会等活动。回校后，东乡行西部志愿者协会开展了成果报告讲座、图片展览、图书捐赠、捐款等活动，在学校产生了一定的影响。中国海洋大学东乡行西部志愿者协现有会成员40余名，覆盖中国海洋大学崂山、鱼山两个校区，下设秘书处、外联部、网络宣传部、活动部，以及鱼山分会。TFC(TeachforChina)为中国而教隶属联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心。项目借鉴“为美国而教”的理念和成功经验，输送优秀大学毕业生到农村任教两年，提供持续而系统的培训，培养和集结关心教育的优秀人才，以此促进中国社会的进步！联合国教科文组织国际教育研究与培训中心宗旨是通过教育研究与培训促进农村人口思维和行为发生积极变化，实现农村地区社会经济的可持续发展，达到全民教育的发展目标。项目资助机构陈一心家族基金会、南都公益基金会TFC的使命培养促进教育公平的领导者TFC的目标改善教育落后地区和弱势群体的儿童教育状况，推动并促进中国儿童教育事业的公平健康发展。本次招募的志愿者教师的服务区域、时间2011年9月份上岗，服务于河北、安徽的农村学校支教两年志愿者教师可获得的支持1.选择适合支教的学校，志愿者教师可得到校方的指导和帮助。2.在校工作期间，按当地标准发放生活费用和工作补贴。3.对志愿者教师提供每年3-4次的集中培训，培训期间由TFC项目资助人提供志愿者生活和交通补助（如志愿者中途退出项目，不能享受此项补助）。4.每年一个月的假期，假期回家路费和生活津贴由TFC项目资助人提供。对志愿者教师的要求1.具有本科及以上文凭，能胜任至少两门学科的教学工作以及班级管理工作。2.有强烈的责任感，为了学校和学生，愿意投入较长的工作时间。我们需要志愿者的爱心，但是我们更需要作为老师的兢兢业业。3.主动融入当地，能快速适应学校及农村的工作与生活环境。4.有团队合作精神，懂得接纳他人和互相合作，善于沟通。您要加入的是一个团队，沟通交流是第一步。5.具有组织能力，能影响和激励他人，积极参加学校组织的公益和社区活动。6.渴望为改善教育落后地区和弱势群体的儿童教育状况，贡献已力！申请截止时间2011年5月31日QQ12783747jin签名：履行社会责任励志青年成长传播公益文明低碳素食环保佛陀释迦摩尼佛乐金刚经，心经，佛说阿弥陀经华严经等等广东深圳罗湖区。硕士，计算机职业，天蝎座